1、,從左面看到的是A.B.,這個幾何體不可能是（C.D.|R|2.如圖圖形中，從右面看的形狀是的有（）A.只有和小學數學最新人教版五年級下冊第一單元觀察物體（三）檢測題（有答案解 析）、選擇題1.由5個同樣的小正方體擺成的幾何體，從正面看到的是3. 一個幾何體，從正面和上面看到圖形如下：則這個幾何體可能是（從正面看丑從上面看A.4. 一個立體圖形由C.5個小正方體搭成，從正面、左面、上面看到的圖形分別是:：州）這個立體圖形是（）（上問）A.B.C.D.5. 一個幾何體，從正面看到的是,從右面看到的是 L。擺成這樣的幾何體至少需要小正方體（）A. 5 個B. 6C. 7D. 86.由若干個相同的小

2、正方體搭成的幾何體，從不同方向看到的形狀如下圖，這個幾何體一 共用了（）個小正方體。C. 5A. 3B. 4D. 67.從正面觀察,所看到的圖形是A.B.C.況法確定A.8 .如圖是由8個小正方體搭成的幾何體從上面看到的圖形，小正方形中的數字表示該位置 上的小正方體的個數，則這個幾何體從左面看到的是（）。A.9 .同一個圓柱體豎直放在桌面上，從正面看和右面看到的圖形（A.不相同10 .下面（）幾何體從左面看，所看見的圖形是11 .用5個小立方塊擺成的立體圖形如下左圖，從右面看到的圖形是()。B.C.12 .用5個小立方塊擺成的立體圖形如圖，從上面看到的圖形是()。A.B.C.D.、填空題13.

3、給種擺法；若使幾何體從正面看圖形不變，有 種擺法；若使幾何體從左面看圖形不變,從左面看到的形狀不變，有 種擺法；若從正面看到的形狀不變，有種擺法；種種擺法。14 .添1個小正方體，若使 若從上面看到的形狀不變，有 擺法。15 .下邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。從面看;面看;面看.16 . 一個由相同的小正方體擺成的幾何體，從正面和左面看到的形狀都是面看到的形狀是O擺這個幾何體用了個小正方體。17 .用4個相同的正方體按要求擺一擺：從上面看到的是擺法。再從上I,從上種不同的18 .圖中第個幾何體符合要求。19.給添一個小正方體變成面看形狀不變。20.i 一下面這些圖形分別是從什么方

4、向看到的21 .右面的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。FFh FI-R 田從面看從()面看從()面看22 . 4個棱長為30厘米的正方體想箱子放在墻角處。(1)分別畫出從正面、右面、上面看到的圖形。(2)共有 個面露在外面，露在外面的面積是 平方厘米。的圖形。請在擺法正確的下23.用5個同樣的小正方體，擺出從正面看到的是(1)從上面看到的圖形.(2)從右面看到的圖形.(3)從前面看到的圖形.把看到的圖形在方格紙上畫出來.25.找出下列物體從不同方向看到的圖形，連一連。從上面看從正面看從左面看26.如圖，有甲、乙兩個立體圖形，從正面、左面和上面看這兩個立體圖形，哪些面看到【參考答案】*試

5、卷處理標記，請不要刪除、選擇題1. . C解析：C【解析】【解答】解：這個幾何體不可能是Co故答案為：Co【分析】C項中的圖形，從正面看是兩行正方形，第二行是3個正方形排成的一行，第一行有2個正方形，排在第二行中間和右邊正方形的上面；從左面看是 2個正方形排成的一 列。2. C解析：C【解析】【解答】如圖圖形中，從右面看的形狀是一的有和。故答案為：Co【分析】 從右邊看到兩豎列，左邊豎列有兩個長方形，右邊豎列有1個長方形； 從右邊只能看到一豎列，上下兩個正方形； 從右邊看到兩豎列，左邊豎列有兩個長方形，右邊豎列有1個長方形。3. B解析：B【解析】 【解答】 一個幾何體，從正面和上面看到圖形如

6、下m從正面看從上面看則這個幾何體可能是故答案為：Bo【分析】同一個幾何體，從不同的方向觀察，通常看到的圖形是不同的，根據從正面觀察 的圖形可以看出這個圖形有兩列，左邊1列有2個正方體，右邊1列有1個正方體；根據從上面看到的圖形可知，這個圖形有兩行，一行有3個正方體，另一個有 1個正方體居中，據此判斷。4. B解析：B【解析】【解答】 一個立體圖形由5個小正方體搭成，從正面、左面、上面看到的圖形分 別是：（上山）故答案為：B。【分析】根據從正面看到的圖形可知，這個立體圖形有兩層，下面一層有3個正方體，上面一層1個正方體居左；根據從左面看到的圖形可知，這個立體圖形有兩列，左邊一列有2個正方體，右邊

7、一列有 1個正方體；根據從上面看到的圖形可知，這個立體圖形有兩行，后面一行有3個正方體，前面一行有 1個正方體居中，據此解答。5. Bcm,從右面看到的是解析：B【解析】【解答】 一個幾何體，從正面看到的是_一" 。擺成這樣的幾何體至少需要小正方體6個。故答案為：Bo【分析】根據從正面看到的圖形可知，這個幾何體有兩層，下面一層有3個正方體，上面一層有2個正方體居右；根據從右面看到的圖形可知，這個幾何體有兩列，左邊1列有2個正方體，右邊1列有1個正方體，至少需要 5+1=6個正方體，據此解答。6. C解析：C【解析】【解答】由若干個相同的小正方體搭成的幾何體，從不同方向看到的形狀如下圖

8、，這個幾何體一共用了 5個小正方體。從正面看從上面看從左面看故答案為：C.【分析】根據從正面看到的圖形可知，這個圖形有兩層，下面一層3個正方體，上面一層1個正方體居右；根據從上面看到的圖形可知，這個圖形有兩行，后面一行有3個正方體，前面一行有 1個正方體居中；根據從左面看到的圖形可知，這個圖形有兩列，左面一 列有2個正方體，右邊一列有 1個正方體，所以至少有 5個小正方體可以搭成這個幾何體7. A解析：A【解析】【解答】解：這個圖形從正面觀察是一一一。故答案為：Ao【分析】這個圖形從正面觀察是三個正方形并排排成一列，據此作答即可。8. D解析：D【解析】【解答】解：這個幾何體從左面看到的是：有

9、 2列正方體，左邊的一列有 3個正 方體，右邊的一列有 2個正方體。故答案為：Do【分析】從不同的方向觀察小正方體組成的幾何體時，該列最多有幾個小正方體，那么就 在該列畫幾個小正方形。9. C解析：C【解析】【解答】解：從正面看和右面看到的圖形相同。故答案為：C。【分析】將圓柱體豎直放在桌面上，從正面看和右面看到的圖形相同，可能是長方形，也 可能是正方形。10. A解析：A【解析】【解答】解：A圖從左面看能看到 1列2個正方形；B圖從左面看只能看到 1個 正方形；C圖從左面看能看到 2層，從上到下第 1層1個正方形靠左，第 2層2個正方 形。故答案為：A【分析】分別得出 A、B、C三個選項里面

10、各個圖形從左面能看到的圖形樣子，再去選擇與 題目要求圖形對應的選項。還可以由題目中所給圖形得到原圖必須為2層并且從左面看必為1歹U,故排除B、Co 11. A 解析：A【解析】【解答】從右面看到的圖形是。故答案為：A【分析】從右面看到的兩豎列，左邊的豎列有4個正方形，右邊的豎列有 1個正方形。12. C解析：C【解析】【解答】從上面看到的圖形是 -口。故答案為：C【分析】從上面看到一橫行，并排排列4個正方形。二、填空題13. 6; 6; 4【解析】【解答】給增加1個小正方體若使幾何體從上面看圖形不 變有6種擺法；若使幾何體從正面看圖形不變有 6種擺法；若使幾何體從左面 看圖形不變有4種擺法故答

11、案為：6; 6; 4【分析】此題主要考查了 解析：6; 6; 4【解析】【解答】 給 LJ_J/增加i個小正方體，若使幾何體從上面看圖形不變， 有6種擺法；若使幾何體從正面看圖形不變，有 6種擺法；若使幾何體從左面看圖形不 變，有4種擺法。故答案為：6; 6; 4。【分析】此題主要考查了觀察物體的知識，給增加1個小正方體，若使幾何體從上面看圖形不變，可以分別在這六個小正方體上面擺1個，有6種不同的擺法;若使幾何體從正面看圖形不變，可以分別在第三排任意1個位置擺1個，有3種不同的擺3種不同的擺法，一共有 6種擺法，還可以將第二排中的任意1個拿出來加到后面，有 法;若使幾何體從左面看圖形不變，可以

12、分別在從左往右數的第四列中擺1個，有2種不同的擺法，還可以將第 3列中的任意1個拿出來加到另一列中，有兩種擺法，一共有 4種擺法。14. 4; 4; 6【解析】【解答】解：若從左面看到的形狀不變有3種擺法；若從上面看到的形狀不變有 4種擺法；若從正面看到的形狀不變有3種擺法故答案為：4; 4; 6【分析】原來的圖形從左邊看是兩個正方形排成的一行 解析：4；4; 6【解析】 【解答】解：若從左面看到的形狀不變，有3種擺法；若從上面看到的形狀不變，有4種擺法；若從正面看到的形狀不變，有 3種擺法。故答案為：4; 4; 6。【分析】原來的圖形從左邊看是兩個正方形排成的一行，要使從左邊看到的圖形不變，

13、這 個正方體可以放在第二行正方形的左邊或者右邊，也可以放在第二行正方形的左邊或者右 邊，所以一共有4種擺法；原來的圖形從上面看是 2層正方形，第二行是 3個正方形排成的一行，第一行是 1個正方 形，放在第二行中間正方形的上面，要使從左邊看到的圖形不變，這個正方體可以放在每個正方體的上面，一共有 4種擺法；原來的圖形從正面看是三個正方形排成的一行，要使從正面邊看到的圖形不變，這個正方體可以放在第一排正方形的前面或后面，一共有6種擺法。15 .左；正；上【解析】【解答】解：從左面看；從正面看；從上面看故答案 為：左；正；上【分析】根據不同方向看到的正方體的數量和位置作答即可 解析：左；正；上【解析

14、】【解答】解：113從左面看； 一 從正面看； u 從上面看。故答案為：左；正；上。【分析】根據不同方向看到的正方體的數量和位置作答即可。16 .【解析】【解答】解：從正面和左面看形狀都是可知這個幾何體只有1層有2行2列再由從上面看到的形狀是可知這個幾何體從外往里第1行有2個小正方體第2行有1個小正方體且居左所以擺這個幾何體用了3個小正方體故解析：【解析】【解答】解：從正面和左面看形狀都是,可知這個幾何體只有 1由一有 層，有2行2歹U,再由從上面看到的形狀是，可知這個幾何體從外往里第 1行有2個小正方體，第2行有1個小正方體且居左。所以擺這個幾何體用了3個小正方體。故答案為：3。【分析】先由

15、題目已知分析幾何體的層數、列數、行數，再分析得具體的數量。17 .【解析】【解答】解：由題可知要使從上面看到的是則這個幾何體并列2列如果第1列是1個正方體則第2列是3個正方體；如果第1列是2個正方體 則第2列是2個正方體；如果第1列是3個正方體則第2列是1個正方體故 一 一一一m 解析：【解析】【解答】解：由題可知，要使從上面看到的是，則這個幾何體并列2歹U,如果第1列是1個正方體，則第 2列是3個正方體；如果第 1列是2個正方體，則 第2列是2個正方體；如果第 1列是3個正方體，則第 2列是1個正方體。故共有 3種不 同的擺法。故答案為：3。【分析】先由題目確定幾何體的列數，再確定每列正方體

16、的個數，最后數得擺法的數量。18 .【解析】【解答】解：圖形從正面看能看到2行4個小正方形從上 到下第1行1個小正方形且居中第2行3個小正方形且與第1行中間對齊；從 上面看能看到2行4個小正方形從上到下第1行1個小正方形且居右第2行3 解析：【解析】【解答】解：圖形從正面看能看到 2行4個小正方形，從上到下第 1行1個小 正方形且居中，第 2行3個小正方形且與第 1行中間對齊；從上面看能看到 2行4個小正 方形，從上到下第1行1個小正方形且居右，第 2行3個小正方形且右邊對齊；從上面看 與所給圖不同，所以圖形不符合要求。圖形從正面看能看到 2行4個小正方形，從上到下第 1行1個小正方形且居中，

17、第 2行3個小正方形且與第1行中間對齊；從上面看能看到2行4個小正方形，從上到下第 1行1個小正方形且居左，第 2行3個小正方形且左邊對齊；從正面、上面看均所給圖相 同，所以圖形符合要求。圖形從正面看能看到 2行4個小正方形，從上到下第 1行1個小正方形且居中，第 2 行3個小正方形且與第1行中間對齊；從上面看能看到1行3個小正方形；從上面看與所給圖不同，所以圖形不符合要求。故答案為：【分析】分別畫出圖形 從正面、上面看到的形狀，再與所給圖形對比，只有從正 面、上面看均與所給圖形相同才符合題目要求。19 .左【解析】【解答】解：第1個圖形由1個正方體組成從正面左面上面均 只看到1個正方形；第2

18、個圖形由2個正方體組成從正面能看到1行2個正方 形從左面看能看到1個正方形從上面能看到1行2個正方形所以從左面看2 解析：左【解析】【解答】解：第1個圖形由1個正方體組成，從正面、左面、上面均只看到1個正方形；第2個圖形由2個正方體組成，從正面能看到1行2個正方形，從左面看能看到1個正方形，從上面能看到 1行2個正方形。所以從左面看 2個圖形均為1個正方形即形 狀不變。故答案為：左【分析】分別畫出兩個圖形從 3個方向看到的圖形，再去比較看哪個方向看到兩個圖形是 一樣的就是形狀不變。20 .左面；上面；正面【解析】【分析】從左面看到一橫列2個正方形第一個圖形是從左面看到的；從上面看到三豎列每豎列上正方形的個數依次是211第二個圖形是從上面看到的；從正面看到一橫列3個正方形第三個圖形是從解析：左面；上面；正面【解析】【分析】從左面看到一橫列 2個正方形，第一個圖形是從左面看到的；從上面看到三豎列，每豎列上正方形的個數依次是2、1、1,第二個圖形是從上面看到的；從正面看到一橫列3個正方形，第三個圖形是從正面看到的。三、解答題I旺 旺 田i從（上面看從（正）面看從（左）面看21 .【解析】 【分析】從不同的方向觀察同一個幾何體，通常看到的圖形是不同的，從正面看，可以看到兩層，下面一層 3