1、快速提高政治成績的解題技巧快速提高政治成績的解題技巧雖然高中的政治要記憶的東西比較多，但是只要掌握各類做題方法，就可以省去很要記憶的東西，快速提高成績，并且，就算是仍然需要記憶，也會變的好記。選擇題的十不選1、題肢本身表述錯誤者不選（逆向選擇題除外）（先看答案，先排除錯誤的選項，再看題目和材料）2、題肢與題干要求不相符者不選（抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項）3、因果相悖者不選（一看是否存在因果關(guān)系，二要主意因果關(guān)系是否顛倒）4、題肢和題干間接聯(lián)系者也就是通常所說的二級延伸不 選（抓住題干的本質(zhì)）5、題肢與題干外延不相符者不選（看懂內(nèi)涵的同時，掌握外延的規(guī)定性）6、題肢和題干矛盾者不選

2、（篩選正確的題肢）7、題肢與題干相重復(fù)者不選（讀透題干問的方向及側(cè)重點）8、正誤相混者，即題肢中既有正確的部分也有不正確的 部分，不選（仔細(xì)讀完題肢，小心陷井）9、反向選擇題中正確者不選（認(rèn)真審題）10 、題干要求單一者（如帶有核心、根本、關(guān)鍵、最主要、中心為字眼），有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。審題一、明確問題1、運用知識對試題進行分析、歸納、綜合，冷靜思考，仔細(xì)推敲。2、材料和問題共同反映了命題者的意圖，借助問題分析材料，把握材料內(nèi)涵。3、透過材料的字面意思，揭示其深意，透過其表面含義窺視其內(nèi)涵4、借助教材中的知識、原理對這些信息進行比較、分析、綜

3、合，把握材料中的有效信息。二、掌握方法，提高能力1、首先閱讀問題，明確要求問題是針對材料提出的包含了對材料的理解，是從一個特殊角度反映材料內(nèi)容。2、其次是推敲材料，把握有效信息一是時間?注意時間就能把材料放在特定的歷史階段加以考查二是人物或材料的出處?把握人物的階級屬性，有利于通過材料的表面意義分析出其真實含義三是總結(jié)性語句?它點出材料的中心四是材料中出現(xiàn)的概念、名稱?它揭示了材料與教材的. 關(guān)系3、書題結(jié)合，確立論點、論據(jù)將題中的信息點同書本知識有機結(jié)合起來，才能進一步明確題意；確立論據(jù)，把握住設(shè)問方向，明確答題范圍。如何認(rèn)識類試題解題策略1、四個問題分析法聯(lián)系材料、多向發(fā)問、化大為小、逐個

4、分析（ 1）要我們認(rèn)識的現(xiàn)象是什么（內(nèi)容）（ 2）為什么（產(chǎn)生的原因）（ 3）怎么樣（結(jié)果、意義、作用、影響等） （ 4）怎么辦（對策、措施、方法、建議等） 2、三個階段分析法教學(xué)導(dǎo)向1、務(wù)實基礎(chǔ)全面扎實地掌握基礎(chǔ)知識，是應(yīng)對高考的最基本、最好的策略。把握好不同年級、不同章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通、舉一反三。2、突出能力要有較強的創(chuàng)新能力，能獨立發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和分析問題，解決問題。要有，較高的邏輯思維能力，能從是什么、為什么、怎么樣怎么辦等不同的角度層層深入進行分析。要有較全面的分析問題的能力，能從不同的側(cè)面來分析同一個問題。3、關(guān)注現(xiàn)實 運用所學(xué)基本知識去分析和解決現(xiàn)實問題。4

5、、強調(diào)探究 自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。簡答題類型1、基礎(chǔ)性和變通性題目答案源于教材，但不是照搬教材，它高于教材，活于教材，根據(jù)題目的要求對教材基礎(chǔ)知識進行重新組織，能融會貫通。要求：把課本的基礎(chǔ)知識做到全方位、多層次、寬領(lǐng)域地掌握并達(dá)到融會貫通。2、綜合性與遞進性跨框、跨節(jié)、跨課、跨科的組織材料，由易到難，由淺到深逐層提高內(nèi)容。要求：在學(xué)習(xí)中必須進一步強化所學(xué)內(nèi)容的綜合性，注意挖掘知識點之間、章節(jié)之間、學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，使所學(xué)內(nèi)容由平面變立體，進行廣泛的聯(lián)想學(xué)會輻射，學(xué)會從多角度、全方位、多層次觀察、思考問題，從而提高綜合和運用的能力。3、時代性與新穎性內(nèi)容是情理之中，角度是意料之外要求：運用辯證思維全面、發(fā)展的觀點看待現(xiàn)實問題。4、技巧性與綜合性要求：在學(xué)習(xí)的過程中，要善于把國內(nèi)外發(fā)生的