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文檔簡介

1、小丑魚體態嬌美，色彩艷麗神仙魚，又名燕魚、天使魚。神仙魚背鰭和臀鰭很長并且大，挺拔如三角帆，從側面看神仙魚游動，如同燕子翱翔，故神仙魚又稱燕魚。獅子魚是海洋最美麗的魚類之一，有著斑斕多彩的圖案。獅子魚不僅美麗還會保護自己。 它是軟體動物,有八條腕足,腕內有很多吸盤,有的體內有墨囊.鯊魚 鯊魚號稱“海中狼”、“海中霸王”。鯊魚雖然兇猛，面目可憎，但全身都是寶，是重要的經濟魚類。 海豚是小到中等尺寸的鯨類。海豚不像其他鯨類那樣長時間潛水。游速快并帶有雜耍特征。海豹，頭部圓圓的，貌似家犬，前肢短于后肢。海豹，頭部圓圓的，貌似家犬，前肢短于后肢。你認識嗎？水母是水生環境中重要的浮游生物，水母是水生環境

2、中重要的浮游生物，它的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小，大水母它的身體外形就像一把透明傘，傘狀體的直徑有大有小，大水母的傘狀體直徑可達的傘狀體直徑可達2 2米米。 海葵看上去很像花朵，但其海葵看上去很像花朵，但其實是捕食性動物實是捕食性動物 海藻是生長在海中的藻類，是植物界的隱花植物海藻是生長在海中的藻類，是植物界的隱花植物 。點線面欣欣賞優秀作品，看看他們用的什么表現手法賞優秀作品，看看他們用的什么表現手法這 這是一副采用了多種材料進行美術綜合表現的作品。小作者從獨特的視角表現了海底生物的生活環境。讓人仿佛融入了海底世界，有種身臨其境的奇妙感受。 這是一幅用彩色水筆表現的繪畫作品

3、，著重表現海中的霸王鯊魚，作者用嫻熟的技巧描繪出鯊魚龐大的身體，兇猛的性格，以及它們的生活環境，畫面注意到了物體之間的前后、大小的穿插和層次關系。作畫要求：（1）結合我們剛剛欣賞的圖片，想象一下你心目中美麗的海底世界是什么樣的。（2）如果你要把它畫下來，要用什么顏色展示它的美麗呢。（3）繪畫時想一想，怎樣為自己的作品來合理構圖。作畫要求：（1）結合我們剛剛欣賞的圖片，想象一下你心目中美麗的海底世界是什么樣的。（2）如果你要把它畫下來，要用什么顏色展示它的美麗呢。（3）繪畫時想一想，怎樣為自己的作品來合理構圖。作畫要求：（1）結合我們剛剛欣賞的圖片，想象一下你心目中美麗的海底世界是什么樣的。（2）如果你要把它畫下來，要用什么顏色展示它的美麗呢。（3）繪畫時想一想，怎樣為自己的作品來合理構圖。作品展示交流，取長補短你認為自己畫的這幅畫好嗎？好在哪里？快把你的想法告訴大家吧！課后作業：動動手，動動腦：我們除了用五顏六色的彩筆來描繪美麗的海底世界以外，想一想我們還可以用我們身邊的什么材料來創作一幅美麗的作品。總結后海洋世界是那么的美麗，那么的富饒，可是我們現實生活中，由于環境的污染，很多海洋生物都瀕臨滅絕。我們將永遠失去這些美麗的海洋朋友。大海是大自然賦予人類的瑰寶，我們在感受

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