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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上線下研修參與錄姓名郭宏程性別男年齡/教齡44/25學歷本科職稱一級任教學科學段數學小學市/縣（區 ）鳳陽工作單位鳳陽縣實驗小學參與線下研修時間 2018 年 5月8 日至 5 月 28 日研修方式與內容（不少于300字。）研修是以學校為基本單位，旨在優化本校師資隊伍結構、提高教師業務水平、促進學校整體發展的研修活動形式，必須立足本校實際，突出自身辦學特色。基本類型和方式有：1，基于課堂教學的研修方式：集體備課；示范觀摩；聽課評課；同課異教；微格教學；案例分析等。2，基于專家指導的研修方式：專題講座；案例點評；咨詢診斷；交流研討；名師工作室等。3，基于同伴互助的研修方式

2、：以老帶新；結對互助；教研活動；專題沙龍；興趣小組等。4，不斷提高業務水平，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學新規律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學習別人的優點和長處。另外，業余時間多學習信息技術，適應現代教學的要求。5，不斷加強學習只有學習，才能不斷進步和成長，讓學習成為提高自己的渠道，讓學習成為我一生的精神財富，做一名學習型教師。所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。6，學習運用科學的教育教學模式在課改的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向同組的老師學習先進教學方法。參與研修活動效果自評（不少于500字。）1、 能夠

3、按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養。2、開展有效課堂教學研究 ，提高課堂教學質量。認真開展有效備課、有效課堂教學、有效作業設計和批改的研究，嚴格要求自己，在每周聽課之后，會與大家共同討論分析，取長補短，發表自己的見解，這使我受益匪淺。3、積極聽課、研討，總結優點，發現不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。4、自我反思。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些

4、道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。5、積極參與網絡研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。6、提高了新課程理念修養。本年度我加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等；課中根據教學實際,反思如何調整教學策略；課后反思自己的這節課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學的優點與創新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏

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