1、輔導班教師管理制度1、加強自身修養，注意職業道德，講究儀表禮儀，舉止優雅大方，處處為 人師表。尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別 人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，團結協作，奮發向上。 ?2、穿戴整潔，發式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教 師不穿超短裙，男教師不穿背心、短褲和拖鞋，不穿奇裝異服 , 整體穿戴要 符合職業身份。 ?3、保持中心和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人工作、學 習，不聚在一起閑談。 ?4、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送 禮。不得對學生有親疏遠近的 ?表示，不得讓家長為自己辦私事。接待家長

2、和來賓，要熱情有禮，起立迎送。 ?5、按時上、下班，遵守作息制度，有特殊情況需要臨時外出，必須向有關 領導請假，并把工作安排好，因事或因病不能到中心上班，必須辦理請假 手續。?6、使用文明用語，講普通話，使用職業語言，說話注意身份，注意場合， 聲音言辭均應表現出教師風范，切忌用粗言惡語傷害他人。教師之間，不 允許言行粗魯和爭吵行為。 ?7、參加各種活動時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意 進出會場，不看與會議無關的書報，做好會議記錄。對學生、對家長、對同事、對領導都要講究文明禮貌。按中心要求與學生一起參加的各種活動 要積極參加并做好對學生的組織工作。要積極參加中心和上級號召的各項

3、 社會公益活動。 ?8、愛護中心公物，精心保護電教器材、教具、書籍。注意保持辦公室、教 室、 ?洗手間等公共場所的衛生。 ?9、下班前，值日人員要檢查各室，關好各室及對應走廊的門窗、電燈、電 扇等；指導學生做好室內清潔衛生，關好門窗、電燈、電扇、飲水機等， 各辦公室負責人做好檢查收尾工作。 最后離開中心人員要檢查水、 電、門、 窗關閉情況。值勤人員離校時要全面檢查。 ?10、在上班時間內禁止在辦公室打牌、下棋；禁止用微機或手機玩游戲、 聊天。?11、在對待學生上：禁止惡語傷相傷；禁止侮辱學生人格； 禁止求全責備； 禁止強迫壓抑學生；禁止諷刺挖苦；禁止抱怨、威脅學生；禁止不公正偏 愛學生；禁止對

4、學生不適當的以罰代教。12、教師在工作中要積極配合，發揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔 導班的管理工作，提高教學效果。13、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位，在整個輔導班期間任 何教師都要隨時注意學生的安全。14、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流， 全面了解學生，以便更好地促進學生全面發展。15、每班教師定期與家長反應學生的學習情況，定期展示學生的作業。16、每天清點學生人數，了解學生曠課的原因，隨時與家長聯系。17、教師在工作中要積極配合，發揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔 導班的管理工作，提高教學效果。18、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的 教師團隊而努力。內容：1 、知道學生完成作業2 、對作業的重點、難點予以輔導、解答問題3 、檢查每項工作完成的準確率4 、負責考前復習要點以及預習指導5 、傳授良好的學習方法特色：1