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文檔簡介

1、江西民歌江西民歌 斑鳩調斑鳩調是由李正聲編詞一首江西民歌，曲調優美、音是由李正聲編詞一首江西民歌，曲調優美、音樂形象鮮明生動。本曲以斑鳩和杜鵑叫聲為核心體現春來了，運樂形象鮮明生動。本曲以斑鳩和杜鵑叫聲為核心體現春來了，運用重復、模進、變奏等發展手法。主旋律應用了許多顫音，夾雜用重復、模進、變奏等發展手法。主旋律應用了許多顫音，夾雜著斑鳩、杜鵑鳥的鳴叫聲，好似杜鵑在林中靈活地飛來飛去。旋著斑鳩、杜鵑鳥的鳴叫聲，好似杜鵑在林中靈活地飛來飛去。旋律流暢而連貫，極富歌唱性，與前兩段活潑、輕快的旋律形成對律流暢而連貫，極富歌唱性，與前兩段活潑、輕快的旋律形成對比。比。 你聽到樂曲中你聽到樂曲中“斑鳩斑

2、鳩”和和“杜鵑杜鵑”的叫聲了嗎？讓我的叫聲了嗎？讓我們隨著音樂模仿一下吧。們隨著音樂模仿一下吧。活動一活動一123活動二活動二春天來了！你聽到什么？看到什么？讓我春天來了！你聽到什么？看到什么？讓我們隨著音樂表現出來吧！們隨著音樂表現出來吧！ 收集優美的歌（樂）曲、詩歌、兒收集優美的歌（樂）曲、詩歌、兒歌等獻給春天、打扮春天。歌等獻給春天、打扮春天。 欣賞欣賞斑鳩調斑鳩調把握作品音樂形象鮮明生動的特點，把握作品音樂形象鮮明生動的特點，設計隨樂模仿鳥鳴或律動表演的活動，感受樂曲的風格設計隨樂模仿鳥鳴或律動表演的活動，感受樂曲的風格特點。在設計表演動作時要注意把握不同段落旋律、情特點。在設計表演動作時要注意把握不同段落旋律、情緒的特點。緒的特點。 聽聽唱唱動動總總邊演唱，邊律動。邊演唱，邊律動。第一、二句第一、二句第三、四句第三、四句隨音樂像斑鳩和杜鵑一樣飛舞隨音樂像斑鳩和杜鵑一樣飛舞起來。起

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