1、精選生物的感覺學習目標1、 了解人體的主要感覺器官（嗅味覺）和感受器的功能。3、學會用實驗和歸納的方法探究各種感覺的特點。重點難點了解人體的主要感覺器官和感受器的功能。學會用實驗和歸納的方法探究各種感覺的特點。課前預(yù)習1嗅覺的形成：空氣中有氣味物質(zhì)刺激 （產(chǎn)生興奮） 傳導(dǎo)大腦皮層的嗅覺中樞。2古人云：入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。你能解釋其中的道理么？ 3、嗅覺特點：嗅疲勞；嗅適應(yīng)；嗅覺敏感度因年齡、動物種類和氣味種類等的不同而不同。下列有關(guān)嗅覺的說法正確的是 ( ) A不同動物的嗅覺靈敏程度差異很大 B同一動物對各種物質(zhì)的靈敏程度都很強 C嗅覺會隨年齡的增長而逐漸靈敏

2、D“時間長了，腥鬼味就聞不出來了”是因為這時已不能形成嗅覺4舌的表面布滿許多小凸點，內(nèi)藏 ，其內(nèi)有許多 細胞，能感受各種不同物質(zhì)的刺激，特別是對 態(tài)物質(zhì)的刺激尤其敏感。5、味覺的形成：食物中有不同物質(zhì)刺激 （產(chǎn)生興奮） 傳導(dǎo) 的味覺中樞。6吃棒冰時，人感覺冰涼，且舌頭有點麻，這是由( ) A舌的溫度感覺引起的 B舌的味覺引起的 C舌的痛覺引起的 D多種刺激綜合作用后產(chǎn)生的感覺引起的預(yù)習情況反饋課中生成1、早春二月，我們會常吃大蒜以預(yù)防流感。一個正常人吃大蒜時，旁人會聞到一股蒜味，但是他自己卻聞不到。這是因為 ( ) A嗅覺細胞暫時失去感覺功能 B大腦的嗅覺中樞適應(yīng)的緣故 C嗅覺細胞接受的信息無

3、法傳到大腦 D不同的人嗅覺靈敏程度差異很大2.【思考】人在感冒時（鼻塞），吃食物為何感覺沒味道？3如果蒙起眼睛，堵住耳朵，然后同時嗅橘子和吃草莓，產(chǎn)生的味道是( ) A橘子味 B草莓味 C無味 D橘子和草莓混合的味道4舌的四種基本味覺是 、 、 、 在確定舌的哪些部位對甜、酸、苦、咸最為敏感的實驗中，清水的用途是 ( ) A漱口，去除牙齒中殘留的食物渣 B漱口，防止味道殘留、混合而“串味”，影響實驗結(jié)果 C因為口干舌燥要潤喉 D一點用處都沒有課后反思 鞏固訓(xùn)練一、選擇題1嗅覺形成于 ( ) A大腦 B鼻腔 C嗅覺神經(jīng) D嗅覺神經(jīng)末梢2味蕾內(nèi)的味覺細胞對下列哪種狀態(tài)的物質(zhì)的刺激特別敏感 ( )

4、A固態(tài) B液態(tài) C氣態(tài) D三者無明顯差別3某人不能聞到香味的原因是 ( ) A嗅覺神經(jīng)末梢受到損傷 B傳人大腦的神經(jīng)受到損傷 C大腦皮層某一部位受到損傷 D以上都有可能4小明感冒了，他感覺吃飯不香，對香氣的反應(yīng)也沒有健康時敏感了，這是因為( ) A產(chǎn)生了嗅覺疲勞 B嗅覺細胞收集到的信息無法傳遞到大腦 C嗅覺細胞暫時失去感覺功能 D感冒影響了嗅覺細胞對氣味的感覺5香水的氣味通過 ，刺激 將香味傳到 ，從而形成了嗅覺。6人在感冒的時候， 的靈敏度會下降，此時味覺測試顯示 （填“正常”或“不正常”），這說明 。7一塊糖放在口中，一開始覺得不怎么甜，后來慢慢地越來越甜，這說明 。8人最后形成視覺的結(jié)構(gòu)是 （ ） A、視網(wǎng)膜 B、眼 C、視神經(jīng)、大腦內(nèi)的視覺中樞9測試舌的不同部位對不同味道的敏感性的實驗時，測試完一種味道后要 ，這是為了 。10小娟因淋雨感覺不適去醫(yī)院檢查，一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會她的額頭后便告訴她患了感冒，開出處方。掛鹽水時一陣疼痛令小娟差點哭了出來。晚飯時，面對母親辛辛苦苦準備的一桌好菜，小娟沒有聞到陣陣香味，也沒有胃口。請問：(1)老醫(yī)生用手背去觸摸額頭，這主要是因為 上的神經(jīng)末