1、教 案科目名稱計算機應用基礎審批簽字授課內容(章節、課題)任務三 表格處理授課時數4授課班級15高電商1班授課日期、節次2015.11教學目標能力目標知識目標素質目標1、掌握表格制作的方法2、掌握對表格的編輯處理3、能對表格進行格式化處理1、表格的選定操作2、設置表格的邊框和底紋、對齊方式、文字格式3、插入、刪除、移動、復制、拆分、合并單元格1、提升學生的團結協作能力2、解決問題的方法能力3、溝通能力教學重點表格的制作方法，格式化表格的方法。教學設備、教具微機投影儀教學難點表格的編輯處理教學內容(摘要) 講授新課打開Word 2003，另存為“個人簡歷表”至桌面。錄入標頭文字：個人簡歷表。1創

2、建表格（1）單擊【表格】菜單的【插入】命令，選擇【表格】，彈出【插入表格】對話框。（2）在對話框中分別輸入列數3、行數9，“自動調整”操作等選項為默認，單擊確定。2合并單元格（1）將鼠標移到第2行第2列單元格內部，按住鼠標左鍵繼續向右拖動，一直到第2行第4列，被選定的部分呈反顯狀態。（2）打開【表格】菜單并選定【合并單元格】項（或單擊鼠標右鍵選定【合并單元格】項），則被選定的連續單元格單元格便被合并成為一個單元格了。同理，完成表格其他需要合并的單元格。山東化工技師學院教 案教學設計(教學環節或流程，教學方法等)教學流程：一、創設意境，導入新課二、新授內容： 任務三 表格處理 1創建表格2合并單

3、元格3輸入表格內容與字體設置4單元格的對齊方式及字體設置5繪制斜線表頭6設置表格的邊框和底紋7調整單元格寬度三、本節小結四、作業教學反思(心得、收獲及改進思路等) 對引入的個人簡歷表的制作著重介紹，然后根據訓練任務培養學生舉一反三能力，同時在教學過程中注意培養學生審美觀。 山東化工技師學院教學內容附記一、創設意境，導入新課 上節課我們學習了word中對字符和段落的格式編排，那么除了可以在word中輸入字符、插入圖片等還可以制作一些簡單的表格，比如：課程表、個人簡歷等這些簡單的表格我們都可以通過word來完成。今天我們就來學習word的：表格處理二、新授內容： 任務三 表格處理 就新課內容提出問

4、題：完成如下樣張表格的制作：由新問題的提出，引入新課并提高學生對Word中制作表格的興趣。教 案山東化工技師學院教 案教學內容附記 講授新課打開Word 2003，另存為“個人簡歷表”至桌面。錄入標頭文字：個人簡歷表。1創建表格單擊【表格】菜單的【插入】命令，選擇【表格】，彈出【插入表格】對話框。在對話框中分別輸入列數3、行數9，“自動調整”操作等選項為默認，單擊確定。2合并單元格（1）將鼠標移到第2行第2列單元格內部，按住鼠標左鍵繼續向右拖動，一直到第2行第4列，被選定的部分呈反顯狀態。（2）打開【表格】菜單并選定【合并單元格】項（或單擊鼠標右鍵選定【合并單元格】項），則被選定的連續單元格單

5、元格便被合并成為一個單元格了。同理，完成表格其他需要合并的單元格。3輸入表格內容與字體設置按照樣表完成表格內容的輸入操作，在表格中輸入文字和字體設置與在Word文檔中輸入文字是相似的，前提是把光標插入點放在要輸入文字的單元格內。將光標放置黨員、團員、群眾文字后面，點【插入】選【特殊符號】，插入“”符號。4單元格的對齊方式及字體設置將鼠標移到“出生年月”所在單元格，單擊【格式】工具欄上的工具按鈕 ，設置單元格內文字的水平對齊方式，鼠標移至“主要簡歷”單元格， 單擊鼠標左鍵，選中“表格屬性”，指定高度4厘米，行高值是“固定值”， 選中“主要簡歷”，單擊鼠標右鍵，選 “文字方向”，選垂直顯示。5繪制

6、斜線表頭表頭是指表格第一行第一列的單元格。將插入點定位在表頭單元格中；單擊【表格】菜單中的【繪制斜線表頭】命令，選擇表頭樣式為樣式一，分別輸入行標題（表頭右上角的項）、列標題（表頭左下角的項），并設置好字體大小為五號，【確定】。刪除斜線表頭的方法是：單擊要刪除的斜線表頭，當表頭單元格周圍出現8個虛方框選定標記時，按【Del】鍵即可刪除該斜線表頭。6設置表格的邊框和底紋（1）選中整個表格，單擊【格式】【邊框和底紋】菜單命令，調出【邊框和底紋】對話框，單擊【邊框】選項卡。（2）在【設置】欄中選擇【邊框】，在“線型”列表中選擇邊框線“ ”， 在“顏 色”下拉列表框中選擇邊框的顏色為自動，在“寬度”下

7、拉列表框中選擇邊框的寬度為1磅，在“應用于”下拉列表框中選擇設置是應用于表格。單元格的對齊方式除了可以使用格式工具欄的按鈕外，還可以使用右擊選擇單元格對齊方式的九種設置。山東化工技師學院教 案教學內容附記（3）選中“照片”單元格，單擊【格式】【邊框和底紋】菜單命令，調出【邊框和底紋】對話框，單擊【底紋】選項卡。（4）在【填充】欄中選擇單元格底紋的顏色為“灰度-10%”，在“圖案”欄中設定表格或單元格底紋的樣式為“5%”，在“應用于”下拉列表框中選擇所有的設置是應用于“單元格”，確定。“照片”單元格底紋設置完成。7調整單元格寬度將鼠標放到“照片”單元格左邊列線上，按住鼠標左鍵，鼠標指針變成，同時

8、列線上出現一條虛線，按住鼠標左鍵向左拖放1厘米左右的位置即可。8保存文件，退出Word。三、本節小結通過本節課對表格處理知識點的介紹（表格的建立、調整表格、編輯表格、格式化表格、繪制斜線表頭等）,來讓大家熟悉表格制作方法并能夠處理的美觀大方。通過制作學生社團申請簡歷表發現制作過程中存在的一些問題并及時解決。四、作業 p101課堂練習根據下面的訓練任務使大家熟練對表格的制作和處理。山東化工技師學院教 案教學內容附記訓練任務完成如下表格的制作（制作完表格的基礎上增加表格的美觀性）根據新課的介紹，制作訓練任務，及時發現問題并解決。姓 名性 別年 齡照片籍 貫班 級專 項職 務家庭地址指導老師政治面貌