1、人教統編版（部編版）一年級下冊語文課文1一個接一個同步練習（i）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累運用 (共7題；共53分)1. （8分） 給劃線的字注音 _彎腰搬家很沉消息響聲潮濕2. （8分） 根據偏旁寫新字再組詞。爪 _  _         心_  _       女_  _方 _ &

2、#160;_        艸_  _        扌_  _3. （3分） 形近字組詞徒_  封_    艱_陡_   款_   堅_ 4. （14分） 查字典，填一填。 （1） “典”字用部首查字法，應先查_部，再查_畫。“典”在字典里的解釋有：可以作為標準、典范的書籍；典禮；典故，

3、詩文里引用的古書中的故事或詞句。“新華字典”中的“典”字應該選擇第_種解釋。 （2） “算”字按音序查字法應查首字母_；按部首查字法應先查_部，再查_畫。“算”字在字典里的解釋有：核計，計數；作為，當作；算數，承認；作罷，不再提起。寫出下列句子里“算”字的意思。（填序號） 不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！_媽媽，您答應我今天去游樂場，您不能說話不算數。_到商店購物，我會算賬。_他不聽就算了，不要再勸他了。_5. （5分） 看拼音，寫漢字。yngdàizhùyngdàizhù_氣_領_意_遠穿_居_6. （4分） 選擇合適的詞語填空。熱情 

4、;     熱烈      熱乎會場上響起了一陣_的掌聲。沒想到同志們一見面就這么_。他_地和我握了握手。激動    沖動我_地重復著他教給孩子們的那句話。你做事太_，所以常常好心做壞事。7. （11分） 讀了這篇課文，小姑娘的形象在你的腦海中留下了很深刻的印象吧，那么就請你來描繪一下小姑娘的形象吧。 二、 現代文閱讀 (共2題；共21分)8. （6分） (2019·安徽模擬) 閱讀短文，回答問題。 七子之歌（節選）澳門你可知“媽港”不是我的真名姓？我離開你太久了，

5、母親！但是他們擄（l）去的是我的肉體，你依然保管著我內心的靈魂。那三百年來夢寐不忘的生母啊！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！香港我好比鳳閣階前守夜的黃豹，母親呀，我身份雖微，地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖（dàn）著我的骨肉，嗍著我的脂膏；母親呀，我哭泣號啕，呼你不應。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親！臺灣我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個號令，我還能背城一戰。母親！我要回來，母親！（1） “寐”用音序查字法應查大寫字母_，用部首查字

6、法應查_部，再查_畫。“夢寐咀求”中“寐”的意思是_。 （2） 選擇劃線字的正確讀音擄去_（l lü）   肉體_（rù ròu）   乳名_（ru r） 捧出_（bng png）   鄭氏_（sh shì）   曬_（shài sài）（3） 填空。 在澳門這首詩中，有這樣一句話“但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內心的靈魂”，其中，“他們”指_，“你”指_。在香港這首詩中，有這樣一句話“如今獰惡的海獅撲在我身上”，句中“獰惡的海獅”指的是_。臺灣

7、這首詩中，“母親，酷炎的夏日要曬死我了；賜我個號令，我還能背城一戰。母親！我要回來，母親！”我是這樣理解的：_。三首詩表達了作者_的思想感情。（4） 七子之歌中的“七子”是哪些地方，你知道嗎？ （5） 我知道香港是_年_月_日回歸祖國的，澳門是_年_月_日回歸祖國的。 9. （15分） 閱讀課文片段，回答問題。 家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的進修，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音

8、，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。（1） 從文中找出下列詞語的近義詞。 易于_      平穩_假如_      停腳_（2） 聯系上下文理解詞語的意思。 協調間序：_人影綽綽：_（3） 找出文中的一個比喻句，把_比作_。 （4） 這段話主要講的是：_ 家鄉的搭石很美。    我愛家鄉的搭石。     過搭石的速度要快。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 積累運用 (共7題；共53分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、答案：4-2、考點：解析：答案：5-