1、幼兒園新教師個人計劃讓幼兒園老師和校醫了解孩子的健康狀況，才能讓孩子 得到像在家一樣的照顧。下面是有幼兒園新教師個人計劃， 歡迎 參閱。幼兒園新教師個人計劃范文 1 作為一名新教師， 我深深 的感到，應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化 素養，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒 的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制 定教師自我成長計劃， 并在計劃實施中不斷修正自己、 完善 自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。一、個人基本情況介紹：本人今年 26 歲，畢業后踏上工作崗位已整整兩年了， 這兩年來在園領導的帶領下，在各位教師的指導、幫

2、助下， 不斷努力， 逐步創新， 在思想上和工作中得到了一定的進步。 工 作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經驗。二、現狀分析： 1 、優勢：1) 兩年的教學工作經驗， 讓我對教育孩子有了一定的經 驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位 時的擔心和無措。2) 隨著兩年家長工作的開展， 在家長工作方面積累了一 定的經驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。3) 有好學精神，敢于接受新事物的挑戰，樂于接受教學 新 理念的沖擊。2、不足：1) 因為我是一名新教師，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經驗。2) 在本科

3、四年的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術活動能力較弱。隨 著教 學工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和 情趣的 培養這個角度來看，我必須加強基本功的訓練，尤其 是繪畫、 手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。三、個人一年發展總目標：第一學期發展目標：1) 盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。2) 努力提高自己的專業素質，認真學習、鉆研業務，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發展特點。3) 繼續加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。措施：1) 多向富有教學經驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、 內 化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教

4、學能 力。2) 自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了 一 步，本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外，還要加快家園聯系窗內容的更換頻率，為家長提供更優質服務。除此 之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經常 了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的 好老師。3) 主動關心國內外學前教育信息和專業理論， 并通過多 種 途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教 育學 科的新知識、新技能。第二學期發展目標：1) 在本學期里提高自身綜合文化素養，力爭使自己在業 務 上不斷創新、科研中獨立鉆研，在教學方面形成特色的科 研型 教師。2) 提高自身的教育技能技巧，如：繪

5、畫、手工制作、彈 奏 樂器等。措施：1) 提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的 信 息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業學習培訓和教 研活 動，進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。2) 幼兒園教師既有良好的思想品行和職業道德是不夠 的。 我們還要苦練各種技能技巧， 把自己綜合素質提高。 如： 教 育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己 的教 育技能。3) 利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提以上是我的自我成長計劃，希望在園領導的培養下、在 自己的努力下，有所收獲有所成長。 幼兒園新教師個人計劃范文 2 幼兒

6、園為我們新教師安排 了有經驗的帶教老師，以便我們更快的熟悉新崗位的各個工 作環節。我制定了本學期的工作成長計劃：一 . 向園級名師方向努力 我個性隨和，從不與人計較。在工作中能認認真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是： 幼兒園的教科研力度很強，而我參加這種科研型項目感覺有些吃力，自我感覺功底較淺。 （ 目前只做過兩個課題，一個 園級課題、一個市級課題獲二等獎 ） 所以，雖然經過幾年課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，還 需不斷學習，特別是業務方面的知識。1 . 加強理論學習，認真學習領會新課程，掌握所有學科 的 專業特點， 善于思考， 在工作實踐中養成多思

7、多想多寫的 習慣， 漸漸形成自己的教學風格。2 . 認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質 量， 多寫博客，管理好班級網站。3 、認真參加參與式研討活動，對案例分析、觀點辨析深入探討，并在具體的教學實踐中嘗試、調整。及時進行教 后反 思，以提高自己的教學水平。4 、彈、唱、跳、寫、畫作為我們幼兒園的基本功還應不斷地練習提高。5 、認真閱讀好的教育專著，每月至少1 至 2 篇，并做 好讀書筆記。2 . 政治學習方面：1 、積極參加各種政治思想學習，不斷拓寬視野，吸取先進的思想。2 、每次師德、師風學習都認真做筆記，對照規范條例嚴格要求自己，認真反思，不斷更新思想意識，提高思想覺 悟。3 、

8、牢固自己對世界觀、人生觀、價值觀的認識，深化理論水平，提升邏輯思維能力，對幼兒園教學的理論研究工 作有很重要的幫助。3 . 樹立終身學習的思想。1. 平時廣泛閱讀各類業務書籍，提高教育理論水平。不斷獲取信息，以豐富、科學的知識來滿足幼兒的求知欲。2. 結合園雙語教育特色，加強英語學習，提高英語會話能力。3. 利用業余時間進行本科函授學習，與今年畢業。 幼兒園新教師個人計劃范文 3 在教育理論改革的大潮 下，在新綱要精神的指導下，在園領導精心的培養下，為了 自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。特制定教師自 我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不 斷提高作為一名教師應具有的素質。

9、一、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。首先，我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作， 統一工作思想、 教育的一致， 發揮教育的合力 其次，作為班組長對幼兒的發展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業，運 用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅使班組 成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。再次，定時召開班務會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化

10、。最后， 深入學習開展家長工作。 有針對性的做好家長工 作，積極主動地爭取家長配合; 根據不同類型的家長的需要， 指導家庭教育和家庭親子游戲活動。二、 努力提高自己的專業素質。 首先， 在理論學習中成長：1 、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。2 、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽 講 座等，吸取教育學科的新知識、新技能。3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內容。4、利用寒暑假和節假日，進行教育學函授學習。5 、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。其次，在實踐中成長：1 、積極參加專業學習培訓和教研活動。2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想

11、法和做法3、探索適合托班的教育內容、教育方法。4 、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每周記 錄 教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。5 、 在活動中學習觀察幼兒的一言一行， 及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。6 、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學習或工 作上的經驗。三、重視師德修養首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起一切 為孩 子的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自 身修養， 為孩子做表率。 再次， 關心集體、 關心他人， 團結 協作，進一步提高自己為

12、人處事的能力。最后，為自己樹立 正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。四、具體實施內容：二月份：7 、學習綱要的內容，領會綱要中的精神。8 、學習教育論文的寫作。準備幼兒教育論文的選題、 收集有關資料。3、制定有關教育教學計劃、各類活動計劃。4、學習托班課程目標、內容。三月份：1 、學習教師觀察技能。2、確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。3、寫好一篇幼兒觀察記錄。四月份：1 、學習創造性美術活動的方法，閱讀有關幼兒創造性 美 術活動的書籍。2、書寫有關閱讀筆記一篇。五月份：1 、學習教師的師德，書寫一篇心得。2、對各別幼兒進行有針對性家訪。3 、 教研組對有關創造性美術教育活動進行開課、 研討。 六 月份：1 、幼教論文修改后定稿。2、整理幼兒生成活動的內容、記錄。3、向家長反饋幼兒的階段表現。七月份：2 、書寫學期班務總結。2、書寫教育筆記兩篇。3、班級物品整理、歸類。4、召開學期末的家長座談會。八月份： 1 、 對新生開展家訪工作。 2 、班級環境的總體策劃。九月份： 1 、 制定新學期的各類計劃。 2 、準備家長會有 關內容并召開家長會。 3 、班級環境布置，迎接新生。十月份： 1 、撰寫課題方案。 2 、學習教師心理健康研究。 3 、書寫學習教師心理健康研究的心得一篇。 十一