



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、思考:快與慢讀后感3000字3000 字思考:快與慢讀后感張山鳳就被它白凈、簡潔的封面吸引了,就像我所喜歡直接、大方、不作。后來在Kin die里看到這本” Buy it it slowly. It will change the”第一次拿到這本書時(shí), 的為人處世的風(fēng)格一樣,簡單、 書的英文版,封底寫著一段推薦文字 way you thi nk. ”這句話成為了我給身邊的朋友們推薦這本書時(shí)必備的口頭禪, 也為我緩慢的閱讀進(jìn)度找到了一個(gè)自我安慰的借口。”01在知乎等媒上的一些書評(píng)中,我了解到這本書并不是20XX年的新書,早在20XX年這本書便橫掃全球超級(jí)暢銷書榜單和經(jīng)濟(jì)學(xué)好書榜單。作者Danie
2、lKah nema n教授,是最具影響力的心理學(xué)家之一。他的主要學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)是決策心理 機(jī)制和他創(chuàng)立的行為經(jīng)濟(jì)學(xué),研究人的行為在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的理性局限???曼在五十年的研究生涯中總共只出過四本書,這本正是第四本。2002年,卡尼曼與弗農(nóng)?史密斯一同獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng),卡尼曼的當(dāng)選著實(shí)讓眾多經(jīng)濟(jì)研究 者感到驚訝不已,因?yàn)檫@是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)第一次頒給一位心理學(xué)家,也是繼約翰?納什之后,再一次罕見的將萬眾矚目的獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給非經(jīng)濟(jì)學(xué)出身的學(xué)者。當(dāng)時(shí),有這么個(gè)小故事,卡尼曼得知自己獲獎(jiǎng)后激動(dòng)萬分, 以至于失手將自己鎖在 了家門外,最后不得不破窗而入。自此,傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的”理性人”概念的現(xiàn)實(shí) 偏差開始為普羅
3、大眾所認(rèn)可。02在這一個(gè)多月的閱讀過程中,我常常開小差,注意力老是拐到未來簡史 和精益醫(yī)院這兩本書上,耽誤了這本書的閱讀任務(wù),但是我認(rèn)為同時(shí)展開幾 本書的閱讀習(xí)慣還是有好處的,這樣可以拓寬思維。我在閱讀其他書時(shí),不自覺 地就會(huì)用卡尼曼的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)決策理論套赫拉利列舉的那些例子,正好可以學(xué)以致用了。雖然很多經(jīng)濟(jì)學(xué)愛好者都看過這本書,但是真正能讀完的、甚至讀透的并不 多。原因是很少聽到大家引用其中的理論, 更不用說我們一直在重復(fù)書中所反復(fù) 批評(píng)的思考謬誤。和其他那些為了講故事而引入學(xué)術(shù)理論的書籍不同,此書的最大益處在于幫助我們系統(tǒng)性地了解行為經(jīng)濟(jì)學(xué)這一學(xué)科??梢哉f,卡尼曼講的很多東西別的地方都有,
4、但都支離破碎。其他有一些書倒是全面,但如同教科書般 索然無味。可以說,沒有一本書是卡尼曼這么系統(tǒng)化和易懂的。 雖然我已經(jīng)對(duì)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)略有了解,但讀過此書后依然覺得系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)實(shí)在是大有裨益。03作為心理學(xué)家出身,卡尼曼在本書中闡述了眾多的心理學(xué)行為實(shí)驗(yàn), 發(fā)現(xiàn)我 們選擇并非如我們預(yù)期的那樣,總是被理性的光輝所照耀。從心理學(xué)的角度看, 選擇往往受到問題所激發(fā)的大腦工作模式控制,甚至在同樣的問題下,大腦采用不同的決策模式,其最后選擇結(jié)果大相徑庭。為了區(qū)分我們同一個(gè)頭腦中的兩種思考的工作模式,卡尼曼把以經(jīng)驗(yàn)、直覺性的思考方式命名為系統(tǒng)1,系統(tǒng)1往往根據(jù)語境的啟發(fā)性、聯(lián)想和過去固有存 在大腦的圖景來決
5、定選擇,通常會(huì)簡化所面臨的問題來進(jìn)行回答, 還有些時(shí)候以 移情的方式類比同樣問題或者根據(jù)暗示點(diǎn)來決策。 這些決策所體現(xiàn)的不加思考的 快速,顯示了人類在長期進(jìn)化過程中對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的一種經(jīng)驗(yàn)判斷,它花費(fèi)時(shí)間少, 反映迅速,消耗更少的能量。與系統(tǒng)1相對(duì)應(yīng)的一種大腦的思考決策工作方式,命名為系統(tǒng)2.系統(tǒng)2消耗更多的能量,決策速度慢,注意力更加集中,可以決定是否接受系統(tǒng)1的觀點(diǎn) 和感覺,甚至否決系統(tǒng)1的結(jié)論,系統(tǒng)2一副深思熟慮的樣子不過它更加懶惰, 它往往在人類遇到災(zāi)難、感受緊張、復(fù)雜或者問題嚴(yán)重的情況,來根據(jù)事實(shí)進(jìn)行 更加細(xì)致的計(jì)算,來得出結(jié)論。而系統(tǒng)系統(tǒng)1更像是一個(gè)生機(jī)勃勃的年輕女性購物者,由于經(jīng)驗(yàn)和閱
6、歷較少,總是 試圖快速的做出結(jié)論解決問題,而且很容易受到周圍環(huán)境和感覺的影響; 2更像是一個(gè)老謀深算、精于算計(jì)的男性商人。系統(tǒng) 1在處理信息的時(shí)候,顯得 自信和放松,且容易受到環(huán)境啟發(fā)和影響,她不太在乎答案的正確性,更喜歡按 照自己最舒適的方式和想法行事。而系統(tǒng)2需要通過計(jì)算自己構(gòu)建一個(gè)獨(dú)立的觀 點(diǎn)來判斷基于”數(shù)字”話客觀的結(jié)論。04卡尼曼列舉了很多相關(guān)的實(shí)驗(yàn)和經(jīng)典案例來表現(xiàn)這兩種大腦的運(yùn)作模式。我最喜歡的莫過于”球和球拍”這個(gè)簡單精煉的案例了。球和球拍一共元,球拍比球貴1兀,那么球多少錢。系統(tǒng)1給我們的估值是兀,這是大多數(shù)人都會(huì)快速得 到的一個(gè)映像,這個(gè)映像似乎與生俱來,用不著我們思考,看到
7、這句話,不由自 主的就產(chǎn)生了這個(gè)結(jié)果。然而,一旦你對(duì)這個(gè)結(jié)果產(chǎn)生了懷疑,系統(tǒng)2就要嘗試 工作了,構(gòu)建類似” x+y=,x-y=1 ”的計(jì)算模式,我們知道球拍實(shí)際上是而球是這 個(gè)案例清晰地介紹了我們思考模式的特點(diǎn), 類似的思考模式已經(jīng)潛移默化的自然 融入我們的生活,這就是為什么我們和我們所構(gòu)成的社會(huì)會(huì)存在大量的謬誤和偏 見。當(dāng)我們?cè)诿媾R選擇和決策的階段,我們往往無意識(shí)的受控于系統(tǒng)1,除非當(dāng)我們覺察到有什么不對(duì),開始著手考慮更為基礎(chǔ)和通用的數(shù)據(jù)來證明系統(tǒng) 1的時(shí) 候,系統(tǒng)2才會(huì)緩緩的開機(jī)啟動(dòng),最后給出它的判斷。舉個(gè)例子,老王非常靦腆, 少言寡語,但是很樂于助人,卻對(duì)人們和這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界沒多大興趣,
8、 他重視傳 統(tǒng),做事情中規(guī)中矩,關(guān)注細(xì)節(jié),對(duì)于數(shù)字特別敏感。那么對(duì)于這樣的一個(gè)描述, 我們來判斷一下老王最有可能的職業(yè)是什么。農(nóng)民、司機(jī)、售貨員、會(huì)計(jì)、醫(yī)生 或者圖書管理員?實(shí)際上這段典型描述會(huì)啟動(dòng)系統(tǒng)1根據(jù)”相似性”、”代表性”、”典型性”展開聯(lián)想和啟發(fā)。而實(shí)際上,我們?nèi)绻捎孟到y(tǒng)2來考慮得話, 會(huì)考慮這些職業(yè)在社會(huì)人口的分布概率,會(huì)比通過系統(tǒng)1的相似性得到的答案最 準(zhǔn)確,這個(gè)例子實(shí)際上告訴我們?cè)诤芏鄾Q策的時(shí)候,基礎(chǔ)概率更重要。正如在風(fēng)險(xiǎn)投資行業(yè),一個(gè)主觀上的”好”項(xiàng)目通常也不會(huì)得到比這個(gè)行業(yè)平均風(fēng)險(xiǎn)程度 低多少。05書中還提到如何評(píng)價(jià)生活的”幸福感”.比如有個(gè)同學(xué),很努力地準(zhǔn)備考試, 但是
9、分?jǐn)?shù)卻慘不忍睹,準(zhǔn)備時(shí)她確實(shí)很快樂,但是結(jié)果卻令她不快樂。這樣的一 段回憶,應(yīng)該如何評(píng)價(jià)呢?卡尼曼提出:”記憶自我是總體快樂嗎? ”“經(jīng)驗(yàn)自 我是現(xiàn)在快樂嗎?”“人們就是在被經(jīng)驗(yàn)自我所占據(jù),忽視過程的經(jīng)驗(yàn),真正的幸福感”應(yīng)該包含經(jīng)驗(yàn)自我和記憶自我,也就是”我現(xiàn)在很快樂”和”總體來說 我很快樂”,如果這個(gè)成績沒有給她現(xiàn)在的生活造成很大的困擾, 而且總體來說, 她也很快樂,那么她就很幸福了。也許這樣聽起來很奇怪,那是這因?yàn)檫`背了我 們的直覺性系統(tǒng)。所以說幸福的生活方式應(yīng)該是,多分配點(diǎn)時(shí)間在我們感興趣的 事情上。上述這些都是卡尼曼在傳統(tǒng)心理學(xué)方面的研究,正是這樣的研究讓他認(rèn)識(shí) 到,經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)紀(jì)人的假
10、設(shè)是有缺陷的。人們?cè)谶x擇進(jìn)行選擇的時(shí)候考慮的效用, 是拿未來的預(yù)期與現(xiàn)在的擁有進(jìn)行比較, 來做出判斷。在判斷中還有大腦工作的 兩種不同的模式來影響最后的結(jié)果。 比如,兩個(gè)人,過去分別擁有100萬和1000 萬,如果在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)框架中,當(dāng)他們資產(chǎn)都變成500萬的時(shí)候,他們的效用或 者說幸福感是一樣得。顯然,我們很清楚,這個(gè)認(rèn)知不成立。所以人在選擇的時(shí) 候,并不是經(jīng)濟(jì)理性在起作用,而是基于個(gè)人現(xiàn)狀的得失來進(jìn)行判斷。 由于大腦 的工作模式,人類對(duì)于失去的厭惡遠(yuǎn)超得到。 這個(gè)問題深深地吸引了卡尼曼, 進(jìn) 而他從心理學(xué)轉(zhuǎn)向了決策理論,從而發(fā)表了使得他獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的”前景 理論”,也就是相對(duì)于現(xiàn)有的財(cái)富來講,人們更看重得失,而且關(guān)于結(jié)果的可能 性和決策權(quán)重方面,表現(xiàn)完全不同。06卡尼曼教授的這本書確實(shí)堪稱關(guān)于認(rèn)知和決策的不俗之作。合上手中的書本,想起了宋代禪宗大師靑原行思提出的人生三重境界,我仿佛經(jīng)歷了一種”看山還是山”的漸悟,對(duì)于平實(shí)的生活,抑或嚴(yán)肅的學(xué)術(shù),又有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 石大學(xué)前兒童保育學(xué)課外必讀:3兒童營養(yǎng)及保健研究
- 施工項(xiàng)目部管理人員資格報(bào)審表模板
- 新版華為 H35-210V2.5HCIA-Access 接入網(wǎng)考試復(fù)習(xí)題庫
- 當(dāng)前政法隊(duì)伍建設(shè)面臨的主要問題與挑戰(zhàn)
- 2025至2030年中國電力專用測試鉗行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 2025至2030年中國環(huán)式刨片機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 2025至2030年中國照明行燈變壓器行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 中學(xué)生心理健康教育一課件
- 2025至2030年中國滑扣行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 2025至2030年中國消光型脂肪族聚氨酯水分散液行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 鐵路隧道掘進(jìn)機(jī)法技術(shù)規(guī)程
- DLT 5434-2021 電力建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范表格
- 屋頂光伏勞務(wù)合同范本
- 二年級(jí)語文下冊(cè)第一至八單元復(fù)習(xí)教案
- 西門子數(shù)字化制造數(shù)據(jù)采集與管理系統(tǒng)(SCADA)描述兩份文件
- 2024年山東濟(jì)南初中生物會(huì)考模擬試卷(解析版)
- HYT 083-2005 海草床生態(tài)監(jiān)測技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 捐贈(zèng)行為中的神經(jīng)科學(xué)研究
- 西南聯(lián)大與現(xiàn)代中國智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年云南師范大學(xué)
- 2024年西藏中考地理測試(原卷版)
- 經(jīng)典文學(xué)與詩意人生智慧樹知到期末考試答案2024年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論