北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊-第二單元--比例-練習(xí)題_第1頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊-第二單元--比例-練習(xí)題_第2頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊-第二單元--比例-練習(xí)題_第3頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊-第二單元--比例-練習(xí)題_第4頁
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊-第二單元--比例-練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊-第二單元-比例-練習(xí)題練習(xí)一比例的認(rèn)識、選擇題一、填空。姓名 成績(1)()叫做比例。(2)組成比例的四個數(shù)叫做比例的(),中間的兩個數(shù)叫做比例的(),兩端的兩個數(shù)叫做比例的()c(3)在一個比例中,兩個外項(xiàng)分別是12和8,兩個比的比值是3,寫出這個比例().4(4)從24的因數(shù)中選出四個因數(shù),組成兩個比的比值都是2的 比例式是().(5)在12 、8 、16這三個數(shù)中添上一個數(shù)組成比例,這 個數(shù)可以是()、()或()。(6) 把1.6、6.4、2和0.5四個數(shù)組成比例()c9:3= ():2(8)在3:15、9:45、4:3三個比中,選擇其中兩個比組成比例是()(

2、9) 把1.6、6.4、2和0.5四個數(shù)組成比例()(10)在2 : 5、12 : 0.2、310 : 15三個比中,與5.6 : 14能組成比例的一個比是()。1 .比例5: 3=15: 9的內(nèi)項(xiàng)3增加6,要使比例成立,外項(xiàng)9應(yīng) 該增加()。A. 6 B. 18 C. 272 .把2千克鹽加入15千克水中,鹽與鹽水重量的比是()。A. 2 : 15 B. 15 : 17 C. 2 : 173 .下面的比中能與3: 8組成比例的是()。A. 3.5: 6 B. 1.5 : 4 C. 6 : 1.54 .下面的數(shù)中,能與6、9、10組成比例的是()。A. 7 B. 5.4 C. 1.5三、判斷下

3、面哪一組中的兩個比可以組成比例?(寫出判斷過程)6: 10和 9: 1520:5和4:15:1和6:2四、按要求寫比例。一個比例,組成比例的比的比值是-,兩個外項(xiàng)分別是17和43-,寫出這個比例。5練習(xí)二比例的性質(zhì)3. 5 : 7和 1 : 140.4:1.6 和 3 : 12一、填空。姓名 成績1 .()這叫做比例的基本性質(zhì)。2 .如果 A: 7=9: B,那么 AB=()3 .如果 4A=5B,那么 A:B=():()。三、按要求轉(zhuǎn)化1.把6X 8=24X 2改寫成四個比例4 .火車4小時行240千米,火車行駛的路程和時間的比是():(),化成最簡整數(shù)比是():(),比值是()。5 .根據(jù)

4、 3X8= 4X 6 寫出一個比例():()=():()。6 . 0.4: 1.2= 0.6 : 1.8 可改寫成()X()=()X()1 一7 .把 4X 0.05= 0.8X4改與成比例是():()=():()8 .若 A : B = 3 : 5, A=60,貝U B=()。9 .甲數(shù)的4等于乙數(shù)的6 (甲、乙兩數(shù)都不為 0),甲乙兩數(shù)的比57是()。2.把7m =8n改寫成四個比例10.:背,那么 ad = ()。二、應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪一組中的兩個比可以組成 比例?(寫出判斷過程),11117 : 14 和 6 : 12二:二和二:-3 4 6 8練習(xí)三比例的應(yīng)用220:4

5、x:-3姓名成績、解比例3.6: x 18:21:53:55x 4 12x:240.5:511 5 22一 :x5 4536 52x 31.5: x 7:2816: 4 x:18x:8 0.125:0.253、3元錢能買5個饅頭,買20個饅頭、用比例知識解實(shí)際問題1、在同一地點(diǎn)、同一時刻量得一棵1.8米高的樹的影子長是0.6需要多少錢?米,又量得一座樓的影子長是12米,這座樓高多少米?2、有兩袋大米,甲袋的 2和乙袋的衛(wèi)一樣重,如 34,果乙袋米重16千克,那么甲袋米重多少千克?4、商店有一件衣服,售價90元,比原 來的定價便宜1,現(xiàn)在的售價比原4來的定價便宜多少元?練習(xí)四比例尺姓名 成績3.

6、 一幅地圖的比例尺是0 20 40,那么圖上的i、填空2.在比例尺是1: 4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實(shí)際距離()千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的際距離是圖上距離的()倍厘米表小實(shí)際距離();實(shí)際距離50千米在圖上要畫()厘米。把這個線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是()。4 .一種微型零件的長5毫米,畫在圖紙上長20厘米,這幅圖的比 例尺是()。5 .實(shí)際距離5毫米,圖上距離10厘米,比例尺是()。6 .把一個長方形按1: 3進(jìn)行縮小,就是把長方形的長(),寬()。7.在一幅比例尺是30 : 1的圖紙上,一個零件的圖上長度是 12 厘米,它的實(shí)際長度是()。8、比例尺分為()比例尺和

7、()比例尺。9、比例尺為1 : 1 0 0 0,表示的意義是()。1、一個機(jī)器零件的直徑為 0.1cm,畫在地圖上是5cm,這幅圖的 比例尺是1: 50。()2、為了計(jì)算方便,比例尺的前項(xiàng)或后項(xiàng)都寫成是1的比。()3、圖上距離一定小于實(shí)際距離。()4、在比例尺是10: 1的圖紙上,2厘米的線段表示零件實(shí)際長度是20厘米。()三、選擇1、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建一個長方形游泳池,長50米,寬30米。選用比例尺()畫出的平面圖最大;選用比例尺()畫出的平面圖最小。A、 1 : 1000 B 、 1 : 1500 C 、 1 : 500 D 、 1: 1002 .圖上距離()實(shí)際距離。A. 一定大于 B.

8、一定小于C. 一定等于 D.可能大于、小于或等于3 .下列敘述中,正確的是()A .比例尺是一種尺子。B.圖上距離和實(shí)際距離相比,叫做比例尺。C.由于圖紙上的圖上距離小于實(shí)際距離, 所以比例尺小于1。4 .下列敘述中,正確的是()A .比例尺是一種尺子。B.圖上距離和實(shí)際距離相比,叫做比例尺。C.由于圖紙上的圖上距離小于實(shí)際距離, 所以比例尺都小 于1。、判斷2、在比例尺是1:3500000的地圖上,量的甲乙兩地間的距離是2.4cm,另一幅地圖上,量的甲乙兩地間的距離是2.8cm,求另一幅圖的比例尺。三、操作題ITdb1、電影院在中心廣場北偏東60°方向,距離中心廣場的實(shí)際距離約是2

9、40米的地方。請?jiān)趫D中標(biāo)出電影院的所在地。)*卞心一li即叩的高度是多少厘米?2、把下面左邊的圖形放大到原來面積的 4倍,形狀不變,畫在右 邊的方格紙中。3、學(xué)校有一塊長方形的操場,長是 40米,寬是25米,把它畫在 一幅平面圖上,長畫了 8厘米,寬應(yīng)當(dāng)畫多少厘米?并畫出平面 圖。13、一圖的線段比例尺是:0 40 80 120 160 千米1、友誼小區(qū)每棟樓的實(shí)際高度是 30米, 它的實(shí)際高度與模型的比是 400:1,模型Illi >I甲乙兩城在這幅地圖上相距18厘米,兩城間的實(shí)際距離是 多少千米?丙丁兩城相距 660千米,在這幅地圖上兩城之 間的距離是多少厘米?練習(xí)五比例尺(二)姓名

10、 成績1、 一幅圖的()與()的比,叫做這幅圖的比例尺。060120km2、 *把左圖所示的線段比例尺改為數(shù)值比例尺是()。3、一幅圖的比例尺是 1:200000,說明實(shí)際距離是圖上距離的( )倍,也就是圖上 1cm表示實(shí)際( )km。4、一種零件的長度是5mm,畫在圖紙上長20cm,這幅圖的比例尺是()o5、甲乙兩城之間的距離是360km,在一幅地圖上量得兩城之間的 距離是4cm,這幅圖的比例尺是()。6、一種靜謐零件,畫在圖上是 12cm,而實(shí)際的長度是3mm,這 幅圖的比例尺是()。7、一幅圖的比例尺是 80:1,表示把實(shí)際距離(),這是()比例尺。二、選擇1、一幅地圖上,用5cm表示實(shí)

11、際的100km,這幅圖的比例尺是()A. 1:20000B.1:200000 C. 1:20000002、設(shè)計(jì)人員把計(jì)算機(jī)上一個長 5mm的零件畫在圖紙上后為20cm, 圖紙選用的比例尺是()A. 1:40B. 40:1 C. 4:13、學(xué)校操場是一個長方形,長 100米,寬60米,聰聰把它畫在練習(xí)本上,比較合適的比例尺是()A. 1:200B.1:2000C. 1:20000三、解決問題1、在比例尺是1:5000000的中國地圖上,量得上海到杭州 的距離是3.4cm,計(jì)算一下,上海到杭州的實(shí)際距離大 約是多少千米?2、一座大橋全長22km,在一幅比例尺是1:1000000的地 圖上,應(yīng)該畫多

12、少厘米?3、一個圓形精密儀器零件,直徑是 4mm,按5:1的比例 尺,畫出它的平面圖。4、在比例尺是1:800的圖紙上,量得長方形的長是 8cm, 寬是6cm,長方形的實(shí)際面積是多少?5、在比例尺是1:300000的地圖上,量得甲乙兩地的距離 是12cm,如果改用1:500000的比例尺,甲乙兩地之間 的距離應(yīng)畫多少厘米?練習(xí)六圖形的放大和縮小()的比擴(kuò)大的。(2)按一定比縮小后,長是6厘米,寬是3厘米,它是按()的比縮小的。4、圖形按一定的比放大時,這個比的比值比 1();圖形按一定的比值縮小時,這個比的比值比 1()。(括號里填“大”或“小”)5、把一個長是3cm,寬是2cm的長方形按2:

13、1的比擴(kuò)大畫在紙上,圖紙上的長是()cm,寬是()cm。6、如果把一個正方形按3: 1放大,放大前后邊長的比是(),面積比是()0二、判斷1、把一個長方形按4: 1進(jìn)行放大,就是把長方形的長和寬擴(kuò)大姓名成績到原來的4倍。(一、 填空1、一塊正方形手帕,邊長10厘米,將其按() 的比放大12、一個正方形按1: 3縮小后,邊長和面積都縮小到原來的 3加工后,邊長變?yōu)?0厘米。2、如果一個圖形按2:1放大,圖形的周長將擴(kuò)大(3、一個圖形放大或縮小后得到的圖形與原來圖形的形狀不變,大倍,面積將擴(kuò)大() 倍。小變了。(3、一個長方形,長是12厘米,寬是6厘米,(1)按一定比放大后長是36厘米,三、操作題

14、比和比例單元練習(xí)姓名:1、0.6=3: ( ) = ( ) +15=()成=()%3、按1 : 3畫出梯形縮小后的圖形4、按1 : 3畫出平行四2、以:0.75的比值是(),把它化為最簡的整數(shù)比是()3、比例 99=20: 45寫成分?jǐn)?shù)形式是(),根據(jù)比例的基本性質(zhì)%成乘法形式是()4、 18白曬數(shù)有(),選出其中四個數(shù)組成一個比例是(不 )5、在比例51:2000000的地圖上,圖上1厘米表示實(shí)際距離()( )12、兩個正方體的棱長比是 3: 4,它們的體積比是()13、如果 3a=2b,那么 a: b=():()14、從A地到B地,甲用12分鐘,乙用8分鐘,甲乙的速度比是()15、小圓的半

15、徑是2厘米,大圓的半徑是 3厘米,小圓和大圓的 周長比是(),面積比是()16、甲乙兩數(shù)之比是3: 4,它們白W口是1.4,則甲數(shù)是(),乙 數(shù)是()17、一個比8: 15,如果后項(xiàng)增加60,要使比值不變,比的前項(xiàng) 應(yīng)該增加()1 .18、在比例尺是210的學(xué)校平面圖上,量得教室的長 8厘米,寬6 厘米,教室實(shí)際面積是()19、男生人數(shù)比女生人數(shù)少20%,男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是四、解比例0.491 69 . 8= 12' 84x :1.25():( ) 1 一 , , 220、甲數(shù)的1等于乙數(shù)的2 ,甲數(shù)與乙數(shù)的比是()35二、判斷(10分)五、解決問題1、房產(chǎn)博覽會上,某樓盤的模型是按照1: 500的比例尺制作的, 該樓盤1號樓模型高7厘米,它的實(shí)際高度是多少?1、圓周率是圓的直徑與周長的比值。()2、把16:2化作最簡的整數(shù)比是8。()三、選擇題1、能與1.6: 1.2組成比例的是()A> 1.2: 1.6 B、2:0.3C、3:452、蘭州到烏魯木齊的鐵路長約1900千米,在比例尺是1 : 40000000的地圖上,它的長是多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論