1、人教版物理八年級下冊 11.4 機械能 同步練習c卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分） (2017蘇州模擬) 某次演練中，直升機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度與時間的關系如圖所示下列判斷正確的是（ ） a . 在0t1內，傘兵受到的重力小于阻力b . 在t1t2內，傘兵受到的重力等于阻力c . 在t2t3內，傘兵受到的阻力保持不變d . 在t2t3內，傘兵的機械能不變【考點】 2. （2分） 跳傘運動員離開飛機后，若立即張開傘在空中下落，已知降落傘在下落過程中所受空氣阻力隨其運動速度的增大而增大，在整個下落過程中，他機械能的變化情況

2、是 （ ）a . 勢能減小，動能增加，機 械能不變b . 勢能減小，動能減小，機械能減小c . 勢能減小，動能先增加后不變，機械能減小d . 勢能減小，動能先減小后增大，機械能不變【考點】 3. （2分） 關于物體的機械能，下列說法中正確的是（ ）a . 高山上的石頭，穩穩地靜止在那里，它沒有重力勢能b . 運動速度大的物體，具有的機械能不一定就大c . 一根彈簧被拉長時具有的彈性勢能大，被壓縮時具有的彈性勢能小d . 沒有做功的物體一定沒有能【考點】 4. （2分） 在地面上以一定速度v斜向上拋出一個小球，當小球到達最高點時（空氣阻力忽略不計），小球的（ ）a . 重力勢能最大，動能不為零b

3、 . 重力勢能最大，動能為零c . 機械能達到最大值d . 機械能達最小值【考點】 5. （2分） (2020九上射洪月考) 如圖所示，將一小鋼球從a點豎直向上拋出（不計空氣阻力），經過b點到達最高點c時速度為零。圖中hab=hbc ， 下列判斷正確的是（ ） a . 小鋼球在ac段重力勢能的增加量與動能的減少量相等b . 小鋼球運動到最高點c時所受的合力為零c . 小鋼球在ab段克服重力做功小于在bc段克服重力做功d . 就a、b、c三點而言，小鋼球在a點具有的機械能最大【考點】 6. （2分） 在下列物體所具有的能量中，不屬于彈性勢能的是 （ ）a . 被拉長的橡皮筋b . 在水平路面上行

4、駛的汽車c . 鐘表殼內被旋緊的發條d . 被壓彎的竹竿【考點】 7. （2分） 如圖所示是“風光互補”景觀照明燈它“頭頂”小風扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池下列解釋合理的是（ ）a . 光電池板是將電能轉化為光能b . 景觀照明燈是將內能轉化為電能c . 蓄電池夜晚放電，將電能轉化為化學能d . 小風扇是風力發電，將機械能轉化為電能【考點】 8. （2分） (2017石景山模擬) 如圖所示，撥動彈性鋼片，把小鋼球與支柱之間的輕塑料片彈出時，鋼球并沒有隨輕塑料片飛出，則下列分析中正確的是（ ） a . 鋼片被拉彎說明力是保持物體運動的原因b . 鋼片恢復原位的過程中，動能

5、轉化為彈性勢能c . 塑料片能被彈出是因為它的慣性比鋼球的大d . 小鋼球沒有隨塑料片飛出，因為小鋼球具有慣性【考點】 9. （2分） (2017八下吉安期中) 如圖所示，我國選手諶龍在里約奧運會上，力戰群雄，獲得羽毛球男單冠軍關于羽毛球，以下說法正確的是（ ） a . 羽毛球飛來撞擊球拍的過程中，彈性勢能轉化為動能b . 羽毛球在上升過程中，動能不變，重力勢能增大c . 羽毛球落下撞擊地面的過程中，動能轉化為彈性勢能d . 羽毛球下落時，動能減小，重力勢能增大【考點】 10. （2分） (2018八下深圳期中) 如圖所示,小球在a點由靜止開始釋放,向右側擺動.b點是小球擺動的最低點,c點是小

6、球擺到右側最高點,且a、c兩點到b點的豎直距離hahc,在小球從b點擺動到c點的過程中,下列說法正確的是（ ）a . 小球運動狀態保持不變b . 小球受到重力、拉力和空氣阻力的作用c . 小球的機械能逐漸變大d . 繩子的拉力對小球做了功【考點】 二、 填空題 (共7題；共17分)11. （3分） (2018八下北海期末) 天宮一號在完成使命后，于今年4月2日從太空重返地球，由于受到地球的_作用，在下落過程中天宮一號的動能_、在進入大氣層之前機械能總和_。（后兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）。 【考點】 12. （3分） (2020煙臺) 如圖所示，運動員用力將籃球拋出，說明力可以改變物

7、體的_，籃球拋出后，由于_將在空中繼續向前運動，在下落過程中籃球的動能將_（選填“增大”、“不變”或“減小”）。 【考點】 13. （2分） 內能是不同于機械能的一種能量的存在形式機械能與整個物體_的情況有關內能與物體內部分子的_情況有關 【考點】 14. （3分） (2020河北模擬) “神州七號”載人飛船的返回艙下落到地面附近時，由于受到阻力作用做減速運動，在減速下降的過程中，動能_，機械能_。（選填“增大”、“減小”或“不變”） 【考點】 15. （2分） 粗糙程度相同的木板oab,其中ab部分沿水平放置，小球從o點由靜止釋放后滾下，先經過a點，最后停在b點處。（1）小球從a點到b點的過

8、程中會受到_個力的作用，小球會作_運動；（2）小球在oab三個點的位置上，動能最大的位置是_點，機械能最大的位置是_點。【考點】 16. （2分） (2019鹽城) 2月22日，一架arj21飛機從上海起飛，在內蒙古順利降落，標志著國產噴氣客機開啟商業運營新征程。在空中飛行時，機翼上方空氣流速比下方大，所以機翼上方空氣壓強比下方_。飛機外殼與空氣摩擦，溫度升高，這是通過_的方式增加內能。降落時，在逐漸靠近地面過程中飛機的重力勢能_。 【考點】 17. （2分） (2016六盤水) 用所學知識回答下面問題：要實現全球通信，至少需要_顆通信衛星在石油、木柴、太陽能中，有可能成為今后的理想能源是_【

9、考點】 三、 實驗探究題 (共2題；共8分)18. （4分） (2020宜昌) 利用如圖所示的裝置來研究阻力對運動的影響小車從斜面頂端由靜止滑下，第一次在木板上鋪上棉布，第二次去掉棉布實驗發現小車在木板表面運動了更遠的距離才停下來 （1） 兩次實驗中小車受到阻力較小的是第_次實驗表明小車受到的阻力越小，速度減小得越_ （2） 從能量轉化的角度看，小車在水平面上克服阻力所做的功_（選填“在棉布上更多”、“在木板上更多”或“兩次一樣多”），小車的動能轉化為_能如果完全沒有阻力時，小車的動能將不變，所以小車將做_運動 【考點】 19. （4分） (2016清河模擬) 下面的小明和他的學習小組一起做的

10、探究籃球反彈性能的強弱與哪些因素有關的實驗，請按照要求填空 （1） 【猜想與假設】猜想一：可能與籃球的材質有關；猜想二：可能與籃球的_有關（寫一個）（2） 【制定計劃與設計實驗】在探究猜想一時，我們只選擇材質不同、其他因素都相同的籃球，設計了以下實驗方案方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的髙度；方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落，觀察比較它們反彈后的高度；方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度，觀察比較它們所需自由下落高度【評估與交流】按照方案一探究，其不足之處是_；按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越_（強/弱）；

11、像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學上，我們把這種研究方法稱之為_按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越_（選填“強”或“弱”）（3） 【拓展應用】類比于機械效率，我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機械能的_來描述籃球反彈性能的強弱，其值越大，則反彈性能就越_（選填“強”或“弱”） 【考點】 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：二、 填空題 (共7