1、幼兒園組織與管理教學計劃賴金芳一、教學目的和任務幼兒園組織與管理是研究如何實現對幼兒園的高效高質管理的一門科學。學前教育管理專業的學生學習此學科不僅是實現科學管理提高幼教質量的需要，也是提高自身專業素質的需要。其教學目的和任務在于使學生正確認識幼兒園管理的功能，了解幼兒園管理包含的內容及對內容的管理要求，并結合幼兒園管理的實際掌握一般的理論在幼兒園管理中的運用，掌握做為一名幼教管理工作者（無論是園長或教師）為了提高幼教質量需從哪些方法提高自身素質。并通過幼教實習與考察，理論聯系實際，為初步掌握幼兒園組織 和管理的技能技巧打下堅實的基礎。同時結合教學對學生進行專業思想教育， 樹立學生正確的教育觀

2、、質量觀。二、教學原則和方法（一）教學主要原則和依據1 、根據本學科的特點，加強基本理論的教學。2、注重吸收和介紹本學科以及相關學科領域新的研究成果。3 、堅持理論聯系實際的原則，運用理論分析當前幼兒教育管理的實際，從而提 高理論的實用性。4 、注重學生作為一位管理者的基本技能技巧的培養。5 、突出教育性，把管理理論、管理的基本技能技巧的教學與培養學生正確的 教育觀、質量觀結合起來。（二）教學方法 幼兒園組織與管理是一門具有很強實踐指導意義的專 業學科，教學中既要采用一般的課堂教學的方法，如講授法、討論法、自學指導等， 又要結合幼兒園管理的實際，采用調查法、個案法等方法豐富學生的感性認識，讓學

3、 生在實踐活動中理解、掌握、運用知識，從而達到學以致用的目的。三、考核要求根據本學科的特點，本課程的考核采用閉卷考試和實際分析運用相結合的方式進 行。對所學其本理論進行閉卷考試；同時要求學生運用所學理論，聯系幼兒園管理實 際進行調查評析并寫出調查分析報告。四、選用教材幼兒園組織與管理五、時間安排 本課程面授時間為 60 學時，自學時間 30 學時，面授時間的具體安排如下：內容自學時間面授時間第一章幼兒園現代化管理概論24第二章現代化管理原理與幼兒園管理原則36第三章幼兒園的管理過程39第四章幼兒園的管理方法39第五章園長的基本素質與領導藝術23第六章幼兒園保教工作的原理812第七章幼兒園總務工

4、作的管理23第八章幼兒園家長工作的管理39第九章幼兒園組織機構的設置與改革23第十章幼兒教育工作的評價2 2附各章節的內容、教學方法及考核要求：第一章 幼兒園現代化管理概論一、教學內容第一節 管理的概念 1 、管理的概念2 、幼兒園管理的概念第二節 管理的歷史發展1 、領導體制的發展變化2、管理手段的發展變化3 、管理理論的發展變化第三節 管理的對象與內容 1 、管理的對象 六大管理要素 2 、幼兒園管理的內容 第四節 管理的職能 1 、管理職能的概念 2 、幼兒園管理的五大職能二、教學方法 以講授法為主，輔之以 “問題 發現”的教學方法，引導學生對實 際問題 進行研究。三、考核要求1 、掌握

5、管理及幼兒園管理的概念；了解管理的歷史發展； 2 、掌握幼兒園對各管 理要素的具體要求，了解幼兒園管理的內容； 3 、掌握幼兒園的管理職能。第二章 現代化管理原理與幼兒園管理原則一、教學內容第一節 現代化管理原理 1 、管理原理的概念 2 、七大管理原理在幼兒園管理中的運用 第二節 幼兒園管理的基本原則 1 、管理原則的概念及特點 2 、 幼兒園管理的七大基本原則二、教學方法講授法、討論法。三、考核要求1 、掌握如何將現代化的管理原理運用于幼兒園管理中； 2 、掌握幼兒園管理應遵循的原則；貫徹實施各原則應做好哪些方面工作？第三章 幼兒園的管理過程一、教學內容的特性第一節 管理過程的一般理論 1

6、 、管理過程的概念 2 、管理過程第二節 幼兒園管理過程的基本環節 1 、制定計劃 2 、組織執行 3 、督促檢查4、總結提高二、教學方法講授法、討論法。三、考核要求1 、了解管理過程的一般理論 代明環；2 、了解幼兒園管理過程的四個環節的作用，掌握對各環節的管理要求； 3 、試用代明環分析幼兒園管理 過程。第四章 幼兒園的管理方法一、教學內容第一節 幼兒園的目標管理 1 、目標管理的含義 2 、目標管理的特點 3 、目標體系及實例 4 、幼兒園制定工作目標應注意的幾個問題 5 、目標管 理的程序 第二節 幼兒園的計劃管理 1 、計劃管理的意義 2 、幼兒園計劃管理的 實施 第三節 幼兒園的質

7、量管理 1 、質量管理的意義 2 、質量標準的建立 3 、對質量的控制第四節 幼兒園的制度管理 1 、幼兒園制度管理的意義與作用 2 、制度規章制度的原則 3 、幼兒園應建立的規章制度二、教學方法講授法、讀書指導法、實習作業法。三、考核要求1 、了解各管理方法的特點、意義； 2 、掌握各管理方法在幼兒園管理中的運用；3 、考察一所幼兒園，并分析某一管理方法的運用情況。第五章 園長的基本素質和領導藝術一、教學內容 第一節 園長的基本素質 1 、關于領導者影響力的構成 2 、園長的 基本素質要求 第二節 園長應具備的領導藝術 1 、領導與領導藝術的含義 2 、國 外領導藝術的理論 3 、領導藝術分

8、析二、教學方法 講授法、討論法。三、考核要求 1 、了解園長基本素質的構成要素； 2 、掌握園長應如何建立領導 威信； 3 、了解國外領導藝術的理論；假如你作為一名園長，你將如何據此理論調 適你的領導行為？ 4 、掌握作為園長應具備的各領導藝術的內容要求。第六章 幼兒園保教工作的管理一、教學內容 第一節 幼兒園保教工作的意義和任務 1 、幼兒園保教工作的意義2 、幼兒園保教工作的任務 第二節 幼兒園保育工作的管理 1 、保育工作的任務 2 、 保育工作的內容 第三節 幼兒園教育工作的管理 1 、教學活動的管理 2 、教學條 件的管理 3 、教師質量的管理 第四節 幼兒園整天生活的管理 1 、幼

9、兒園整天 生活管理應堅持的原則 2 、各環節的要求 第五節 幼兒園文書檔案工作的管理 1 、 幼兒園文書檔案的主要內容 2 、幼兒園文書檔案工作管理的要求二、教學方法 講授法、討論法、實習作業法。三、考核要求 1 、了解幼兒園保教工作管理的意義和任務； 2 、掌握幼兒園保育、 教育、幼兒園整個生活等管理的內容要求；3 、調查一所幼兒園，就保教各方面工作的管理狀況進行分析、評估，并寫出調查報告。第七章 幼兒園總務工作的管理一、教學內容 第一節 幼兒園總務工作的意義和任務 1 、園管理的諸要素均須通過 總務工作來體現 2 、總務工作的質量直接影響教育中心工作的完成 3 、總務工作 關系到調動職工工

10、作的積極性 第二節 總務工作的原則 1 、服務性 2 、先行性 3 、 全局性 4 、政策性第三節 總務工作的基本要求 1 、堅持服務思想 2 、總務工作應與園整體工作結合， 加強計劃性 3 、加強隊伍與制度建設 4 、勤儉辦園，財盡其效，物盡其用 5 、珍 惜時間，提高工作效率 6 、協調關系，抓好信息二、教學方法 講授法、實習作業法。三、考核要求 1 、了解幼兒園總務工作的意義和任務； 2 、調查一所幼兒園總務工 作現狀，根據總務工作的原則和基本要求進行具體分析，并寫出分析報告。第八章 幼兒園家長工作的管理、教學內容 第一節 幼兒園家長工作的意義和任務工作的主要任務和內容 第二節 家長工作的組織領導 法 2 、幼兒園家長工作的管理與指導1 、家長工作的意義 2 、家長1 、幼兒園家長工作的形式與方、教學方法 講授法、討論法三、考核要求 1 、了解幼兒園家長工作的意義和任務；2 、掌握幼兒園家長工作的形式和方法，幼兒園一學期來家長工作的途徑；3 、親自參加幼兒園一系列家長工作的活動并進行具體分析。第九章 幼兒園組織機構的設置與改革一、教學內容 第一節 關于組織機構設置的理論 1 、幼兒園組織機構的設置 2 、設 置組織機構的標準 第二節 關于機構與體制