三年級科學下冊土壤的保護1教案蘇教版_第1頁
三年級科學下冊土壤的保護1教案蘇教版_第2頁
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文檔簡介

1、蘇教版）三年級科學下冊教案土壤的保護一、課程標準：1.會查閱書刊及其它信息源。2.意識到人類生存與陸地物質的密切關系及保護陸地物質的重要性。3.能從自然中獲得美的體驗，并用一定的方式贊美自然美。二、教學目的：（一）過程與方法：1.能夠對某些行為做出試飛判斷，并思考和表達應該怎樣去做。2.能夠對失去土壤的后果進行預測。3.能夠進行環保宣傳。4.能作土壤蓄水能力的對比實驗。（二）科學知識：1.知道土壤為人類所做的貢獻，了解我國的土壤資源。2.知道人類的許多活動是破壞土壤的行為，知道垃圾對土壤的危害，知道廢電池對土壤的破壞。（三）情感態度與價值觀：1.意識到土壤的重要。2.產生感激土壤的情感。3.愿

2、意為保護土壤做出一份努力。三、學習成果：預計學生能夠：1.了解土壤為人類所做的貢獻2.調查人類的哪些行為批壞了土壤。3.討論如何開展保護土壤的行動。4.土壤蓄水性的對比實驗。四、學習成果評價（一）概念發展1.知道土壤為人類所做的貢獻。2.知道人類的許多活動是破壞土壤的行為，知道垃圾對土壤的危害，3.意識到土壤的重要，產生感激土壤的情感，愿意為保護土壤做出一份努力。（二）探究能力：1.能夠對失去土壤的后果進行預測。2.能夠進行環保宣傳。3.能作土壤蓄水能力的對比實驗。五、教學材料：查閱資料、泥土、草皮、水壺六、教學步驟:教學步驟互動性質師生互動的目的教學反饋集中話題回憶本單兀前幾節課的內容。板書課題，直接導入探索和調查1.提問：你知道土壤有什么作用？2.出示圖片：大自然.田野.花園3.土壤給動植物提供了生長的條件，動 植物有回報嗎？小結：土壤給動植物的生長提供了必要 的條件，動植物也給土壤提供了養分。4.看插圖，提問：人類有哪些活動會破 壞土壤？5.這些活動為什么會破壞土壤呢？6.簡單補充.介紹。你還知道還有哪些破壞土壤的行為？7做下面的實驗，想一想，當森林被砍 伐.植物遭破壞后，土壤的蓄水能力會 發生什么樣的變化？組織學生動手做實驗。匯報實驗結果。8.人類的活動既然會破壞土壤，那我們 應該怎么做呢？了解土壤對我們人類 的重要性。了解人類

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