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文檔簡介
1、口算除法素質教育目標()知識教學點1掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商是整十,整百、整千的除法的口算方法2掌握除法算式的兩種讀法(二)能力訓練點1能正確、比擬熟練地口算用一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的除法2通過讓學生動手操作、表達思維過程,訓練學生的操作能力,分析推理及表達能力3培養(yǎng)學生遷移類推能力教學重點:理解口算除法的道理教學難點把一位數(shù)除兩位數(shù)看作一位數(shù)除整十數(shù)與一位數(shù)除一位數(shù)的和的算理教具、學具準備黑板卡片、投影儀(片)或計算機軟件一套、6捆9根小棒教學步驟一、鋪墊孕伏1口算:(黑板卡片、投影儀或計算機出示)8÷424÷6 9÷3 35
2、247;5 72÷936÷6 21÷7 6÷3 12÷4 8÷82填空(投影儀或計算機出示)80里有( )個十400里有( )個百30里有( )個十5000里有( )個千46里有( )個十( )個一39里有( )個十( )個一二、探求新知1教學例1(1)出例如1,(復合片)先出示6捆小捧,每捆10根再出示 啟發(fā)學生說出圖的意思:把6捆小棒平均分成3份,每份是幾捆?(2)學生操作:拿出6捆小棒,動手分一分,教師巡視,糾正錯誤分法分完后,指名學生在投影上演示分的過程:把6捆小棒平均分成3份,每份是2捆(3)同學們想一想:如果用“根作單位,
3、該怎么列式?學生答復后教師板書:60÷3=20齊讀算式:60除以3等于多少教師講述:除法和乘法一樣,也有兩種讀法60÷3的另一種讀法是“3除60學生試讀(4)引導學生討論:60÷3怎么想很快就能計算出得數(shù)呢?這就是我們要學的新知識口算除法(板書)分小組討論:口算60÷3該怎么想?教師進展重點巡視、指導、深入到一個小組中參與討論學生在討論交流的根底上總結歸納出:把60看成6個十,6個十平均分成3份,每份是2個十,2個十是20(5)嘗試練習:20÷2=讓學生說出怎么讀?指名讓學生依照例1的思考過程說說是怎么想的?(6)教師概括:整十數(shù)除以一位數(shù),可
4、以把被除數(shù)看成幾個十,計算出的結果是幾個十(7)教學600÷360÷3的口算已經(jīng)學會了,那么,600÷3怎么想呢?同桌互相讀一讀,討論討論指名說出思考過程:600÷3,把600看成6個百,6個百平均分成3份,每2個百,2個百就是200(8)教學6000÷3讓學生自己讀一讀,思考該怎么想?指名答復:6000÷3,把6000看成6個千,6個千平均3份,每份是2個千,2個千就是2000(9)師生共同概括:口算一位數(shù)除整十、整百、整千的數(shù),可以把幾十看成幾個十,幾百看成幾個百、幾千看成幾個千,計算出的結果就是幾個十,幾個百、幾個千2反應練習,
5、做一做第一題:分組答復,互相檢查,答復訂正時看書直接說第二題:學生獨立做,教師巡視,訂正時說說是怎么想的;再讓學生把每個圖中的三道題聯(lián)系起來想一想:每組數(shù)有什么特點?需要把被除數(shù)看作是以什么為單位的數(shù)?3教學例2(1)投影出例1圖,教師提問:如果我們在6捆小棒的根底上再添上9根小棒,放在一起平均分成3份,你們會不會呢?同學們分一分,小組交流教師依學生匯報在投影儀上顯示分小棒的結果:A:先分整捆的,再分單根的B:先分單根的,再分整捆的組織學生爭議,教師明確:先分整捆,再分單根,為筆算除法做準備(2)讓學生思考:如果用“根做單位,該怎么列式?計算時該怎么想?為學困生出示提示卡:可以把69看成( )
6、個十和( )個一先分什么,再分什么把誰和誰和起來?鼓勵每個層次的學生參與交流,得出:69÷3=(板書)計算時把69看成6個十和9個一,先把6個十平均分成3份,每份是2個十,再把9個一平均分成3份,每份是3個一,最后把2個十和3個一和起來就是23板書:6個十÷3=2個十9個一÷3=3個一2個十3個一=234反應練習:做一做第一題:直接寫書上,教師巡視,最后集體訂正,再指名讓學生說一說是怎樣想的第二題:學生獨立做,教師巡視,最后集體訂正5師生共同概括:一位數(shù)除兩位數(shù),可以看作是一位數(shù)除整十數(shù)和一位數(shù)除一位數(shù)兩個除法合在一起的除法三、穩(wěn)固開展1投影儀出示填空題口算46&
7、#247;2時,第一,把46看成是( )個( )和( )個( )的和,第二,先算( ),再算( ),第三,把(和( )合起來2投影出題,(任選一組答復)(1)30÷3 40÷2 80÷4 60÷2 500÷5 600÷3(2)39÷3 48÷2 84÷4 82÷2 96÷377÷7集體訂正時,讓學生說說80÷4、84÷4是怎樣想的?談談它們的區(qū)別3幻燈片出口算題:看到第一結果,你能很快說出其他結果嗎?6÷2=3 9÷3=3 22÷2=1160
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