1、游戲 鉆圈 一、教學目標：1 、激發學生的體育活動興趣，培養學生的創新精神。2 、發展學生的跳躍能力。3 、培養學生的合作精神，體驗到成功的樂趣。二、學習內容游 戲 鉆圈三、學習過程（一）學生集合整隊快、靜、齊 、學生自覺的集合， 提出 站隊的要求， 四路縱隊。（二）游戲：鉆圈 學生分成若干組，要求反應快 。教師講 解游戲方法， 學生在了解游戲方法后進行游戲。 教師協助學生做 游戲。（三）跳 圈 學生分成若干組進行游戲 。 要求輕巧落地 學生自由跳圈 請學生說一說怎樣跳 請做的好的學生展示。 教師及時發現并進行評。指導學 生去總結跳躍的方法。（四）玩圈創新 玩法新穎 有創意 學生自由玩圈 分小

2、組玩圈 嘗試著創編游戲，教師巡回，指導學生進行游戲創編。（五）游戲：跳圈接力 要求學生主動參與相互合作 分小組進行比賽（六）教師進行評講。游戲迎面接力跑教學內容1. 向后轉走 ( 齊步)2. 迎面接力跑'教學任務：1、學會向后轉走 ( 齊步) 動作，培養學生遵守組織紀律和集 體行動的能力。2. 發展速度和奔跑 能力。教學過程：一、準備部分：1. 開課式。2. 隊列練習：立正、看齊、稍息。3. 準備活動：慢跑 200 米，第八套廣播操 (8*2)二、基本部分：1. 向后轉 ( 齊步)(1) 動作：聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步， 腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉 180 度，

3、出左腳向新方向 行進。轉時，兩臂自然擺動，不得外張。(2) 教師講解示范。(3) 練習方法：學生集體練習。(4) 注意事項： 1. 教學時應把動作要領講清楚， 示范要正確， 可將動作分解教學。 2. 口令要準確，力求做到規范清楚、宏亮。2. 迎面接力跑(1) 方法：接棒人站在起跑線后，右手前伸準備接棒，傳棒 人以右遙將棒豎起， 傳給接棒人， 接棒人握棒后， 迅速跑向對面。(2) 組織教學：學生分成四組進行，在場地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。成縱隊相對站立在兩端的起跑線后。(3) 要求： 1. 傳遞 棒時不準拋， 傳棒失落由傳棒人拾起繼續 進行三、結束部分：1. 整理放松。2. 小結、講

4、評。3. 宣布下次課內容；4. 下課。游戲穿過小樹林游戲教學內容：1、1 分鐘跳小繩；2、游戲：穿過小樹林；教學目的 :1、通過學習， 進一步掌握跳小繩的方法出進學生下肢力量， 提高靈敏性協調性等身體素質。2、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協 調性和發展學生的速度奔跑能力 .教學過程：一、準備部分1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、基本部分：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、學生認真聽講動作方法和要領。5、學生集體練習。6、學生分組練習。三、結束部分： 總結下課。游戲：找自己的家教學目的：1

5、、通過這節課的學習， 發展學生的節奏感，觀察力，培養 學生組織紀律性。2、培養學生動作敏捷性發展身體的靈敏性和協調性。3、培養學生的反應能力和協調能力。一、準備部分 :（一） 、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。（二） 、準備活動：1、隊列：（圓形跑）2、廣播操。3、專項準備活動二、基本部分 : （一）、韻律活動；猜猜他是誰。規則：1、被猜者不要動不要笑別人不要說話。2、如果第一次猜錯可要求二三次二、游戲：找自己的家 規則：1、發出口令后，才能起跑。2、沒有發出口令不須睜開眼睛。3、教師講解游戲要求和規則。4、學生練習比賽。5、教師做正確評定勝負 .

6、三、結束部分： 小結下課。游戲：十字接力1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法。 2、發展學生靈敏性諧調性和耐力等身體素質。3、發展學生的快速反應和奔跑能力。一、準備部分：（一） 、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。（二） 、準備活動：1、隊列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、專項準備活動 .二. 基本部分：（一）、跳小繩：重點：搖繩要協調。難點：輕松協調，動 作連貫。（二）、游戲：（十字接力）規則：1、不許跨進圓圈內。2、接力棒不許拋接棒。3、完成后迅速離開跑道，不得阻礙他人 .4、找學生表演。5、教師講解游戲要求和規則。6、學生練習比

7、賽。7、教師做正確評定勝負 .三 . 結束部分：1、總結本次課的情況。2、下課第三節 游戲： 單雙腳跳圈教學目的：1、通過本次課的學習， 使學生進一步掌握正確的走和跑的 動作。2、培養學生的下肢力量和動作的準確性。3、培養學生勇敢頑強的精神。一、準備部分：（一）、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。（二）、準備活動：1、隊列：跑圓形。2、模仿操。3、專項準備活動。二、基本部分：（一）、走跑交替。重點：走和跑要輕松。難點：動作要自 然。（二）、游戲：單雙腳跳圈。規則：1、跳時途中不許接觸圓圈。2、發令后或拍手后方可跳。3、單腳跳時擺動腿不許觸地面。4、找學生表演。5、教師講解游戲要求和規則。6、學生練習比賽。7、教師做正確評定勝負。三、結束部分：放松總結下課。第四節游戲繼續復習前節課的內容游戲：跳進去拍人教學目的：1、通過本次課的學習， 使學生進一步掌握正確的走和跑的動作。2、培養學生的下肢力量和動作的準確性。3、培養學生勇敢頑強的精神。教學過程：一、準備部分：（一）、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。（二）、準備活動：1、隊列：慢跑2、徒手操3、專項準備活動二、基本部分：（一）、走跑交替 重點：走和跑