1、濟(jì)川中學(xué)初二物理期中試題（滿分100分考試用時(shí)90分鐘）第一部分選擇題（共24分）一、選擇題（每小題2分，共24分）1 .秋天的早晨，泰興地區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于A. 0CB . 18CC . 48C D . 78c2 .下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述正確的是 A .人們根據(jù)次聲波方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成聲吶裝置B .超聲波可以在真空中傳播C .響度、音調(diào)、音色稱為樂音的三要素D .禁鳴喇叭是在傳播途中控制噪聲3 .如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問題，其中較有價(jià)值且可探究的問題是A.手指摩擦為什么能使杯

2、發(fā)出不同聲音?B.水振動(dòng)為什么會(huì)發(fā)出聲音？C.音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化D.音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？4 .有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是A.超聲波能傳遞能量B .電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播C.超聲波的頻率低于 20赫茲 D .超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的5 .下列說法中錯(cuò)誤的是 A.體溫計(jì)玻璃泡與毛細(xì)管連接處更細(xì)，且略有彎曲，所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)B.降低溫度和壓縮體積都可以使液體汽化C.蒸發(fā)只在液體表面發(fā)生，且在任何溫度下都能發(fā)生D.同種晶體物質(zhì)的凝固點(diǎn)與熔點(diǎn)相同6 .已知冰水混合物的溫度為0C,現(xiàn)有兩盆冰水混

3、合物，各自處于太陽下和背陰處，在盆內(nèi)冰尚未熔化完以前，用溫度計(jì)去測盆內(nèi)水的溫度時(shí)A.太陽下的那盆水溫度較高B.背陰處的那盆水溫度較高C.兩盆水的溫度一樣高D.不知?dú)鉁馗叩停瑹o法判斷7 .房間裝有玻璃窗，在悶熱的夏天開著空調(diào)的甲房間和寒冷的冬天開著暖氣的乙房間，玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)“水霧”。下列關(guān)于“水霧”是在玻璃窗的哪一面的說法中正確的是A.甲、乙兩房間，“水霧”都在內(nèi)表面B.甲、乙兩房間，“水霧”都在外表面C .甲房間“水霧”在外表面，乙房間“水霧”在內(nèi)表面D .甲房間“水霧”在內(nèi)表面，乙房間“水霧”在外表面8 .如圖所示的四種現(xiàn)象的形成，屬于凝華的是A.冰雪消融B.露珠晶瑩C.濃霧繚繞D.霜染

4、9.制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（或非金屬）加熱到某一定溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（答題小提示：注意一種物質(zhì)的熔點(diǎn)不高于另一種物質(zhì)的沸點(diǎn)）A.鐵銅合金B(yǎng).鎂一一鐵合金C.鈉一一鋁合金D.鐵一一鋁合金10 .體溫計(jì)內(nèi)水銀不能自動(dòng)回到玻璃泡，現(xiàn)有兩支用后都沒有甩過的體溫計(jì)，它們的示數(shù)都是37.5 C,分別用來測量兩位病人的體溫。若兩位病人實(shí)際體溫分別是39C、37C,那么，測量后這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別為A . 39C、37.5 CB. 39C、37CC. 37.5 C、37.5 C D. 39C、39C11 .

5、如圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像.此時(shí)，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖中的A B C D12 .如圖，AB為發(fā)光體 AB在平面鏡所成的像，現(xiàn)將平面鏡向下移動(dòng)，則平面鏡中所成的像AiB將A.向上移動(dòng)B.向下移動(dòng)C .當(dāng)平面鏡頂端移到 B點(diǎn)下方時(shí)，成像消失D .像的大小和位置都不發(fā)生變化第二部分 非選擇題（共76分）、填空題（每空1分，共28分）13 .如圖甲所示，用豎直懸掛的泡 沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)， 將會(huì)看到小球被彈起，這個(gè)現(xiàn) 象說明; 如圖乙所示，敲擊右邊的音 叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象叫做“共振”，說明聲音可以在 中傳播，也能說明聲音可以傳遞 ,

6、如果將甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球， 則實(shí)驗(yàn)甲 J 能/不能）成功，實(shí)驗(yàn)乙（能/不能）成功.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小球起的作用是 , 這種思維方法叫做（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）14 .常用溫度計(jì)是利用來測量溫度的.如圖兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲溫度計(jì):C,乙溫度計(jì):Co15.10 I"0小明在廚房中發(fā)現(xiàn):C 40冬天，在爐早偌菜的時(shí)候甲、乙所示的兩種情景，“白氣”實(shí)際是 （選填“水蒸氣”或“小水珠”）；已知溫度越低,水蒸氣越容易液化,據(jù)此，你可以確定 是火焰剛熄滅后瞬間的情景。16 .生活中處處有物理：（1）煮雞蛋、玉米棒子等 用水煮，而,炸油條、麻花等用菜油炸，這樣可以對(duì)不同食物提供

7、 各自煮熟所需達(dá)到的溫度，這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退?不同.液化石 油氣是在常溫下通過（ 選填“降低溫度”或“壓縮體積”）的方法使氣體液化的。（2）小明在浴室中洗澡時(shí)， 看到浴室內(nèi)有兩根水管， 一根水管上有很多水滴， 而另外一根水 管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，請(qǐng)你幫 他判斷出沒有水滴的那根是 .你判斷的理由是。（3）棉花糖是很多小朋友喜愛的食物。做棉花糖時(shí)將白糖放在棉糖機(jī)的圓盤上，白糖很快化成糖水，旋轉(zhuǎn)的圓盤將糖水甩出，就可看到一絲絲的糖繞在小棍上，這樣，就做成了既好看又好吃的棉花糖。在整個(gè)做棉花糖過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是 和。17 .如圖所示，一

8、束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，眼睛只能在光屏上看到 光； 現(xiàn)象表明太陽光是由紅橙黃綠藍(lán)靛紫等多種色光組成的；太陽的熱 主要是以的形式傳送到地球上的。18 .下圖是時(shí)鐘在平面 鏡中成的像，它的實(shí)際時(shí)間是： 嗖25 己：口 19 .光在真空中傳播速度為m/s;打雷時(shí)，常常先看見閃電，后聽到雷聲的原因是 。20 .泰興公園是節(jié)假日休閑的好去處，由于，選填“光沿直線傳播”或“平面鏡成像”），因而人在河水中會(huì)形成“倒影”，“倒影”是人的 L選填“實(shí)像”或虛像”）；一只小鳥在離河面 10m的上空飛行，若河深 5m,則小鳥在河里所成的像與它的距離是 m,當(dāng)小鳥飛近水面時(shí)，它在水中像的大，小（選填“不

9、變”、“變大”或“變小”）。三、解答題（共48分）21 . (4分)請(qǐng)按下列要求作圖：(1)如圖甲所示，S為光源，MNtt;不透光的木板，作出木板右側(cè)光線射不到的區(qū)域(用陰影表本).(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出物體 AB在平面鏡中的像 A B'.力?M E-I、NB;甲；乙22 .在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中，小華將鋼尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。(1)撥動(dòng)鋼尺刻度尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，小華的實(shí)驗(yàn) 操作存在的問題是 ;(2)如圖所示，小華糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問題，再次撥動(dòng)鋼尺，看到鋼尺的振動(dòng)，同時(shí)聽到了鋼尺發(fā)出的聲音， 說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)

10、生的.接著減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺，小華看到鋼尺的振動(dòng)變 (“快”或“慢”)，鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào) ( 填“變高”、“不變”或“變低”),說明音調(diào)與 (“振幅”或“頻率”)有關(guān)。(3)小華減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺過程中，還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大，這是因?yàn)椋?)A.振動(dòng)頻率越高，聲音的響度越大B.振動(dòng)頻率越低，聲音的響度越大C.振動(dòng)幅度越小，聲音的響度越大D.兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等.0|F罩曲23 .在比較材料的隔聲性能實(shí)驗(yàn)中，(1)小明和小強(qiáng)在家中開展探究，他們準(zhǔn)備通過用人剛聽不到聲音時(shí)人與聲源的距離來進(jìn)行比較，選用了手機(jī)鈴聲作為聲源，實(shí)驗(yàn)過程中他們應(yīng)將手機(jī)鈴

11、聲響度( 填“調(diào)大”、“調(diào)小”)，同時(shí)在比較不同材料時(shí)手機(jī)鈴聲響度應(yīng)( 填“隨材料而改變”、“保持不變”或“根據(jù)實(shí)驗(yàn)情形而改變”)，(2)小明從家中找出下列一些材料開始探究：一張報(bào)紙、一件羽絨服、一個(gè)薄塑料袋、一些包裝家電泡沫板，小強(qiáng)認(rèn)為小明選擇的這些材料中存在一個(gè)明顯問題，不能有效地說明這些材料的隔聲性能.請(qǐng)指出這個(gè)明顯的問題： .(3)對(duì)材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后，他們通過探究得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；材料報(bào)紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽不到聲首,的距離/m8475由此數(shù)據(jù)可將這些材料隔聲性能最好的是 24 .下面是小美同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過程: 安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后，小美的操作如圖所示，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤之

12、處： ；(2)下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小美由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你25.按照?qǐng)D安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的鮑杼是：先調(diào)整固定圖2(A/B)的位置.認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，你這樣判斷的理論依據(jù)是 時(shí)間 /min891011121314溫度/ C96979898959898(3)改正數(shù)據(jù)后，小美根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 C；(4)小美撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：(合理即可)。(2)往燒瓶中注入適量的水，用酒精燈加熱.觀察到液態(tài)的水( 填物態(tài)變化)成水蒸氣從燒瓶口部冒出.(3)往瓶口的上方傾斜地放置一個(gè)金屬盤，一段時(shí)間后，觀察到金屬盤的底面出現(xiàn)大量的小水

13、滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣 形成的.在此過程中金屬盤的溫度 (升高/不變/降低).(4)短時(shí)間內(nèi)要在金屬盤的底面上產(chǎn)生更多的水滴，可以采取的措施有：.(5)接著小曾 又設(shè)計(jì)了如圖 2所示實(shí)驗(yàn)裝置，在兩個(gè)相同試管甲和乙中分別裝入體積和初溫相同的水，然后將沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后， 停止通入水蒸氣，測出此時(shí)甲中水的溫度為t,將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較，小曾設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)操作的的目的是為了驗(yàn)證 26.為了探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，小麗設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時(shí).間變化的情況.時(shí)間/ min01234567溫度/C一 4-2000012(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖乙所示的坐標(biāo)軸上畫出冰熔化的圖像.(2)通過對(duì)數(shù)據(jù)和圖像的分析，你能獲得的信息有(3)如果讓你參與實(shí)驗(yàn)探究，