教師操作流程_第1頁
教師操作流程_第2頁
教師操作流程_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教師操作流程 教師操作流程 1.系統登錄。 打開主頁， 教師登錄方式有三種。 方式一：點擊編號登錄，在學校前綴欄輸入hufe，系統默認彈出hufe_湖南財政經濟學院，選擇確認，輸入教工號、密碼、驗證碼等信息，點擊登錄，如下圖。首次登錄需要手機驗證。 方式二：點擊郵箱/用戶名登錄，輸入用戶名hufe_工號、密碼、驗證碼后，點擊登錄，如下圖。首次登錄需要手機驗證。 方式三：微信綁定登錄，詳見其他操作說明。 2.認領課程。 在課程作業模塊下，點擊認領課程，如下圖。 出現認領課程頁面，在第一行課程名稱欄輸入關鍵詞審計實務，系統自動彈出學校管理員已創建的課程及代碼，選擇確認，輸入課序號、課程標簽、課程起

2、止時間、作業打分等，確認無誤后，點擊認領課程，系統彈出該課程關聯碼（這是一把學生開門鑰匙，務必保管好，創建作業后發給學生），如下圖。 這個時候教師認領的課程就出現在課程列表中了，教師可以修改課程作業要求和上傳課程附件。確認無誤后，點擊查看作業，如下圖。 3.布置作業 在課程作業頁面，點擊新建作業，如下圖。 在新建作業頁面中，輸入作業名稱、作業起止時間、作 業檢測次數、選擇檢測模式（建議選擇需要教師審閱和審閱后檢測）、學生查看權限（選擇簡潔報告單），確認無誤后，點擊新建作業，如下圖。（檢測次數由任課教師決定，應提前告知學生） 出現該門課程作業詳細情況，教師可以查看作業詳情和修改作業設置，如下圖。 4.查看作業 在作業列表中，點擊查看詳情，可以查看學生上傳的課程作業情況，教師可以下載作業、在線批注、作業審閱等（在線批注操作說明詳見在線批注使用說明），如下圖。作業 批閱通過后，系統開始檢測學生作業，檢測結果超過學校要求的，教師可以要求學生重新上傳。 5.作業歸檔 在作業列表中選擇要歸檔的課程，在作業詳情頁面，選擇作業歸檔 、全部歸檔，教師可以選擇批量下載作業、批量下載簡潔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論