1、學習必備歡迎下載一、基礎知識積累七年級下語文第1二、三單元復習提綱1特別有興味。2.由著自己的性子，任意3形容快樂到了極點。(:。 ( )()1、下列注音完全正確的一項是（).在一個地方來回地走。( )A、奠基（di cn）把柄（b ing）乞食 (qi)靦腆(mi cn ticn)、家家戶戶都知道。()B沮喪(j us eng)滂沱（p engtuo）攢積（z cn）怒不可送（e）C孤他（pi）恫嚇（d engxiC)聳聽 (s eng)侮蔑（mie）9、連線題D失也（gu）指摘（zha）天分 (fen)彷徨(pdg hud)作品作者道理駱駝尋寶記美國作家莫德林賽，選自美德書做人要勤勞誠頭，

2、認真對待自己的工作。2、卜列注音有錯的一壩是（）A、浙江（zhe）親戚（qi）馴服 (x tn)籌辦（ch ou）8韶（sh do）關遏（e）止膝蓋（Xi）怡然自得（yi）地琰下的塵十塞爾登是美國兒童文真摯C剎那間（chC）墮落 (duo)涓涓（jua）慷慨(kagkc)學作家勝活D謁lh(e)如醉如癡（chi）欽佩（q in）大名鼎鼎（d ing）功。3、下列注音完全正確的一項是（)巨人的孩子王爾德是英國作家做事情A、縈回（y ing）真摯（zhi）聆聽 (l ing)模樣（mo）被譽為“才子和戲劇家”毅力B、霓虹燈（n1）棲息 (qi)勉強（qi &ig）攜手 (xie)C漣空yi

3、)肆意（si）眷顧（ju cn）饒舌（rdo）D彌漫（mi）蔥蘢（cmglmg)喧鬧(xuan)對峙（shi）蟋蟀在時報廣場陳伯吹，現代兒童文學家人們4、下列注音完全正確的一項是（)二、仿寫句子。2分A、狼墜（hdo）腿瘸（que）瀚海（h cn）淙淙潺潺（z mg ch cn）1、我是清涼的小溪，總想滋潤干涸的土地；B、花塢_（wu）嫉妒（j翡翠 (fd)敞亮（chCng）我是勇敢的雄鷹，總是向往遼闊的天空；C咆哮（pdo）賠償(sh eng)污垢（gOu）叩擊（k cu）我是，總。D教險（hui）驚愕（e）鎳幣（nie）踽踽獨行（ju）二、閱讀與理解（40分）（一）（白鵝）1結合具體語境解

4、釋加橫線的詞。（4分）豬玀、烏龜等，頭都是縮的，表示其冥頑愚蠢。7、下列詞語解釋中有誤的一項是（）A、高站遠矚津津有味水瀉不通豁然開朗蔥籠B、花團錦簇踽踽獨行翩翩起舞養尊處優陶醉C家喻戶曉異口同生樂不可支鄙夷溫馨D老羞成怒樹木蔥蘢嘻戲孤苦伶丁被褥2、“我親自抱了這雪白的大鳥回家”句中的“大鳥”指的是什么？（2分）3、“它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態，想道：好一個高傲的動物！作者根據什么推斷這只白鵝是個高傲5、下列各組詞的字形全對的一組是（)A、彷惶慷慨侮蔑學藉輕舉妄動B、曉喻吶喊衰敗天份相題并論C生崖留連忘返引經據典不解之緣愛不釋手D懶惰克勤克儉躍躍欲試不可磨火無地自容6、下列各組詞的字

5、形全對的一組是（)鵝的“軋軋”，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。的動物？（2分）4、.在選文中，為了表現白鵝的高傲，作者用了什么方法？他是從哪幾個方面展現白鵝的高傲的？請舉例說明。（3分）學習必備歡迎下載A、奚落：用尖刻的話數說別人的短處，使人難堪。學歷：學習的力量B、 、馴服：順從早慧：心智發育比正常人要早。C、 、如醉如癡：陶醉其中，達到忘我的境界。井然有序：形容非常有條理。D、流連忘返：留念景色或某種事物，舍不得離開，而忘了回去。8、根據下列各句意思寫出相應的詞語5、“鵝的步態，更是傲慢了”在這句話中“更”起到了一個什么作用？（2分)學習必備歡迎下載6、請試著結合語句說說作者對白鵝的態度。

6、（2分）（二）海燕（一至四自然段）1作者通過對哪些景物的描寫再現了故鄉的春天？作者寫出了故鄉春天的什么特點？2、對小燕子的描寫是從哪幾個方面著筆的？表達了作者怎樣的思想感情？3、 選文對小燕子的描寫采用動靜結合的方法，試舉例說明。4、 作者明知眼前的海燕絕不是故鄉的小燕子，去卩一再問自己：“他們便是我們故鄉的小燕子么？ ”為什么？5、 課文的行文思路先是追憶故鄉的小燕子，再回到眼前的“小燕子（海燕）”，病描繪。贊美眼前的海燕，寄托 自己的思鄉情緒。如果把行文思路改為先描繪。先贊美眼前的海燕，然后勾起對故鄉小燕子的追憶和描繪，以寄托濃濃的相思，可以嗎？說說理由。學文的原因：_5、讀了（A）（B）

7、兩段文字后，你覺得自己有何收獲，請簡要談談。（提示：對自己的學習有何啟發？ 左右，5分。）（四）閱讀駱駝尋寶記一、 課文一開頭，作者就用極簡練的語言高度概括地寫了禽獸國地各種動物急切地要去尋寶地情景。找出課文中用來表現動物們急切心情及渲染尋寶場面的語句，體會這樣寫 的好處。答：二、本文的題目是駱駝尋寶記，為什么寫那么多的動物都去尋寶？答：三、 駱駝在尋寶途中遇到哪些困難？它是怎樣對待的？四、 學了這篇課文，你怎樣理解駱駝尋到的寶？你有何感想？寫出來，和同學交流一下。答：五、 認真想想，本篇童話對我們有什么樣的深刻寓意？答：（A）其時我是十八歲，這時我是二十九歲。（B） 我父親讀過兩年書， 我認

8、為這些書大概對我影響很大，因為是在容易接受的年齡里讀的。1、 （A）段是_（人名）為自己寫的一篇 _（文體），在文中，他表現出了強烈的 _熱情，正如他在自題小像一詩中寫的“ _ , _ 。”一句所表現的感情。（5分）（B）段則是 _國記者、作家 _（人名）為毛澤東寫的一篇 _ （文體）。毛澤東也是一位偉大的詩人，他在清平樂六盤山一詩中寫到“長城”的詩句是“_ ,_ 。”（5分）2、 、（A）中所寫的內容是作者 _ 的經歷，可以概括為五個階段，分別是：_ ;_；_；_；_。（6分）3、 在（B）段所列舉的書目中，你最喜愛的是哪一部小說？請簡要地說明一下你所喜愛的理由。（30字左右，3分）最喜愛的

9、小說： _理由：_4、從（A）段中，找出相關的句子來回答下列問題：（2分）學醫的原因：_（五）地毯下的塵土1從選文的前三段可看出米妮是一個怎樣的孩子？2文中為什么要寫小姑娘米妮觀望窗外的風景？3作者是從哪些方面表現米妮是個誠實的孩子的？4.選文的至段分別運用了哪些寫法描寫米妮的內心斗爭？這樣寫的好處是什么?5.文中劃線索的兩個句子運用的修辭手法分別是：A句：_B句：_6米妮的故事告訴我們一個怎樣的道理？（六）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：

10、何陋之有?1、解釋文中加點字的意思。（4分）50字學習必備歡迎下載有仙則名.（）往來無白.丁.（）無絲竹之亂耳（）斯是陋室（2、翻譯下列句子。（4分）談笑有鴻儒，往來無白丁。孔子云：何陋之有？3、作者為什么認為他的陋室不陋？ （2分）)（1）會賓客大宴（2）中間力拉朋倒之聲（3）兩股戰戰（4）幾欲先走（5）雖人有百手（)（5）意少舒（）（6）眾妙畢備（)（7）施八尺屏障（）二、翻譯句子。4、 “南陽諸葛廬”中的“諸葛”是指，“西蜀子云亭”中“子云”是指（1分）5、 有人認為本文反映了作者消極避世的心態。你同意這種看法嗎？為什么？（2分）（1）京中有善口技者（2）中間力拉崩倒之聲6.文章表達了作

11、者怎樣的思想感情？答：_（七）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。子獨愛蓮之出淤泥而不染，灌清漣 而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可衰玩焉。予謂菊，花之陶陶逸者也；牡丹，花 之寶貴者也；蓮，花之君子者也。嗯！菊之愛，陶后鮮有聯。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1、 解釋加點的詞：（3分）出淤泥而不染（染：）菊之愛，陶后鮮有聯（陶：鮮：）香遠益清 （益：）2、“而”的用法不同于其他三項的一項是（）（）（2分）A、出淤泥而不染B、溫故而知新C、灌清漣而不妖D、可遠觀而不可褻玩焉3、翻譯下列句子。（6分）（l）出淤泥而不染，灌清漣而不妖

12、。譯文：（2）香遠益清，亭亭凈植。譯文：（3）蓮之愛，同予者何人？譯文：4、下列說法不正確的一項是（）（）（2分）A、 文中的兩個“獨”，都表現出倚世獨立，決不隨波逐流的態度，第二個“獨”字又表明作者不同于陶淵明的 生活態度。B、 文章除了寫蓮，還寫了“菊”和“牡丹”，這兩種花的作用是映襯。C、 文中三個“而”都是表遞進的連詞。D、 “中通外直”的“通”是“沒有阻礙”，可譯成“空”。5、 作者在語言中為表達自己的思想感情，托物言志，用_ 來自比，又用 _ 和來襯托。聯系你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話來喜愛的原因。（5分）最喜愛的花： _喜愛的原因：_（3）賓客意少舒，稍稍正坐3、下面對這段文字的理解，不正確的一項是：（）A.俄而是表示時間的詞語，具有銜接前后事件的作用。B.段寫聲音的順序是由小到大，從屋內到屋外。C.段用五個”百千極力渲染火場和大廳里聲音的嘈雜，從而表現口技者技藝高超。D.段主要內容是寫表演者以口技摹擬失火、救火時發出的各種聲音。總觀全段回答:4、 全段是圍繞口技者之“ _ ”來描述的。5、 此段有四次描寫聽眾情態，在記敘文中的作用屬（）A.正面描寫口技者B.側面描寫口技者C.直接敘述6、文章首尾為什么都交待“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”？7、文 中主要是從哪兩方面來寫失火、救火場景的?（九）黔之驢1、解釋下列加