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文檔簡介

1、孩子注意力為什么不集中？注意力不集中，就不可能好好聽講，聽不好課，就沒有好成 績，發展嚴重了，就會影響學業。如果再伴有多動、沖動，醫生 就會 告訴家長，這孩子可能患有一種叫做“注意缺陷多動障礙（ADHD”的心 理疾病，可不是貪玩和淘氣的天性所致。中國孩子注意缺陷多動障礙的發病率約為3%13%目前醫學還不 完全清楚發病原因，但研究者普遍認為：環境與教育對注意缺陷多動 障礙有一定影響，如早期智力開發過度、學習負擔過重、環境壓力 過大、帶養人教育方法不當等都可能導致本病。首都兒研所心理專家王賀茹說，獨生子女從小到大都是家里的焦 點，一個孩子身邊至少會圍著4位家長。被關注度太高直接導致的后 果是一一當

2、孩子做一件事時，總會有不同的家長給予不同的意見，或者當孩子在做這個家長吩咐的事時，又會有另一位家長讓他做另一件事。更有甚者，對于孩子做的一件事，家長們 有的 會批評，有的則贊同，如此種種，都會讓孩子的思維總是處于無所適 從當中。例如第一種現象，孩子做一件事家長給予不同意見， 會使孩 子無法對事物形成獨立的概念和判斷，不知道哪種說法才是對的。而第二種現象，也就是孩子做一件事時，家長又吩咐另一件事，會使孩子的思維總是處于切換和跳躍當中，對事物的注意力無法集中和持久，容易養成一心二用的習慣件事尚未做完，又去做另一件事。第三種現象，即家長對孩子的評價不同，則造成孩子對事物的認 識混亂，難以統一，最終難

3、以形成正確的是非觀。除了這些，大人常常在孩子玩耍時“寓教于樂”也是不好的。因 為孩子玩耍時往往是集中注意力的時候，而大人經常打擾孩子，也容易使孩子注意力分散，養成一心二用的壞習慣（相關文章請見健康時報407期12版“寓教于樂”別太頻繁）。其實 要想避免孩子出現注意力障礙，家長在孩子很小的時候，尤其是在入小學之前，就應杜絕以上現象的發生，不要忽略注意力集中能力和持久性的訓練，讓孩 子養成專心致志的習慣。已經出現注意力障礙苗頭的孩子，家長正 可利用假期與孩子共處的機會，在長輩內部達成一致，盡量不在孩 子做一件事時打擾他，慢慢地改變教育方式。在游戲中使孩子學會自 我控制，對好的行為進行強化。孩子是憑著感覺過日子的，對他們來說，一就是一，二就是 二，因此，家長

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