1、1 / 102 / 10個人職業規劃書學校：江漢大學 學號： 200905303116 姓名：馬駿飛 系別：藝術學院 專業：視覺傳達設計第一部分：前言第二部分：個人資料 第三部分：自我分析 第四部分：社會，學校，家庭及職業環境分析 第五部分：角色建議第六部分：職業取向分析測試 第七部分：未來職業生涯規劃 第八部分：計劃實施 第九部分：規劃調整 第十部分：結束語前言：莎士比亞曾說過： “人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和 引人注目。 ”花開花落，春去春又回。踏著時光的車輪，我們已經走進大學生活，體驗大學的樂趣。在今天這個人才競爭的時代， 職業生

2、涯規劃已經成為在人爭奪戰中的另一重要利器 。對企業而言，如何體現公司 “以人為本 ”的人才理念，關注員工的持續成長， 職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪 費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地呢？所以我們要對 自己的職業生涯進行規劃，給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主 動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙吧！一、個人資料姓名：馬駿飛性別：男出生年月：1988年10月18日籍貫：湖北.谷城學歷：本科政治面

3、貌：團員座右銘： 思想有多遠，我就能走出多遠家庭住址：湖北省谷城縣大古橋村2組。3 / 10二、自我分析根據人格測試結果顯示，最符合的性格類型是：主人型 熱情主動地幫別人把事情做好非常重視與別人的關系，易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關懷，待人友好、善解人意并有很強的責任心。看 到周圍的人舒適和快樂，也會感到快樂和滿足，很健談，因此非常受歡迎。熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對冷淡和不友善會受到傷害。需要和 睦的人際關系，對于批評和漠視非常敏感，對于競爭和沖突會感覺到不愉快，因此盡力避免發生這樣的事情。很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節和事實有

4、出色的記憶力，并且希望別人也如此。著眼于目前，在經驗 和事實之上做出決策，將事情安排妥當，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應日常的常規工作和活動，不喜歡做需 要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿又按時地完成任務。喜歡安全和穩定的環境，支持現存制度，注重并很好 地遵守社會約定規范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取 得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。可能的盲點:過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關心和幫助，有時態度強硬，容易侵占別人的 空間，有時缺乏需要考慮自己提供的

5、幫助是不是他人的需要。當遇到沖突時，為了保護和睦的人際關系，通常采取回避或是妥 協的方式。敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔心被忽視。總是容易陷入情感和細節中，很難從問題中跳出來更 宏觀、更客觀的對待；取悅或幫助他人的內心很忽視自己的需求，難以說出 “不 ”，怕讓別人失望。 有時很難變通，習慣根據經 驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。自我盤點1、興趣愛好：羽毛球，乒乓球，看書，練字，聽音樂，看電影，象棋。2、優勢：從小養成吃苦耐勞的精神，對職業抱敬業精神，做事細心，對待每一件事情都不馬虎3、劣勢：生活在鄉鎮，見識較少，工作經驗生活經歷少，各類榮譽證書獲得也少。4、優點：積極

6、樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦。5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講能力較低。解決自我盤點中的劣勢和缺點當劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，就應充分得用自己的優點，讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己之后，就采取措施來補救。所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來。此外，還可以充分利用一直關心和支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足并制4 / 10定出相應計劃以針對改正，把握每次機會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。、社會，學校，家庭環境分析1、社會環境：中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經

7、濟一體化環境中的重要角色，經濟發展有強勁的勢頭，大批的外 國企業進入中國市場，同時也有很多的中國企業走出國門。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸 引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務，這為畢業生提供了很多的機會。但是人才的競爭也日益激烈，企業工作單 位對應聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大部分的企業和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應屆畢 業生都趨向于自主創業，這種就業方式成了流行。2、學校環境：校園的學習環境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設施很完備，師資質量也很高。校園內的 生活環境很優美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛

8、煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多大型企業，有很多的 兼職機會。本校有十八個學院，現開設51個本科專業。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學生提供應聘機會。 此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每 年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎，學校還提供寒暑假的社會實踐活動的機會。不過校內也 存在有一定的競爭壓力，還有周圍環境太過于熱鬧有時會影響學習的心態。3、家庭環境：家中有五成員：父親、母親、兩個姐姐和我。父親是一名廚師，母親是一名家庭主婦，在家處理家中大小 事務，兩個姐姐已經出嫁。經濟環

9、境還算處于中等水平偏下，生活環境還算好。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給 予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。和弟弟的相處也很融洽，時時會互相幫助。家族中有很 多哥哥，姐姐在學習上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學歷和能力方面的培養，而且親朋好友間的期望有時過高 所以會造成一定的壓力。四、角色建議父親：目前，必須搞好學習，最好就考研，為以后找工作奠定基礎，要多鍛煉自己，但不要有太大的壓力，讓自己成為同齡人中的強者。母親：要認真學習，好好照顧身體，以后找個好工作。伯父：有能力就繼續讀下去，做一個有文化，有貢獻的人。哥哥：好好享受大學生活，但不要荒廢學業。

10、老師：努力，認真，不要后悔。同學：培養自己的能力，提高膽量。朋友：處理好學習和生活，使二者達到平衡。5 / 10五、職業取向分析測試測試結果分析得到我在工作中的優勢和劣勢如下：1、在工作中的優勢有很大的精力和動力來完成任務、創造成果 能夠有效地和別人協作，并且和他人建立起友好和睦的人際關系 處理事實和細節問題時，能夠記住并利用各種事實，具有客觀的態度和得天獨厚的天資才能 善于培養和幫助他人，對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚，并使他們更加發揚光大 果斷堅決、穩重可靠，工作勤奮，富有效率，認真，忠誠 能夠維護組織一向的價值觀念和工作原則 善于組織，有靈活的組織技能和明確的工作道德 信奉工作在一個傳統、穩定的組織里有其自身的優點和長處 有非常強的責任意識，別人可以信任我去實現自己的諾言 樂意遵循已制訂的例行公事和工作程序通情達理，視角現實 不論工作還是消遣時間，都愿意為團體盡自己的力量 有穩定平和的心態有韌性，在困境中不輕易放棄2、在工作