1、范文最新推薦寫給助學(xué)基金的感謝信范文感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要 行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā) 自內(nèi)心的感激。下面是小編為大家精心整理的寫給助學(xué)基金的感謝 信，希望能給您帶來(lái)幫助。寫給助學(xué)基金的感謝信篇一一 尊敬的愛(ài)德基金會(huì)的叔叔阿姨們 您們好：首先我要道一聲謝謝，很感謝你們對(duì)我學(xué)業(yè)上的支持。雖然這些 助學(xué)金不是一個(gè)很大的數(shù)字，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的， 有你們對(duì)我家庭現(xiàn)狀的關(guān)心，也有你們對(duì)我在學(xué)習(xí)上所獲成就的肯 定，更多的是對(duì)我在往后學(xué)習(xí)乃至生活上的激勵(lì)。我不是幸運(yùn)的，但又是萬(wàn)幸的，得到了老師和同學(xué)的幫助， 而愛(ài) 德基金會(huì)的助學(xué)金無(wú)疑是為我

2、的以后鋪平了一些道路， 讓我免除了不 少學(xué)習(xí)的后顧之憂，讓我的心倍受感動(dòng)。我是真心地感謝你們。我知道我能上學(xué)的機(jī)會(huì)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，在過(guò)去的一年里，我一直很刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持班級(jí)前列； 在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作 ；對(duì)自己要求非常 嚴(yán)格，努力充實(shí)和完善自我。功夫不負(fù)有心人，近一年來(lái)的學(xué)習(xí)，由 于我的刻苦努力，國(guó)家的關(guān)懷和學(xué)校的關(guān)心支持和幫助我。 我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列第一滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的助學(xué)金，以自己最 大的努力來(lái)回報(bào)愛(ài)的基金會(huì)的好心人士對(duì)我的關(guān)懷，來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 和老師對(duì)我的支持和關(guān)心幫助！再次感謝您們！在今后的學(xué)習(xí)道路

3、上 以更加勤勉、更加認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待前所未有的困難與挫折以及更加 無(wú)畏的精神來(lái)迎接新一高度的挑戰(zhàn)。而我也會(huì)牢記這份愛(ài)心，將這份愛(ài)心的火焰?zhèn)鬟f下去此致敬禮！20xx 年x月x日寫給助學(xué)基金的感謝信篇二尊敬的思源基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及員工：你們好！你們的真情，帶來(lái)了溫情，帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望。這 種胸懷、這種精神，無(wú)不感動(dòng)著我們。在此，讓我們安陽(yáng)鄉(xiāng)五一中心 小學(xué)全體師生向你們表示衷心地感謝及崇高的敬意 !我校是一所寄宿制完全小學(xué)，現(xiàn)有 400多名學(xué)生，30余名教師。 學(xué)校服務(wù)半徑較大，輻射全鄉(xiāng)7個(gè)行政村，且大部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困 難，貧困面大。近年來(lái)，學(xué)校在政府和社會(huì)各界人士的關(guān)心和厚愛(ài)下， 學(xué)校很多硬件設(shè)

4、施不斷完善。但是圖書室原有圖書已不能滿足師生的閱讀需求。在學(xué)校圖書室 缺乏圖書的關(guān)鍵時(shí)刻，突然收到你們捐贈(zèng)的這批圖書， 使我們?nèi)w師 生無(wú)不感到十分的高興。你們捐贈(zèng)的這批圖書，內(nèi)容豐富，門類齊全，很適合廣大青少年 兒童閱讀，深受學(xué)生的喜愛(ài)，每天學(xué)生爭(zhēng)先恐后地到圖書室借閱圖書， 現(xiàn)在的圖書室已成了學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線。看到孩子們露出滿臉的笑容，我們感到十分欣慰。我們一定按照 你們的要求和囑托，督促圖書管理員管好用好這批圖書， 認(rèn)真做好學(xué) 生的圖書借閱工作，使其真正發(fā)揮效益。你們關(guān)心農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā) 展，致力于改善農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)辦學(xué)條件的善舉，正鼓舞著我們，激勵(lì) 著我們。我們將不會(huì)忘記你們的恩情，

5、銘記這一善舉。我們也將教育好學(xué) 生，讓他們珍愛(ài)圖書，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你 們的關(guān)心和厚愛(ài)！再次向你們表示衷心地感謝!最后，祝你們身體健康、工作順利、闔家幸福、萬(wàn)事如意！此致敬禮！20xx 年x月x日寫給助學(xué)基金的感謝信篇三尊敬的小平基金會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，叔叔阿姨們：您們好！今天，20XX年12月 日，我們石龍村小全體師生終于告別了板房 生活搬進(jìn)了嶄新的教學(xué)樓。坐到寬敞明亮的教室里、感受嶄新整齊的 桌椅，我們的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槠谂我丫玫男脑冈谀鷤兊年P(guān)愛(ài)和支 持下終于變成了現(xiàn)實(shí)！此刻，我們石龍村小全體師生懷著無(wú)比感激的心情，懷著一顆感 恩的心，向尊敬的小平基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及叔叔阿姨們

6、道一聲：謝謝，謝 謝您們了 ！向今天到會(huì)的致以真誠(chéng)的謝意，謝謝你千里迢迢來(lái)到我校 參加教學(xué)樓的落成典禮，我代表石龍小學(xué)的全體同學(xué)說(shuō)一聲：您們辛 苦了！你們用無(wú)私的大愛(ài)，溫暖了在去年那場(chǎng)百年難遇的特大地震中受 創(chuàng)的心靈；你們用血濃于水的親情，在一雙雙求學(xué)若渴的目光面前， 伸出了愛(ài)心之手；你們千里援助，使我們告別了艱苦的板房學(xué)校生活， 重新?lián)碛辛艘粋€(gè)溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 在這里，我代表我們學(xué)校全體 師生及山區(qū)的父老鄉(xiāng)親再向您們道一聲：謝謝了 ！回想難忘的5.12，難忘那一刻大地顫抖、樓房破裂、煙霧彌漫的 情景；難忘那一瞬間地震帶給我們驚心動(dòng)魄的巨大災(zāi)難，它使我們學(xué) 校700多平方米的教學(xué)樓變得搖搖

7、欲墜，使我們十幾間教室四處破 裂。頓時(shí)，師生生命遭受極大威脅、學(xué)校財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重破壞，學(xué)習(xí)生 活無(wú)法正常進(jìn)行。但在各級(jí)政府的幫助下，在香港穆氏集團(tuán)的援助下， 我們搬進(jìn)了活動(dòng)板房，積極創(chuàng)造教學(xué)條件。那一刻，是小平基金會(huì)頂風(fēng)雨、冒酷暑，給我們帶來(lái)了新的希望 ； 去年9月17日那天是小平基金會(huì)的郭叔叔為我們進(jìn)行了新教學(xué)樓的 奠基儀式。板房學(xué)習(xí)條件十分艱苦，每逢遇到下雨天，教室里就會(huì)聚 積10多厘米高的水，稍不小心，書本就會(huì)掉進(jìn)水里；更糟糕的是，夏天遇到停電時(shí)，整個(gè)教室就像是大蒸籠，汗滴像斷了線的珠子往下掉； 再遇到吹風(fēng)下雨時(shí)，板房的屋頂總是被吹的呼呼的，像是房檐快被揭 走似地，噼噼啪啪的雨點(diǎn)像是放鞭炮

8、，老師的聲音都喊啞了；冬天的板房更是寒冷無(wú)比，我們像是坐在一個(gè)大冰窖，手和腳都被凍的沒(méi)了 知覺(jué)，有時(shí)候筆都拿不穩(wěn)了。盡管在這樣惡劣的條件下，我們心里還 是懷著暖暖的希望，看著外面正在修建的教學(xué)樓，聽(tīng)著轟轟的忙碌修 建的機(jī)器聲，我們知道新的學(xué)習(xí)環(huán)境就要到來(lái)了。 在這一年多的板房 生活中，我們?nèi)w師生同舟共濟(jì)，克服困難上課，沒(méi)有一個(gè)孩子缺習(xí)， 沒(méi)有一位老師缺崗。今天，我們終于搬進(jìn)了這樣一幢溫馨而寬敞明亮的教室。我們?cè)?也不怕風(fēng)吹日曬，不怕嚴(yán)寒酷暑了。比起以前的教室，我們的環(huán)境更 優(yōu)越了：大理石的走廊，水沖式的廁所，方便的浴室，隔熱層、磁性 的黑板、漂亮的地板磚、安全的防護(hù)欄、配套的多媒體設(shè)施、美觀

9、的 綠化帶我們像是走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界， 蠟筆下藍(lán)藍(lán)的天空，積木 中美麗的樓房，一切的一切，散發(fā)幸福芳香。更高興的是，我們的學(xué)校從此就叫小平基金會(huì)學(xué)校了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小平基金會(huì)的叔叔阿姨對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，我們將代 代銘記這個(gè)具有特殊意義名字的學(xué)校，它里面所承載的大愛(ài)、溫暖、 感恩，將激勵(lì)我們更加自信地面對(duì)生活！我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答社會(huì)！好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人！向周恩 來(lái)總理學(xué)習(xí)，為中華之騰飛而讀書！此致敬禮！20xx 年x月x日隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 調(diào)整的力度不斷加大，人力資源管理和人力資源能力建設(shè)的要

10、求也在 不斷提高，高技能人才工作和隊(duì)伍建設(shè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)， 下面是小編為 大家收集了關(guān)于高技能人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告，希望可以幫助到大 家。高技能人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告范文（一）高技能人才指的是企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)工人中的高級(jí)技工、技師和 高級(jí)技師等。高技能人才是我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分是各行各業(yè) 產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表是技術(shù)工人隊(duì)伍的核心骨干在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升 級(jí)、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可 替代的重要作用。為全面了解東勝區(qū)高技能人才隊(duì)伍狀況，加快推進(jìn)高技能人才工 作開(kāi)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)合理的技能人才保障，我局組織開(kāi)展了全區(qū)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)綜合調(diào)研。本次調(diào)研采

11、取普查、 抽樣調(diào)查、查閱資料、實(shí)地考察等多種方式進(jìn)行，力求調(diào)研的全面性 和準(zhǔn)確性。一、我區(qū)高技能人才工作現(xiàn)狀一是從總量上看，全區(qū)企業(yè)在崗技術(shù)工人約50500人，其中高技能人才2222人，占技術(shù)工人總數(shù)的4.4%。從等級(jí)結(jié)構(gòu)上看，在全區(qū) 企業(yè)高技能人才2222人中，高級(jí)技師226人，占高技能人才總數(shù)的 1.02 %技師365人，占16.43%;高級(jí)工1631人，占高技能人才總數(shù) 的73.4 %。從行業(yè)結(jié)構(gòu)上看，在全區(qū)企業(yè)高技能人才2222人中，機(jī)械加工行業(yè)人員約777人，占高技能人才總數(shù)的35%;化工醫(yī)藥行業(yè) 人員約524人，占高技能人才總數(shù)的23.6%;紡織行業(yè)人員約609人， 占高技能人才總

12、數(shù)的27.4 %;冶金行業(yè)人員約84人，占高技能人才 總數(shù)的3.8%;煙草行業(yè)人員約38人，占高技能人才總數(shù)1.7 %;其它 行業(yè)約189人，占高技能人才總數(shù)的8.5 %。從學(xué)歷層次上看，在全 區(qū)高技能人才2222人中，現(xiàn)有本科以上學(xué)歷的的96人，占高技能人 才總數(shù)的4.3%;大專學(xué)歷的273人，占高技能人才總數(shù)的12.3 %;中 專（含高中、職高）學(xué)歷的964人，占高技能人才總數(shù)的43.4 %;初中 及以下學(xué)歷的913人，占高技能人才總數(shù)的40%從年齡結(jié)構(gòu)上看， 在全區(qū)企業(yè)高技能人才2222人中，35歲及以下的196人，占高技能 人才總數(shù)的8.8%;36至45歲的544人，占高技能人才總數(shù)的

13、24.5 %;46 至60歲的1482人，占高技能人才總數(shù)的66.7%。二是從職業(yè)資格證獲得情況看，20XX年以來(lái)全區(qū)累計(jì)已有 5106 人獲得國(guó)家職業(yè)資格證書，其中初級(jí)工10951人，中級(jí)工1789人，高級(jí)工1631人，技師以上591人。二、高技能人才工作面臨的問(wèn)題。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度不斷加大，人力資源管理和人力資源能力建設(shè)的要求也在不斷提高，高技能人才工作和隊(duì)伍建設(shè)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。一是規(guī)模總量不足。目前，我區(qū)高級(jí)工以上技能人才占全部技術(shù) 工人的比例為4.4%而據(jù)抽樣調(diào)查顯示，企業(yè)的需求比例已達(dá)15%供 求之間存在較大差距。二是年齡結(jié)構(gòu)不合理。全區(qū)企業(yè)高技能人才

14、中，35歲及以下占高技能人才總數(shù)的8.8%, 36至45歲的占高技能人才總數(shù)的24.5 %， 46至60歲的占高技能人才總數(shù)的66.7 %。這是一個(gè)倒金字塔結(jié)構(gòu)， 有青黃不接、出現(xiàn)斷層的危險(xiǎn)。三是文化素質(zhì)偏低。在全區(qū)高技能人才中，本科以上學(xué)歷的占高技能人才總數(shù)的4.3%，大專學(xué)歷的占高技能人才總數(shù)的12.3 %，中 專、高中（含職高）學(xué)歷占高技能人才總數(shù)的 43.4 %，初中及以初中 及以下學(xué)歷的占高技能人才總數(shù)的 40%。大專以上學(xué)歷的技能人才比 例低于全內(nèi)蒙古自治區(qū)和全國(guó)平均水平。四是流失現(xiàn)象嚴(yán)重。受待遇和發(fā)展前景等原因的影響，高技能人才跳槽現(xiàn)象嚴(yán)重。以上問(wèn)題的形成，一方面是與我區(qū)地處高原

15、腹地、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、及人文環(huán)境和歷史背景等客觀因素 有關(guān)，另一方面，與我區(qū)企業(yè)對(duì)員工重學(xué)歷而輕培訓(xùn)，缺乏對(duì)高技能 人才的科學(xué)評(píng)價(jià)與督促激勵(lì)機(jī)制有關(guān)。三、加強(qiáng)我區(qū)高技能人才工作措施與建議高技能人才問(wèn)題是關(guān)系我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)各界的高度重視。我區(qū)要加快制度創(chuàng)新，完善配套政策，以加 強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，高端帶動(dòng)中、初級(jí)技能勞動(dòng)者梯次發(fā)展， 努力造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的高技能人才隊(duì)伍。（一）大力實(shí)施新技師培養(yǎng)倍增計(jì)劃。以高技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)， 繼續(xù)組織實(shí)施高技能人才培養(yǎng)工程。根據(jù)我區(qū)重點(diǎn)領(lǐng)域服務(wù)業(yè)和交 通、能源、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推

16、進(jìn)情況，針對(duì)不同區(qū)域、不同行業(yè) 企業(yè)高技能人才需求特點(diǎn)，有重點(diǎn)地組織實(shí)施高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目。 實(shí)施新技師培養(yǎng)培增計(jì)劃，重點(diǎn)培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力和精湛技藝的技 師、高級(jí)技師。（二）進(jìn)一步拓寬高技能人才成長(zhǎng)通道。創(chuàng)新模式，改進(jìn)方法，完 善國(guó)家職業(yè)資格證書制度，加快建立健全以職業(yè)能力為導(dǎo)向，業(yè)績(jī)和 貢獻(xiàn)為重點(diǎn)，注重職業(yè)道德和職業(yè)知識(shí)水平的高技能人才評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步突破年齡、資歷、身份和比例限制，促進(jìn)高技能人才成長(zhǎng)。總 結(jié)推廣企業(yè)在生產(chǎn)服務(wù)過(guò)程中進(jìn)行技能鑒定的工作模式， 推行生產(chǎn)現(xiàn) 場(chǎng)能力考核和工作成果業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定相結(jié)合的技師評(píng)價(jià)方法，拓寬技師成 長(zhǎng)通道。對(duì)掌握高超技能、做出重大貢獻(xiàn)的技能骨干，可破格或越級(jí)

17、參加技師、高級(jí)技師考評(píng)；對(duì)參加職業(yè)技能競(jìng)賽突出的人員，可按有 關(guān)規(guī)定晉升技師、高級(jí)技師資格。在職業(yè)院校中大力推行學(xué)歷證書和 職業(yè)資格證書并重的雙證書制度，引導(dǎo)職業(yè)院校積極推進(jìn)以高技能人 才為培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)改革，根據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)需求， 調(diào)整專業(yè) 和課程設(shè)置，加強(qiáng)技能訓(xùn)練；實(shí)施預(yù)備技師培養(yǎng)考核制度，培養(yǎng)后備高技能人才。鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)和地方開(kāi)展各種形式的職業(yè)技能競(jìng)賽、技 術(shù)比武，選拔企業(yè)急需的高技能人才，拓寬技能人才評(píng)價(jià)選拔渠道。（三）著力提高高技能人才待遇水平。引導(dǎo)和鼓勵(lì)用人單位完善培 訓(xùn)、考核、使用與待遇相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制。引導(dǎo)和督促企業(yè)根據(jù)市場(chǎng) 需求和經(jīng)營(yíng)情況，完善對(duì)高技能人才的激勵(lì)辦法，對(duì)

18、優(yōu)秀高技能人才 實(shí)行特殊獎(jiǎng)勵(lì)政策。指導(dǎo)企業(yè)建立和落實(shí)職工憑技能職業(yè)資格得到使 用和提升、憑業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)確定收入分配的機(jī)制，促進(jìn)職業(yè)資格證書制度 與企業(yè)勞動(dòng)工資制度的銜接。用人單位要在薪酬、福利、培訓(xùn)等方面向關(guān)鍵技術(shù)崗位高級(jí)技能人才傾斜，建立有利于高技能人才隊(duì)伍形成 的激勵(lì)機(jī)制，提高高技能人才的待遇水平。（四）建立健全高技能人才交流和服務(wù)體系，促進(jìn)高技能人才合理 流動(dòng)。堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，依法維護(hù)用人單位和高技能人才的合法權(quán) 益，保證人才流動(dòng)的規(guī)范性和有序性。 建立健全高技能人才柔性流動(dòng) 和區(qū)域合作機(jī)制，鼓勵(lì)高技能人才通過(guò)兼職、服務(wù)和技術(shù)攻關(guān)、項(xiàng)目 引進(jìn)等多種方式發(fā)揮作用。建立健全高技能人才流動(dòng)服務(wù)體

19、系， 完善 高技能人才信息發(fā)布制度，定期發(fā)布高技能人才供求信息和工資指導(dǎo) 價(jià)位信息，引導(dǎo)高技能人才遵循市場(chǎng)規(guī)律合理流動(dòng)。 鼓勵(lì)人才交流和 社會(huì)各類職業(yè)中介機(jī)構(gòu)為高技能人才提供相應(yīng)服務(wù)。（五）加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)高技能人才 相關(guān)理論研究，加快高技能人才法制建設(shè)。做好調(diào)查統(tǒng)計(jì)和需求預(yù)測(cè) 工作。完善國(guó)家高技能人才交流信息平臺(tái)，開(kāi)發(fā)高技能人才信息庫(kù)和 技能成果信息庫(kù)。加強(qiáng)適用于高技能人才的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù) 的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。健全職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)制度。加強(qiáng)高技能人才師 資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資隊(duì)伍水平。（六）加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。通過(guò)各種新聞媒體和開(kāi) 展各種形式的宣

20、傳活動(dòng)，廣泛宣傳黨和國(guó)家關(guān)于高技能人才的方針政 策，宣傳高技能人才在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展中的作用和貢獻(xiàn)，提高高技能人才的社會(huì)地位，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心和支持高技能人才隊(duì)伍建設(shè)， 營(yíng)造有利于高技能人才成長(zhǎng)的輿論環(huán)境。高技能人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告范文（二）為全面了解我市高技能人才隊(duì)伍狀況，加快推進(jìn)高技能人才工作開(kāi)展，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)合理的技能人才保障，我局于20XX年底組織開(kāi)展了全市高技能人才隊(duì)伍建設(shè)綜合調(diào)研。本次調(diào)研 采取普查、抽樣調(diào)查、查閱資料、實(shí)地考察、召開(kāi)技工院校、職業(yè)培 訓(xùn)學(xué)校和企業(yè)座談會(huì)等多種方式進(jìn)行，力求調(diào)研的全面性和準(zhǔn)確性。一、我市高技能人才工作現(xiàn)狀近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展對(duì)

21、高素質(zhì)勞動(dòng)者的需求日趨強(qiáng)勁， 高技能人才工作得到市委市政府的高度重視和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注， 高技能人才工作的戰(zhàn)略地位得到確立，高技能人才培養(yǎng)基地不斷建立 和發(fā)展，咼技能人才數(shù)量快速增長(zhǎng)，咼技能人才評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制初步 形成，高技能人才成長(zhǎng)環(huán)境逐步改善，高技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得了突 破性進(jìn)展。（一）貫穿高技能人才不同成長(zhǎng)階段的政策體系得以建成我市先后制定和出臺(tái)了市 20XX-20XX年高技能人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí) 施意見(jiàn)、市藍(lán)領(lǐng)人才開(kāi)發(fā)與引進(jìn)計(jì)劃、市高技能人才評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦 法等政策，明確了我市高技能人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)、交流引進(jìn)、評(píng)價(jià)使用 等各個(gè)成長(zhǎng)階段的目標(biāo)任務(wù)和具體措施，逐步建立起一整套高技能人 才工作政策體系，

22、為高技能人才工作開(kāi)展提供了動(dòng)力支持和科學(xué)指 導(dǎo)。（二）多渠道多層次的技能人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)與交流引進(jìn)制度得以建立 我市的技能人才隊(duì)伍主要通過(guò)自身的培養(yǎng)開(kāi)發(fā)和外部的交流引進(jìn)兩 種方式來(lái)發(fā)展壯大： 在自身培養(yǎng)開(kāi)發(fā)方面，我市統(tǒng)籌資源，多向發(fā) 展，加強(qiáng)各類企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和院校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力 量和民間資本的積極性，初步形成了社會(huì)各級(jí)各界力量共同參與的多 元化辦學(xué)格局，對(duì)技能人才開(kāi)展訂單式和定向式培養(yǎng)， 推進(jìn)校企合作 模式，建立起面對(duì)企業(yè)在職人員、待轉(zhuǎn)移就業(yè)和新成長(zhǎng)的農(nóng)村勞動(dòng)力、 下崗失業(yè)人員等各類勞動(dòng)者及其職業(yè)生涯不同階段需要的職業(yè)技能 培養(yǎng)制度。目前我市年培養(yǎng)各層次技能人才15萬(wàn)人，其中通過(guò)5

23、所技師學(xué)院、1所高級(jí)技工學(xué)校、26家企業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地開(kāi)展高 級(jí)工、技師和高級(jí)技師培訓(xùn)，年培養(yǎng)高技能人才1.5萬(wàn)人；通過(guò)27所 技工院校、152家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展中級(jí)工培訓(xùn)，年培養(yǎng)中級(jí)技 能人才7.5萬(wàn)人；通過(guò)156家就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展農(nóng)民工技能培訓(xùn) 和再就業(yè)技能培訓(xùn)，年培養(yǎng)初級(jí)技能人才6萬(wàn)人。其中農(nóng)民工技能培 訓(xùn)從20XX年起成為民生工程，兩年來(lái)，我市創(chuàng)新推出的農(nóng)民工技能 培訓(xùn)券工作模式效果顯著，深受好評(píng)，在 20XX年中央巡回檢查組視察我市深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中成為我市的典型事例。20XX年省委書記張寶順同志在調(diào)研我市農(nóng)民工培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)省婦聯(lián)巾幗 家政服務(wù)中心的時(shí)，對(duì)培訓(xùn)工

24、作給予了高度評(píng)價(jià)。在外部交流引進(jìn)方面，我市充分發(fā)揮省內(nèi)兄弟城市與本市在資源、產(chǎn)業(yè)和人才方面共享、相融和互補(bǔ)特點(diǎn)，不斷鞏固省會(huì)勞務(wù)協(xié)作圈、北城市結(jié)對(duì)合作和 市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)九市人力資源聯(lián)盟三大人力資源合作平臺(tái)， 積極開(kāi)展城市間的勞務(wù)協(xié)作，優(yōu)化人力資源跨地區(qū)合理配臵和有序流 動(dòng);20XX年XX副市長(zhǎng)親率我市多家重點(diǎn)企業(yè)，分赴河南，湖北、江 西等省外城市集體招聘，簽訂人力資源交流合作協(xié)議，搭建起與外省 市人力資源合作交流有效平臺(tái)。（三）全方位覆蓋的技能人才職業(yè)技能鑒定得以推廣完善政府指導(dǎo)、社會(huì)化管理的職業(yè)技能鑒定制度，大力推行職業(yè)資格證書。加強(qiáng) 職業(yè)技能鑒定網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，全市已建成職業(yè)技能鑒定站（

25、所）41家，主要分布在大型企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)院校等，其中新華學(xué)院職業(yè)技能 鑒定站、市萬(wàn)眾技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定站等已成為質(zhì)量過(guò)硬、信譽(yù)良好、認(rèn)可度高、具有行業(yè)權(quán)威的品牌職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)。積極拓展職 業(yè)技能鑒定規(guī)模，擴(kuò)大職業(yè)院校畢業(yè)生鑒定覆蓋面， 推動(dòng)企業(yè)職工參 加鑒定，將新興職業(yè)（工種）納入鑒定范圍，20XX年至20XX年底全市 累計(jì)開(kāi)展職業(yè)技能鑒定51.5萬(wàn)人次，核發(fā)職業(yè)資格證書46.5萬(wàn)人， 20XX年至20XX年底全市累計(jì)開(kāi)展專項(xiàng)能力鑒定 1.7萬(wàn)人次，核發(fā)專 項(xiàng)能力證書1.5萬(wàn)人，為各層次技能人才提供技能鑒定服務(wù)。（四） 科學(xué)合理的高技能人才評(píng)聘和使用機(jī)制得以初步建立近年 來(lái)，我們?cè)诮?/p>

26、汽集團(tuán)、省建工集團(tuán)、供水集團(tuán)、燃?xì)饧瘓F(tuán)等多家骨干企業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)，逐步推動(dòng)我市企業(yè)建立起以職業(yè)技能為導(dǎo)向， 以工作 業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，注重職業(yè)道德和職業(yè)知識(shí)水平的高技能人才評(píng)價(jià)新體 系，創(chuàng)立起統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、自主申報(bào)、社會(huì)考核、企業(yè)聘用的高技能人才 社會(huì)化評(píng)聘新機(jī)制，建立起就業(yè)與培訓(xùn)考核相結(jié)合、待遇與業(yè)績(jī)貢獻(xiàn) 相聯(lián)系、技能人才與技術(shù)職稱相對(duì)應(yīng)的使用新制度。政府出臺(tái)多項(xiàng)政策提升高技能人才的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇在我市， 明確被聘任的技 師、咼級(jí)技師可以享受中級(jí)、咼級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員同等工資福利待 遇，高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)生視為高職高專同等學(xué)歷，實(shí)行同等待遇。高 技能人才被納入政府特殊津貼評(píng)審和市拔尖人才評(píng)選范圍。高級(jí)技

27、師 退休后與副咼以上專業(yè)技術(shù)人員同等享受企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金 調(diào)整有關(guān)政策。企業(yè)正式錄用的外地高技能人才， 可直接辦理戶口登 記手續(xù)，在子女上學(xué)、家屬就業(yè)、社會(huì)保障等方面享受本市居民同等 待遇。20XX年起建立技師和高級(jí)技師工資指導(dǎo)價(jià)年度發(fā)布制度，為 高技能人才和用人單位協(xié)商工資待遇提供了重要依據(jù)和參考。（五） 適應(yīng)和促進(jìn)高技能人才成長(zhǎng)的環(huán)境得以優(yōu)化建立全市職業(yè) 技能競(jìng)賽制度，從20XX年開(kāi)始，每年舉辦全市性職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)， 每?jī)赡昱e辦一次綜合性大賽，由日立、海爾、格力、江汽等大型企業(yè) 承辦，面向全市各行各業(yè)的在職職工和社會(huì)人員開(kāi)展， 有1千多家用 人單位近20萬(wàn)人參賽，對(duì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手授予

28、市技術(shù)能手等榮譽(yù)稱號(hào)， 頒發(fā)獎(jiǎng)金和技師職業(yè)資格證書，并積極推薦參加國(guó)家和省組織的競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)職工刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的積極性。建立全市高技能 人才評(píng)選表彰制度，從20XX年開(kāi)始，每?jī)赡觊_(kāi)展全市高技能人才評(píng) 選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，評(píng)選對(duì)象為本市具有高級(jí)工以上職業(yè)資格或業(yè)內(nèi)認(rèn)可的 高級(jí)工以上技能水平，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的生產(chǎn)一線技術(shù) 崗位職工。評(píng)出的獲獎(jiǎng)選手分別授予市技能大獎(jiǎng)和市技術(shù)能手稱號(hào)， 獎(jiǎng)勵(lì)每人1萬(wàn)元和2千元獎(jiǎng)金。創(chuàng)立中國(guó)技工節(jié)品牌，從20XX年起, 每?jī)赡昱e辦中國(guó)技工節(jié)，以 尊重人才、崇尚技能為主題，通過(guò)院校 成果展、技能大師亮絕活、企業(yè)產(chǎn)品展、城市之間人力資源簽約、技 能感謝信模板是

29、單位或個(gè)人在得到其他單位或個(gè) 人的關(guān)心、支持、幫助等之后，為向?qū)Ψ奖磉_(dá)誠(chéng)摯謝意所使用的書信 體專用文書。那么怎么給學(xué)校寫一份感謝信模板呢 ？本文是小編整理 的給學(xué)校的感謝信模板，僅供參考。給學(xué)校的感謝信模板1尊敬的xx中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：自xx月xx日至今，我隊(duì)于貴校開(kāi)展了為期八周的教育實(shí)習(xí)。實(shí) 習(xí)期間，我們得到了貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情、真摯的幫助和支持，得 到了實(shí)習(xí)班級(jí)同學(xué)們的積極配合，教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)因此得以順利 完成。在貴校實(shí)習(xí)期間，我們感受到了來(lái)自學(xué)校各方面的關(guān)懷。校領(lǐng)導(dǎo) 的定期問(wèn)候和指導(dǎo)，班主任和科任老師的悉心教導(dǎo)，以及同學(xué)們的積 極配合，每每讓我們倍感溫暖受益匪淺。而貴校先進(jìn)的教

30、學(xué)理念、管 理模式以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格等，都在潛移默化之中影響著我們每一個(gè) 人。兩個(gè)月來(lái)，我們不僅學(xué)會(huì)了聽(tīng)、評(píng)、備、教、練、批等基本教學(xué) 技能，而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經(jīng)驗(yàn)。所有這一切， 皆為我隊(duì)隊(duì)友今后成為一名合格的人民教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，離別之際，我們滿懷謝意，感謝貴校為我們提供了此次寶 貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì);我們滿懷不舍，為貴校全體教職員工對(duì)我們工作的支 持和教導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意，為同學(xué)對(duì)我們工作的積極配 合表示誠(chéng)摯的謝意！同時(shí)祝愿各位老師身體健康、工作順利，各位同 學(xué)學(xué)業(yè)更上一層樓，貴校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭 ！給學(xué)校的感謝信模板2敬愛(ài)的xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)、

31、老師：您們好！我是xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)系xx屆國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生xx。今天寫這封信給母校，是希望對(duì)母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育 表示由衷的感謝！時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進(jìn)xx的那一激動(dòng)的心情 仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，我曾經(jīng) 活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來(lái)到了 xx學(xué)院，開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來(lái)到 xx，就在我踏進(jìn)xx的那一刻， 老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué)，在這個(gè)家里，我從什么15 / 21范文最新推薦都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣

32、去做一個(gè)合格的大學(xué) 生。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很 大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了我們，通過(guò)在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能 快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。如今我已是XX教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng) 理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論 與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也 常說(shuō)在XX學(xué)院能做、能說(shuō)、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才 是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作，因?yàn)?/p>

33、我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自 己是一名XX學(xué)子。希望以后有機(jī)會(huì)能回到XX給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在 XX的成 長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的 XX對(duì)我們多年的培育之恩，并用實(shí) 際行動(dòng)中為XX爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。同時(shí)我希望XX學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉，努 力做人，今天我們?yōu)閄X驕傲，明天XX為我們而驕傲！最后，我再次 衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助！祝 愿XX的學(xué)子前程似錦！祝愿老師身體健康、工作順利！祝愿XX的事 業(yè)蒸蒸日上!年 月曰給學(xué)校的感謝信模板3感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您給我提供了發(fā)展的平臺(tái)，讓 我發(fā)光發(fā)亮，絢麗多彩。將近兩年的大學(xué)生活。學(xué)校不僅給我們提供 了

34、一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且教導(dǎo)我們?nèi)绾为?dú)立生活，為我們步 入社會(huì)提供些許經(jīng)驗(yàn)，幫助我從丑小鴨蛻變成白天鵝。博學(xué)明理，崇德至善。從第一天進(jìn)入這個(gè)學(xué)術(shù)的殿堂，這句話便 成為我的座右銘。在這里有名師，有益友。我們的班主任非常盡責(zé)， 總是能及時(shí)的鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我如何處事做人。專業(yè)老師的教導(dǎo)，猶 如指路明燈，讓我們?cè)跓煵ê泼斓闹R(shí)海洋中盡情遨游。 學(xué)校除了關(guān) 心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)。在生活中，安全問(wèn)題尤為重要，學(xué)校也極度重視，為了讓我們關(guān)注安全問(wèn)題，學(xué)校想盡辦法， 例如舉行安全活動(dòng)月，安全知識(shí)競(jìng)賽，等等從各方面激發(fā)我們的積極 性，只為我們有更健康快樂(lè)，有一無(wú)與倫比的大學(xué)生活。感謝我的大

35、學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您給了我一個(gè)耀眼的大學(xué)生活。大學(xué)一個(gè)注定恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂書生意氣。在大學(xué)組織的辯 論賽中，我們言語(yǔ)鋒利，不讓分毫，舌戰(zhàn)群儒。是您讓一個(gè)不善言辭 的我，成為一個(gè)雄辯天才。在您的幫助下，我的潛能被一一開(kāi)發(fā)。讓 我從新認(rèn)識(shí)自己，看到一個(gè)明亮的未來(lái)。除了辯論，演講，這些活動(dòng)。 學(xué)校都在為開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能而努力。感謝我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。 是您幫助我找到我的天賦，找到了我的人生。整潔的宿舍，干凈的班級(jí)。讓我們學(xué)校的生活猶如在家一般舒適。 我們的學(xué)校猶如一個(gè)大 家庭，我們相親相愛(ài)。一起努力著，攜手內(nèi)蒙古民族大學(xué)走向一個(gè)美好光輝的未來(lái)。感謝您，我的大學(xué)內(nèi)蒙古民族大學(xué)。是您的教導(dǎo)與幫助，讓我的 人生走的更順，更遠(yuǎn)。年 月曰給學(xué)校的感謝信模板4親愛(ài)的老師：我叫孫慧君，是南海中學(xué) 20xx級(jí)的畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于南京大學(xué) 文科強(qiáng)化班。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我離開(kāi)母校已經(jīng)整整 4個(gè)年頭，4年來(lái)，母校 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前