1、2019小學教師新學期個人工作計劃新的一學期開始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業 道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學 水平的過程。根據實際情況我擬定以下個人工作計劃：一、加強學習，提高認識。 讀書學習注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身 理論水平和業務水平， 力求為學生創造最好的教育。 用教育理論武裝 自己，為了自己的教育教學盡快的提高， 讀書是一種至關重要的途徑， 所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.，如：師生溝通的藝術，教學策略，教育新理念，課堂管理的策略 。除了讀有關教學 的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想二、以身立教，為人師表

2、 師德教師職業作為一種以人育人的職業。教師的思想、行 為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 美其德，慎其行，不能出現一點疏漏。加強自我管理作為一名 教師，我要時刻提醒自己， 我服務的對象是很多的孩子，不能以自己 的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲 到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時刻注意自己的形象，穿 戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積 極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。三、潛心教研，提高素質 教育教學離不開教學研究，為了提高自己的

3、教學，我要積極向 同伴學習， 多走進同組教師和優秀教師的課堂， 并積極完成每周的教 研，把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量， 嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式-教師教，學生學， 學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的探 究能力.在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發學生的 學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時 對每節課進行反思， 認真分析課堂中出現的問題， 并及時進行反思記 錄.充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在 自己的課堂上得到發展， 能滿足學生成長和走上社會的實際需要， 有 足夠的實踐性

4、教學環節。四、關愛學生，無私奉獻。 本學期，我擔任三年級數學教學工作。在工作中，要注意轉變 觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。在 今后的教育和教學工作中， 我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原 則，不偏袒好學生。2019小學教師新學期個人工作計劃（二）這學期，我繼續接任二年級數學教學工作。本學期，我繼續以的 高效課堂教學方法，塑造出一批善于思考、勇于實踐，具有較高數學 素養的學生群體，構建動態生成、充滿活力的數學課堂。我計劃從以下幾方面進行：首先在思想方面：我將始終如一地熱愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工 作安排，熱愛本職工作。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己

5、， 關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，起到表率作 用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一 個團結協作的大家庭。其次在課堂教學方面：我深知課堂才是做教師的根本，是學生快樂學習的樂園。我結 合雙向五環教學方法，計劃從三方面進行課堂教學一一說數學、做數 學、用數學?！罢f數學”指數學交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交 流，能夠構建平等自由的對話平臺，使學生處于積極、活躍、自由的 狀態，能出現始料未及的體驗和思維碰撞火花， 使不同的學生得到不 同的發展?！白鰯祵W”，數學來源于實踐，又服務于實踐。在數學教學過 程中，要不斷給予學生實踐的機會，讓學生在動手動腦中操作，在實 踐中體驗數學。通過實踐活動，可以使學生獲得大量的感性知識，同 時有助于提高學生的學習興趣，激發學生求知欲?！坝脭祵W”在數學教學中，我要聯系學生的生活實際，讓學生 在生活中感知數學，從而使學生不再覺得數學是*上的明珠而高不可 及，不再覺得數學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。這樣，既可加 深對數學知識的理解， 又能讓學生切實體驗到生活中處處有數學， 體 驗到數學的價值。最后我會