1、小學生犯錯檢討書范文尊敬的老師：您好！當學生起筆寫下這份檢討是的時候,學生我感到無比的愧疚和自 責,我深知是我有辱了當代大學生的清譽,一句“我錯了是抵消不 了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學生我聲 聲沉痛,一對不起父母養育,再者有愧于老師們十幾年對我的教導, 回想所有犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這 份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容.上天憐 愛,能讓我遇到如此博愛的領導和老師,給我一次把所罪行傾述在一 張紙上的時機,但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行.更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸 得老師指點,如被圣者扯去

2、了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑 惡展現在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容.我深刻的反省：我不能私藏大功率,不能不顧他人人身平安擅自 將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意翻開 的柜子里面,檢查人員是正義的執法者,是我們平安的護航者,小小 污垢是不能在他們面前泛濫成災的,即使你藏得再深也會把你消滅的 無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學 校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的.我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,愧疚的我 無法再歷歷清數我所發下的錯誤,感謝老師能給我一個改正自新的機 會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目

3、無 規紀,清醒自己的恣意妄為.悔悟中的我會深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告 誡所用的人.最后感謝校領導、老師,感謝您們引導我熟悉錯誤,改 正錯誤,使自己得到救贖.此致敬禮尊敬的老師：您好,我是四年級3班的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下 來的家庭作業,由于一時覺得寫不出來.又為了能夠盡快完全作業, 輕輕松松回家.我就借了同學的一本數學題練習本抄襲答案,結果被 老師發現了.就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,并要求我 寫這篇檢討書.事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤, 我也要主動向老師認錯.李老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業了.由于老師布置 的作業就是

4、給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們穩固知識的.而 我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的 習題冊抄襲,實在是太不應該了 ！關于我認為習題難寫這一問題,我保 證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考.上課不做小動作,不隨便 亂說話,思想不開小差.我要以實際行動,回報老師的教導之情.爭做老師眼中、家里眼 中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光.尊敬的老師：您好！您好,在此向您遞交這份違法作息規定的檢討,以表達我對自己 違法學校作息規定、凌晨兩點出來與女朋友約會的無比愧疚心情.而我對于學校的規定標準一直是抱以一種松懈的態度,在這段時 間內放松了對自已的要求,甚至在凌晨兩點還出來與女朋友約會,被 領隊逮了.我這樣的錯誤行為,在周圍同學中也造成了一定程度的消 極影響.對于違法作息規定,我覺得主要是由于我的紀律意識薄弱、對學 校規定很放松,覺得沒什么大不了.因此我心理就對作息規定也放松 了,沒有對管住自己,沒有深刻意識到自己作為體校學生的學習義務, 我作為一名體校學生,就應該遵守學校各種標準,努力學習積極鍛煉 身體.而學校的一切作息規定與安排都是希望我們在短短幾年體校學 習生活當中練就一個好身體好素質,為今后的開展奠定根底.我主觀方面的熟悉不到位,對于我今后的開展肯定會有給很多不 良因素的,應該是埋下了隱患.而從開展