1、文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持 824 園藝學概論園藝生產基本技術：40%；園藝植物生物學特性：20%；園藝產業現代化：15%；設施園藝：15%；園藝植物分類：5%；園藝產品的采后及采后處理：5%(個部分內容具體考試細節在后面，在這里我只是列了一個提綱，方便結材料和書)分一k，-lr 延參考書籍：1 . 程智慧主編：園藝學概論，中國農業出版社， 2003 年第一版(面向 21 世紀課程教材) 。2 .馬凱,侯喜林主編：園藝通論，高等教育出版設，2006 年(普通高等教育“十五”國家級規劃教材)。 339 農業知識綜合一植物學、 植物生理學、 農業生態學三部分各

2、部分各占50 分共計 150 分植物學：馬煒梁主編：植物學，高等教育出版社， 2009 年第 1 版植物生理學：1. 現代植物生理學(國家普通高等教育“十一.五”重點規劃教材)李合生主編，高等教育出版社， 2006 年(第二版) 。2. 植物生理學,王忠主編，中國農業出版社， 2004 。3. 植物生理學(第 6 版 )潘瑞熾主編.高等教育出版社，2006 。農業生態學：駱世明等主編：農業生態學(第二版) ，中國農業出版社， 2008 年。 824 園藝學概論一、總體要求園藝學概論 是報考農業推廣碩士 (園藝) 的考試科目之一?？忌鷳嫦到y的了解和掌握園藝學的基礎知識、 基本理論和基本技能，

3、 認識主要的園藝植物種類， 了解其主要分類方法， 掌握園藝植物的生物學特性及生長發育規律、 園藝設施及其環境調控、 園藝生產基本管理技術的基本原理和基本方法， 能全面、 系統地掌握園藝生產各重要環節的關鍵技術及其原理。二、內容及比例1. 園藝植物分類： 5%(1) 園藝植物的種類及分類方法(2)園藝植物的種類及植物學分類意義2. 園藝植物生物學特性：20%(1) 園藝作物的組織和器官的特點及生理作用(2)園藝作物光合作用，呼吸作用，同化物的運輸和需水特點及其規律(3)園藝植物對環境條件的要求3. 園藝生產基本技術：40%(1) 園藝植物的繁殖(2)園藝植物種植園建設與管理(3)園藝植物土肥水管

4、理(4)園藝植物調控技術包括整形修剪、矮化密植、花果調控、產期調控技術。(5)園藝植物的病蟲草害防治病蟲草害種類、 特點，病蟲草害防治的方針和農業防止的主要措施， 病蟲害防治的發展趨勢。4. 設施園藝：15%(1)設施園藝的種類及作用(2)溫室效應、人工補光、遮光的概念和方法(3)塑料大棚和日光溫室的性能，設施環境因子及其調控5. 園藝產品的采后及采后處理：5%（1）采收期與采收方法（2）園藝產品質量標準（3）園藝產品商品化出處理6. 園藝產業現代化：15%高新技術在園藝產業中應用及園藝產業的發展趨勢。三、題型及分值比例名詞解釋： 20%； 單項選擇： 20%； 簡答： 20%； 論述： 40

5、%；四、參考書目1 . 程智慧主編：園藝學概論，中國農業出版社，2003 年第一版（面向 21 世紀課程教材） 。2 .馬凱 ,侯喜林主編：園藝通論，高等教育出版設， 2006 年（普通高等教育“十五”國家級規劃教材）。 339 農業知識綜合一植物學部分一、總體要求植物學 是生命科學各個專業的學科基礎課。 要求考生系統掌握植物學的基本理論、 基本知識和基本方法， 能夠運用所學的基本理論、 基本知識和基本方法分析和解決有關理論問題和實際問題。二、內容及比例1 植物界：二界系統，五界系統，雙名法，學名，中名，別名，品種名；植物在自然界中的地位和作用。2植物細胞的基本結構：（ 1 ）植物細胞壁的分層

6、和化學成分，胞間連絲、初生紋孔場、紋孔；（ 2 ）植物細胞分裂類型及意義（ 3 ）植物細胞的生長和分化的概念及意義。3植物組織分生組織、成熟組織的主要特征、類型和分布。4 種子植物的營養器官43 / 105（ 1 ）根根系的類型，根尖的結構和特點，根的初生結構，根的次生結構；（ 2 ）莖芽的結構，分枝的類型；莖的初生結構，莖的次生結構；（ 3 ）葉雙子葉植物、單子葉植物葉片的結構（ 5 ）營養器官的變態常見根、莖、葉變態的類型5種子植物的繁殖器官（ 1 ）花及其發育花各部的組成，子房位置，花藥的結構，胚珠、胚囊的結構，傳粉方式，受精作用的選擇，雙受精；（ 2 ）種子和果實種子的基本結構，種子的

7、類型，幼苗的類型，果實的形成（ 3 ）被子植物生活史6. 藻類植物藻類的基本特征和生態分布7地衣地衣的組成8苔蘚植物苔蘚植物門一般特征和生活史9蕨類植物蕨類植物門一般特征和生活史10 裸子植物（ 1 ）裸子植物的主要特征.（ 2 ）裸子植物的分類鐵樹綱：鐵樹科；銀杏綱：銀杏科；松柏綱：松科、杉科、柏科；11 被子植物（ 1 ）被子植物的主要特征.（ 2 ） 被子植物的分類：雙子葉植物綱和單子葉植物綱的特點三、題型及分值比例1 . 名詞解釋 10 分2 .單項選擇題 10 分3 .填空題10 分4 .簡答題20 分四、參閱書目馬煒梁主編：植物學，高等教育出版社， 2009 年第 1 版植物生理學

8、部分（ 50 分）一、總體要求植物生理學 是研究植物生命活動過程機理的一門科學。 該門課程以生理功能為主線貫穿各部分，從物質合成和光能利用入手，進一步討論它們的轉變，最終表現于生長發育。 具體主要包括細胞生理生化基礎、 營養與代謝生理、 生長與發育生理和環境生理等四大部分， 涉及植物細胞的結構和功能、植物的水分代謝，礦質營養，植物的光合作用，呼吸作用，植物體內有機物質的代謝、運輸，植物體內的細胞信號轉導，植物的生長物質，光形態建成，植物的生長生理、 生殖生理， 植物的成熟、 衰老生理和植物的抗性生理等四部分共十三章基本內容。二、內容及比例（一）植物細胞生理原生質；原生質體；生物膜；內膜系統；細

9、胞骨架；生物膜分子結構與功能；原生質的膠體特性；生物膜流動鑲嵌模型；植物細胞全能性；細胞程序性死亡；植物細胞信號轉導；基因表達及細胞程序性死亡；植物細胞全能性同植物組織培養的相互關系。（二）代謝生理1. 植物的水分生理（ 1 ）掌握植物對水分的需求，植物的含水量，體內水分的存在狀態，水分在生命活動中的作用；（ 2 ）掌握植物細胞對水分的吸收，植物細胞的滲透吸水，植物細胞的吸脹作用水分進入細胞的途徑；（ 3 ）掌握植物根系對水分的吸收，根系吸水的途徑、動力，影響根系吸水的因素；（ 4 ）理解植物的蒸騰作用，蒸騰作用的生理意義，氣孔蒸騰，影響蒸騰的因素；（ 5 ）掌握植物體內水分的運輸，運輸的途徑

10、速度，水分沿著導管、管胞上升的動力；作物的需水規律；合理灌溉的生理基礎。（ 6 ）自由能；化學勢；主動吸水；被動吸水；傷流；吐水；根壓；水通道蛋白；自由水；束縛水；擴散作用；滲透作用；水分臨界期；水分利用效率；蒸騰作用；小孔定律；蒸騰效率；氣孔運動的機理；水勢的概念及細胞水勢的組成；植物細胞對水分的吸收方式和機理。（ .植物的礦質營養（ 1 ）掌握植物必須的礦質元素，必須元素的生理作用，缺乏必須元素的診斷。（ 2 ）掌握植物細胞對礦質元素的吸收，細胞吸收溶質的方式和機理。（ 3 ） 理解植物根系對礦質元素的吸收， 吸收的特點， 過程， 影響根系吸收礦質元素的因素。（ 4 ）了解植物體內的氮素（

11、硝酸鹽，氨）同化和合理施肥的生理基礎。（ 5 ）了解礦物質在植物體內的運輸，運輸途徑形式和速度，礦物質在植物體內的分布。（ 6 ）礦質營養；必需元素；大量元素；微量元素；單鹽毒害；平衡溶液；離子交換；被動吸收；主動吸收；離子泵學說；離子通道學說；載體學說；胞飲作用；生理酸性鹽；生理堿性鹽； 生理中性鹽； 離子拮抗； 可再利用元素； 養分臨界期； 養分最大效率期； 硝酸還原； 硝酸還原酶。（ .植物的呼吸作用（ 1 ）掌握呼吸作用的概念及其生理意義。（ 2）掌握植物呼吸作用的途徑，EMP TCA PP磁徑。（ 3 ）掌握生物氧化，呼吸鏈、氧化磷酸化、植物呼吸代謝途徑的多樣性，光合作用和呼吸作用的

12、關系。（ 4 ）理解呼吸過程中能量的貯藏和利用，呼吸作用的調節和控制，影響呼吸作用的因素。（ 5 ）糖酵解；三羧酸循環；戊糖磷酸途徑；呼吸鏈； P/O 比；巴斯德效應；呼吸速率；末端氧化酶；細胞色素氧化酶；交替氧化酶；能荷；氧化磷酸化；抗氰呼吸；呼吸商；安全含水量；呼吸躍變。4 .植物的光合作用（ 1 ）掌握光合作用的意義，葉綠體及其色素，葉綠體的結構成分；光合色素的化學、光學特性。（ 2 ）了解葉綠體的形成及影響因素。（ 3 ）重點掌握光合作用機理，光能的吸收、傳遞，光合磷酸化，碳同化的途徑、光呼吸，光合作用產物。（ 4 ）理解影響光合作用的因素、植物對光能的利用、C3、 C4、 CAM 植

13、物光合作用比較。（ 5 ）了解乙醇酸循環及其生理功能。（ 6 ） 聚光 （天線）色素； 作用中心色素；熒光現象；光合膜； 原初反應； 光合電子傳遞鏈；光合強度；光合單位；同化力；紅降現象；愛默生效應（雙光增益效應）；PSI ; PSH;解偶聯劑；非環式光合電子傳遞；環式電子傳遞；假環式電子傳遞；光合磷酸化；光合速率；凈同化率；C3途徑；C4途彳CAM途徑；光呼吸；光補償點；光飽和點；CO2補償點；CO2 飽和點；光能利用率。5 .植物體內有機物質的運輸與分配（ 1 ）掌握有機物質運輸的途徑、種類、方向。（ 2 ）掌握韌皮部裝載、篩管的運輸機理，（ 3 ）理解外界條件對有機物運輸的影響及同化物分

14、配的分配規律和特點。（ 4 ）代謝源與代謝庫的概念及相互關系。6 .植物體內的細胞信號轉導（ 1 ）環境刺激和胞外信號。（ 2 ）受體和跨膜信號轉換。（ 3 ）植物體內細胞信號轉導的主要方式和途徑。7.植物生長物質（ 1 ）了解植物激素與生長物質的主要類型。（ 2 ） 深入了解主要植物激素的生理功能， 例如生長素類、 赤霉素類、 細胞分裂素類、 乙烯、 脫落酸和其他主要生長調節物質，了解植物生長調節劑與農業生產的關系。（ 3 ）明確各種植物激素的產生途徑、運輸規律。（ 4 ）明確各種植物激素之間的關系。（ 5 ）植物生長物質；植物激素；植物生長調節劑；極性運輸；酸生長理論；三重反應；生長抑制劑

15、；生長延緩劑；激素受體；植物激素的基本結構和主要生理作用。（三）生長發育生理1. 植物的生長生理（ 1 ）了解生長、分化和發育的概念；光敏色素的性質及其在光形態建成中的作用。（ 2 ）熟悉植物生長周期性及相關性及其影響因素。（ 3 ）掌握地上部與地下部分、主莖與側枝、營養生長與生殖生長等生長相關性的基本規律及調控途徑。（ 4 ）頂端優勢；光形態建成；生長大周期；光敏色素；植物生長相關性；根冠比；環境條件與植物生長的關系；影響根冠比的因素；頂端優勢在農業生產中的應用。2 .植物的生殖生理（ 1 ）了解春化作用和光周期現象的概念、反應類型、作用的機理和影響因素。（ 2 ）理解光敏素與成花誘導的關系

16、。（ 3 ）運用和掌握植物光周期類型及春化和光周期理論在農業生產上的應用。（ 4 ） 春化作用； 春化處理； 去春化作用； 光周期現象； 光周期誘導； 長日植物； 短日植物；日中性植物；臨界日長；臨界夜長；植物雌雄個體的代謝差異。3 .植物的成熟和衰老生理（ 1 ）了解種子和果實的發育與成熟過程。（ 2 ）理解果實成熟時的生理生化變化；植物的衰老，衰老時的生理生化變化，影響衰老的外界條件，植物衰老的原因（ 3 ）掌握和運用種子和芽休眠的原因、類型及調控方法。（ 4 ）衰老；自由基；活性氧；單性結實；休眠；強迫休眠；生理休眠；呼吸躍變；種子生活力；種子活力。（四）植物環境生理1 . 了解逆境生理

17、中的一些基本概念、逆境的種類及植物在逆境下的形態變化與代謝特點；2 .熟悉低溫、干旱對植物的傷害及植物抗寒、抗旱的機理與途徑。3 .逆境；抗逆性；植物在逆境條件下的生理生化變化；生理干旱；植物的抗寒性和植物的抗旱性。三、題型及分值比例名詞概念解釋： 10 分填空：10 分是非判斷：5 分單項選擇：10 分簡答：15 分四、參閱書目1. 現代植物生理學 （國家普通高等教育“十一.五”重點規劃教材）李合生主編，高等教育出版社， 2006 年（第二版） 。2. 植物生理學 ,王忠主編，中國農業出版社， 2004 。3. 植物生理學 （第 6 版 ）潘瑞熾主編.高等教育出版社， 2006 。農業生態學

18、部分（ 50 分）一、總體要求農業生態學 是植物生產類各專業的專業基礎課， 也是生態農業和農產品安全生產的實踐基礎課程。該課程要求考生系統掌握農業生態學的基本概念、基本理論和基本方法,并且能夠運用所學知識分析和解決有關理論問題和實際問題。二、內容及比例1. 農業的基本生態關系 20 分個體生態最小因子定律，耐性定律，生活型和生境，生態型，生態位，生物對環境的影響。（ 2 ）種群生態粗密度和生態密度，年齡結構，性比，出生率和死亡率，內稟增長率和環境容納量，空間分布類型，啊利氏群聚原則，生命表和生命曲線，指數增長和邏輯斯諦增長，競爭、捕食、寄生、 偏害作用， 偏利作用， 原始合作， 互利共生， 化

19、感作用， 植物誘導抗蟲性， 動物信息素，r 對策和 K 對策，密度制約，非密度制約。（ 3 ）群落生態群落的額基本特征，水平結構、垂直結構、時間結構、群落演替的概念，群落演替原理的利用，協同進化。2 、農業生態系統20 分（ 1 ）農業生態系統的概念系統的定義，系統的結構，系統的整合特性，生態系統的定義，生態系統的基本組分，生態系統的特點，農業生態的概念， 農業生態系統的特點，農業小異的概念，農業三大效益的關系。（ 2 ）農業生態系統的結構農業生態系統物種結構設計原則，農林牧副漁各系統的組合搭配，農業景觀和景觀多樣性，生態交錯帶與邊緣效應， 自然條件引起的農工業生態系統水平結構， 自然區位， 杜能的農業圈層結構，杜能的生產節約度理論和生產結構理論，生態經濟區位，山區立體地帶結構，丘陵立體地形結構，農林業系統，農田立體模式，基塘系統，水體立體模式，畜禽養殖業立體模式，營養結構，食物鏈加環，食物鏈解列，食物鏈結構類型，畜-沼-果模式，北方四位一體模式，西北五配套模式，生態恢復（ 3 ）農業生態系統的功能自然輔助能，人工輔助能，人工輔助能的作用，普里高津耗散結構理論，食物鏈與食物網，生態效率， 生態金字塔， 十分之一定律， 生物量與現存量， 生物地球化學循環， “石油農業” ，可再生能源，生物質能，初級生產，次級生產，能源植物，提高農業初級生產