1、學習好資料歡迎下載三年級上冊書法教學計劃依據三年級學生初學書法的情況，制定以下教學計劃:1、 教學目標：1 .學會正確的執筆與書寫姿勢，養成良好的書寫習慣；2 .掌握楷書基本筆畫的寫法；3 . 了解中國書法的演變和古代有名的書法家。2、 教學安排：第一單元1課：認識與感受書法2課：執筆與姿勢3課：用筆與畫線4課：線條到筆畫第二單元5課：橫畫的寫法（1）6課：橫畫的寫法（2）7課：豎畫的寫法（1）8課：豎畫的寫法（2）第三單元9課：撇畫的寫法（1）10課：撇畫的寫法（2）11課：捺畫的寫法（1）12課：捺畫的寫法（2）第四單元13課：點畫的寫法（1）14課：點畫的寫法（2）15課：提畫的寫法16

2、課：作品仿寫毛筆書法教案科目：書法年級：三年級第一課認識與感受書法一、文房四寶：筆墨紙硯筆：大楷、中楷、小楷等。 軟：羊毫。軟硬適中：兼毫。硬：狼毫等墨：墨塊、墨汁。紙：宣紙、毛邊紙等。硯臺第二課執筆與姿勢一、寫字姿勢和執筆方法坐姿：頭正、身直、肩平、臂開、腳平。站姿：頭正、身直、肩平、臂開、左手扶案、腳平。執筆方法：1.大拇指和食指捏住筆桿2 .中指鉤住筆桿3 .名指末節的背部（指甲和肉相連部）向外抵住筆桿4 .小拇指緊貼無名指，不接觸筆桿5 .拿筆時應指實、掌虛、筆正三、學習空中運筆1右手執筆，手臂抬離桌面；2在空中做橫向的運動，保持手臂平穩；3同上，在空中做豎畫和畫圓卷的訓練第三課用筆與

3、畫線一、學習基礎的提按。通過提與按的練習，讓學生了解毛筆的特性。1 .練習提按，畫出粗細不同的橫線條；2 .同上畫出粗細不同的豎線條；3 .同1畫出粗細大小不同的圓第四課畫線到筆畫復習上節課畫線條練習在線條的兩端做點變化，1、開頭變尖，結尾變圓，畫橫和豎；2、開頭變圓，結尾變圓，畫橫和豎練習；第五課橫畫（一）一、練習執筆方法及寫字姿勢（糾正指導）二、講解“一”字寫法（黑板示范）（要點：中鋒運筆、逆鋒起筆、行筆、回鋒收筆）畫行筆線路回鋒收筆橫法：.逆鋒起筆 按.行五、練習寫“一”字注意：（逆鋒起筆、按、行、提筆、頓、回鋒收筆等要領）逐個手把手指導。六、作業：“一”字寫20個。第六課橫畫（二）一、

4、小結寫“一”字中出現的問題，應注意的地方，強調要領（以學生作業為例進行講解）二、練習寫“一”字（教師巡回指導）學習好資料歡迎下載三、出示范字“三”，講解并示范。“三”字的三橫長短、間架結構。（黑板示范）懸針豎要領：藏鋒起筆，向右下頓筆后轉勢直下，慢慢提四、學生練習，教師巡回指導五、作業：“三”字寫20個。第七課豎畫（一）一、講評作業，復習寫“三”字，指出優缺點二、學生根據自己的缺點加以練習改正。三、學寫“懸針豎，掌握要領。豎法：（懸針豎學習好資料歡迎下載筆收起，使筆畫呈“針”狀。四、寫“十”字，黑板示范。五、學生練習，教師巡回指導六、作業：“十”字寫20個。第八課豎畫（二）講評作業，復習寫“十

5、”字，特別是“懸針豎”的筆法要領，指出作業中的優缺點。學生根據自己作業中的缺點進行練習改正。三、（垂垂露豎要領：藏鋒起筆，向右下頓筆后轉勢直下，收筆回鋒上提四、學生練習，教師巡回指導。五、作業：“土”字寫20個。第九課撇畫（五）一、復習寫“土”字，特別是“垂露豎”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。二、學生根據自己的情況加以針對性練習。三、學寫“短撇”，掌握要領，寫“千”字。短撇要領：藏鋒起筆，向右下頓后轉向左下方撇出（稍平）。短撇：四、學生練習，教師巡回指導。五、作業：“千”字寫20個。第十課撇畫（二）一、復習寫“主”字，特別是“點”的筆法要領。指出學生作 業中的優缺點。二、學生根據自己的作

6、業情況練習，以改正缺點。三、學寫“長撇”，掌握要領，寫“廣”字。“長撇”要領：藏鋒起筆，向右下頓筆，先豎再漸漸轉向撇向左下方。長撇：（豎撇）導。指五、作業：“廣”字寫20個。第十一課捺畫 （一）復習寫“廣”字，特別注意“長撇”的筆法要領，指出學生作業中的優缺點。學生根據作業中自己的缺點有的放矢進行練習。三、學寫“捺”，掌握要領，寫“文”字。“捺”的要領：藏鋒起筆，轉向右下方行筆、頓、提出。（注意筆畫由細到粗）捺法:學習好資料歡迎下載學生練習，教師巡回指導。五、作業：“文”字寫20個。第十二課捺畫（二）一、復習上節課所學二、學習平捺的書寫方法平捺的書寫方法與斜捺相似，只是平捺取平勢，如走之底。三、練習走之兒和走之兒相關的字第十三課點畫（一）一、復習寫“千”字，注意“短撇”。二、學寫“點丁掌握要 “點”的要領：藏鋒起筆, 點法：（瓜子點）0領，寫“主”字。向右下方頓筆，及時回鋒收筆四、學生練習，教師巡回指導。二、學生練習，改正自己的缺點。第十四課點畫（二）一、復習上節課所學；二、學習不同形態的點畫橫點、豎點、圓點、三角點、長點（即反捺）等等 三、學生練習，教師巡回指導。第十五課提畫一、 復習上節課知識。二、學生根據自己的情況有針對性的練習。三、學寫“提”法，掌握要領，學寫