高中政治 專題10.1 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)課件(提升版)新人教版必修1-新人教版高一必修1政治課件_第1頁
高中政治 專題10.1 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)課件(提升版)新人教版必修1-新人教版高一必修1政治課件_第2頁
高中政治 專題10.1 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)課件(提升版)新人教版必修1-新人教版高一必修1政治課件_第3頁
高中政治 專題10.1 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)課件(提升版)新人教版必修1-新人教版高一必修1政治課件_第4頁
高中政治 專題10.1 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)課件(提升版)新人教版必修1-新人教版高一必修1政治課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)第十課科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè) 第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講】實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講】一、從總體小康到全面小康一、從總體小康到全面小康1.1.總體小康:總體小康:表現(xiàn):表現(xiàn):微觀上,城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高;微觀上,城鄉(xiāng)居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高;宏觀上,國家的整體經(jīng)濟實力大大增強。宏觀上,國家的整體經(jīng)濟實力大大增強。特點:低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。特點:低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。2.2.全面小康目標(biāo)

2、:本世紀(jì)頭二十年,我們要集中力量,建設(shè)全面惠及十幾全面小康目標(biāo):本世紀(jì)頭二十年,我們要集中力量,建設(shè)全面惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。億人口的更高水平的小康社會。第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】 總體小康總體小康全面小康全面小康不不同同標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)低標(biāo)準(zhǔn)的小康。人均國內(nèi)生低標(biāo)準(zhǔn)的小康。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值只有產(chǎn)總值只有800多美元多美元較高標(biāo)準(zhǔn)的小康。人均國內(nèi)生產(chǎn)總較高標(biāo)準(zhǔn)的小康。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值將超過值將超過3000美元,達(dá)到中等收美元,達(dá)到中等收入國家水平入國家水平生 活生 活質(zhì)量質(zhì)量不全面,偏重于物質(zhì)消費的不全面,偏重于物質(zhì)消費的小

3、康小康更全面,經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)、更全面,經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)、社會等全面發(fā)展的小康社會等全面發(fā)展的小康社會社會發(fā)展發(fā)展?fàn)顟B(tài)狀態(tài)發(fā)展很不平衡。地區(qū)之間、發(fā)展很不平衡。地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、不同收入群體之城鄉(xiāng)之間、不同收入群體之間存在差距間存在差距發(fā)展比較均衡。將縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、發(fā)展比較均衡。將縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、各階層的差距;將加快中西部地區(qū)、各階層的差距;將加快中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展,體現(xiàn)共同富裕原農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展,體現(xiàn)共同富裕原則則相同點相同點都是小康社會,都是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。總體小都是小康社會,都是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。總體小康是我國目前已經(jīng)達(dá)到的小康水平,全面小

4、康社會是本世紀(jì)頭康是我國目前已經(jīng)達(dá)到的小康水平,全面小康社會是本世紀(jì)頭二十年的發(fā)展目標(biāo),二者只是所處的發(fā)展階段不同二十年的發(fā)展目標(biāo),二者只是所處的發(fā)展階段不同【知識拓展:【知識拓展:總體小康與全面小康社會的比較總體小康與全面小康社會的比較二、全面建成小康社會的新要求二、全面建成小康社會的新要求1.1.經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式取得重大進展,在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式取得重大進展,在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比可持續(xù)性明顯增強的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比20102010年翻一番。科技進步

5、對經(jīng)濟增長的貢獻率大幅上升,進入創(chuàng)新型國家行年翻一番。科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率大幅上升,進入創(chuàng)新型國家行列。工業(yè)化基本實現(xiàn),信息化水平大幅提升,城鎮(zhèn)化質(zhì)量明顯提高,農(nóng)業(yè)現(xiàn)列。工業(yè)化基本實現(xiàn),信息化水平大幅提升,城鎮(zhèn)化質(zhì)量明顯提高,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)成效顯著,區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展機制基本形成。代化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)成效顯著,區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展機制基本形成。2.2.人民生活水平全面提高。基本公共服務(wù)均等化總體實現(xiàn)。就業(yè)更加充分。人民生活水平全面提高。基本公共服務(wù)均等化總體實現(xiàn)。就業(yè)更加充分。收入分配差距縮小,中等收入群體持續(xù)擴大,扶貧對象大幅減少。社會保障收入分配差距縮小,中等收入群體持續(xù)擴大,

6、扶貧對象大幅減少。社會保障全民覆蓋,人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),住房保障體系基本形成。全民覆蓋,人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),住房保障體系基本形成。第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】3.資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得進展。資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得進展。4.小康社會的建設(shè)進程與實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程一樣,是一種不平衡的發(fā)展過程。小康社會的建設(shè)進程與實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程一樣,是一種不平衡的發(fā)展過程。要鼓勵有條件的地方現(xiàn)代化建設(shè)中繼續(xù)走在前列,率先實現(xiàn)現(xiàn)代化

7、,為全國要鼓勵有條件的地方現(xiàn)代化建設(shè)中繼續(xù)走在前列,率先實現(xiàn)現(xiàn)代化,為全國改革發(fā)展作出更大貢獻;相對落后的地區(qū)則要奮起直追,加快發(fā)展。改革發(fā)展作出更大貢獻;相對落后的地區(qū)則要奮起直追,加快發(fā)展。【知識拓展:知識拓展:國內(nèi)生產(chǎn)總值國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)與國民生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)總值(GNP):國內(nèi)生產(chǎn)總值:國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是指一個國家是指一個國家(或地區(qū)或地區(qū))在一定時期內(nèi)所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)價值的在一定時期內(nèi)所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)價值的總和。國民生產(chǎn)總值總和。國民生產(chǎn)總值(GNP)是指一個國家是指一個國家(或地區(qū)或地區(qū))所有國民在一定時期生所有國民在一定時期生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)價值的總和

8、。國民生產(chǎn)總值產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)價值的總和。國民生產(chǎn)總值(GNP)和國內(nèi)生產(chǎn)總值和國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)都是表示一國經(jīng)濟總量的指標(biāo),二者既有區(qū)別又有聯(lián)系,國際上通常都是表示一國經(jīng)濟總量的指標(biāo),二者既有區(qū)別又有聯(lián)系,國際上通常使用國內(nèi)生產(chǎn)總值使用國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)來衡量國家經(jīng)濟實力。來衡量國家經(jīng)濟實力。】【考情分析考情分析】:本部分考題集中于小康社會的經(jīng)濟建設(shè)目標(biāo)的內(nèi)容,題目一般難度不大,主要是選本部分考題集中于小康社會的經(jīng)濟建設(shè)目標(biāo)的內(nèi)容,題目一般難度不大,主要是選擇題。擇題。【易錯警示易錯警示】:1.全面小康就是達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的小康社會。這種觀點正全面小康就是達(dá)到中

9、等發(fā)達(dá)國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的小康社會。這種觀點正確嗎?為什么?確嗎?為什么?提示:這種說法是錯誤的。其混淆了全面建設(shè)小康社會目標(biāo)與現(xiàn)代化建設(shè)提示:這種說法是錯誤的。其混淆了全面建設(shè)小康社會目標(biāo)與現(xiàn)代化建設(shè)“第三步第三步”戰(zhàn)略目標(biāo),全面建設(shè)小康社會,就是要在戰(zhàn)略目標(biāo),全面建設(shè)小康社會,就是要在21世紀(jì)頭世紀(jì)頭20年集中力量建設(shè)全面惠及十年集中力量建設(shè)全面惠及十幾億人口的更高水平、經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步的小康社會,幾億人口的更高水平、經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步的小康社會,文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加富裕的小康社會;文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活

10、更加富裕的小康社會;21世紀(jì)中葉人均國世紀(jì)中葉人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化是現(xiàn)代化建設(shè)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化是現(xiàn)代化建設(shè)“第三步第三步”的戰(zhàn)的戰(zhàn)略目標(biāo)。略目標(biāo)。第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】【答題模板答題模板】【“認(rèn)識類認(rèn)識類”主觀題主觀題】一、題型特點一、題型特點“認(rèn)識類認(rèn)識類”主觀題是指題目提供背景材料,要求考生就背景材料中的現(xiàn)象、主觀題是指題目提供背景材料,要求考生就背景材料中的現(xiàn)象、事件或觀

11、點談自己的看法、認(rèn)識的試題。典型的事件或觀點談自己的看法、認(rèn)識的試題。典型的“認(rèn)識類認(rèn)識類”試題中,題目的試題中,題目的設(shè)問直接以設(shè)問直接以“如何認(rèn)識如何認(rèn)識”、“如何看待如何看待”、“如何評價如何評價”等詞語出現(xiàn)。但有等詞語出現(xiàn)。但有時這類試題在設(shè)問中省略了時這類試題在設(shè)問中省略了“如何如何”二字,但答題要求仍然是表明自己對材二字,但答題要求仍然是表明自己對材料的看法、認(rèn)識和態(tài)度。料的看法、認(rèn)識和態(tài)度。第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】二、解題策略二、解題策略由于由于“認(rèn)識類認(rèn)識類”試題的設(shè)問指向范圍很廣,沒有明確告訴我們答題方向和范試

12、題的設(shè)問指向范圍很廣,沒有明確告訴我們答題方向和范圍,很多同學(xué)對這類題目往往感到無從下手,不知道究竟回答什么。解決這圍,很多同學(xué)對這類題目往往感到無從下手,不知道究竟回答什么。解決這一問題的有效方法是:聯(lián)系材料,多角度發(fā)問,化大為小,化暗為明,把題一問題的有效方法是:聯(lián)系材料,多角度發(fā)問,化大為小,化暗為明,把題目中的設(shè)問分解成若干個指向明確的小問題,在此基礎(chǔ)上再逐個分析,從而目中的設(shè)問分解成若干個指向明確的小問題,在此基礎(chǔ)上再逐個分析,從而得出答案。這類試題實質(zhì)上是考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能得出答案。這類試題實質(zhì)上是考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。因此,我們可以在解

13、答這類試題時將其分成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決力。因此,我們可以在解答這類試題時將其分成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題三個階段。問題三個階段。第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】1發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題“是什么是什么”。“是什么是什么”要注意從現(xiàn)象到本質(zhì)的揭示,要注要注意從現(xiàn)象到本質(zhì)的揭示,要注意從內(nèi)容、內(nèi)涵、目的、特征等角度思考。意從內(nèi)容、內(nèi)涵、目的、特征等角度思考。2分析問題分析問題“為什么為什么”。“為什么為什么”一般包括一般包括“原因原因”“”“意義意義”兩個部兩個部分。其中,分。其中,“原因原因”(或者依據(jù)或者依據(jù))包括包括“理論依據(jù)理論依

14、據(jù)”(制度、規(guī)律、原則、地位制度、規(guī)律、原則、地位、基本理論、觀點等、基本理論、觀點等)、“現(xiàn)實依據(jù)現(xiàn)實依據(jù)”(即現(xiàn)實狀況即現(xiàn)實狀況);“意義意義”要從設(shè)問中的要從設(shè)問中的不同行為主體角度思考不同行為主體角度思考(國家、社會、個體等國家、社會、個體等);要從不同層次思考;要從不同層次思考(內(nèi)部的、內(nèi)部的、外部的,眼前的、長遠(yuǎn)的外部的,眼前的、長遠(yuǎn)的),從不同方面思考,從不同方面思考(經(jīng)濟意義、政治意義、社會意經(jīng)濟意義、政治意義、社會意義等義等)。第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】3解決問題解決問題“怎么辦怎么辦”(對策、措施、方法、建議等

15、對策、措施、方法、建議等)。“怎么辦怎么辦”要從要從不同行為主體角度思考不同行為主體角度思考(同上同上),從設(shè)問條件思考,從材料中的信息思考,從,從設(shè)問條件思考,從材料中的信息思考,從不同角度思考不同角度思考(客觀的、實踐性角度,主觀的、觀念性角度,積極的角度,防客觀的、實踐性角度,主觀的、觀念性角度,積極的角度,防御性角度等御性角度等),從時政背景角度思考,從時政背景角度思考(黨和政府現(xiàn)階段在這一方面有什么規(guī)定黨和政府現(xiàn)階段在這一方面有什么規(guī)定和政策和政策)等。等。特別要提醒的是,并非所有的特別要提醒的是,并非所有的“認(rèn)識類認(rèn)識類”問題都要回答以上三個問題,而應(yīng)問題都要回答以上三個問題,而應(yīng)

16、根據(jù)具體題目來確定究竟要回答以上三個問題中的哪幾個。但必須要按以上根據(jù)具體題目來確定究竟要回答以上三個問題中的哪幾個。但必須要按以上思路去考慮問題。思路去考慮問題。第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】例:例:指標(biāo)指標(biāo)年份年份私人轎車保有私人轎車保有量(萬輛)量(萬輛)GDP(萬 億(萬 億元)元)人均收入(元)人均收入(元) 汽車工業(yè)銷售汽車工業(yè)銷售產(chǎn) 值產(chǎn) 值 / G D P(%)200460016.061795.622006114920.976686.702008194730.1102716.312010344339.8143947.5

17、42011432247.11624110.40閱讀材料,回答問題。閱讀材料,回答問題。材料一材料一20042011年我國汽車消費及相關(guān)指標(biāo)年我國汽車消費及相關(guān)指標(biāo)第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】材料二材料二當(dāng)越來越多的人爭先恐后地實現(xiàn)了當(dāng)越來越多的人爭先恐后地實現(xiàn)了“有車一族有車一族”的夢想之后,車也帶來了諸的夢想之后,車也帶來了諸多問題。相關(guān)資料顯示,機動車尾氣排放是造成空氣污染的重要原因。汽車多問題。相關(guān)資料顯示,機動車尾氣排放是造成空氣污染的重要原因。汽車帶來的道路擁堵也成為了城市交通的最大問題,然而仍有超過帶來的道路擁堵也成為了

18、城市交通的最大問題,然而仍有超過60%60%的城市居民的城市居民愿意選擇私家車作為日常出行方式。愿意選擇私家車作為日常出行方式。根據(jù)材料一和材料二,運用根據(jù)材料一和材料二,運用經(jīng)濟生活經(jīng)濟生活的知識說明,應(yīng)該如何看待我國汽的知識說明,應(yīng)該如何看待我國汽車消費增長。(車消費增長。(12分)分)第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講重難點精講】【答案答案】汽車消費增長體現(xiàn)了居民生活水平的提高。汽車消費增長體現(xiàn)了居民生活水平的提高。我國汽車消費增長我國汽車消費增長的直接原因是居民收入水平的提高,根本原因是經(jīng)濟的發(fā)展,也受到攀比、的直接原因是居民收入水平的提高,根本原因是經(jīng)濟的發(fā)展,也受到攀比、從眾等消費心理的影響。從眾等消費心理的影響。汽車消費對經(jīng)濟增長有推動作用,不應(yīng)盲目排斥汽車消費對經(jīng)濟增長有推動作用,不應(yīng)盲目排斥。汽車消費也帶來了諸多問題,要求我們理性消費、綠色消費。考點:本。汽車消費也帶來了諸多問題,要求我們理性消費、綠色消費。考點:本題考查貨幣的相關(guān)知識。題考查貨幣的相關(guān)知識。第一框第一框 實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)【重難點精講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論