1、6 / 5人教版五年級語文上冊第一次月考試卷及答案（全面）班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二二四五六七總分得分、讀拼音，寫詞語。（10分）q ng ch ngsh ho、比一比，再組詞（10 分）兼（）耽（）嫁（）而S （）噪（）嫌（）枕（）稼（）綠（）躁（）三、把成語補充完整，并按要求填空15分）（）璧歸（） 難以（） （） 攻（） （）克 同心（） （）（）調（）序 （）所（）然學校詩詞大會的冠軍被二年級的學生奪得，真是（ ） !2 .東西（）,沒有一絲損壞，你還有什么可說的？3 .在閱覽室里面保持安靜是（）的事。四、選擇恰當的關聯詞語填空 。（10分）因為所以 只

2、要就如果就 即使也她 說是自己購買的，別人沒有權利獲取那筆巨款。 工作的原因，他耽擱了歸程， 他沒能及時兌獎。 他有這樣的心意， 無法把禮物送到我的手中啊。 他今天不來，我自己去北京。五、按要求寫句子。（ 15 分）五壯士站在懸崖上。改為比喻句： 在春風的吹拂下，楊柳擺動著優美的身姿，翩翩起舞。仿寫擬人句：在風欺雪壓之中，梅花空氣中沒有灰塵。大自然很單調。用關聯詞連成一句話： 沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。換種說法使語氣更加強烈： 如果我是一片綠葉，我就給人們送去涼爽；如果我是一朵鮮花，我就給人們帶來芬芳；仿照寫法，續寫句子： ，六、閱讀短文，回答問題。（ 20 分）

3、父愛深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。一旁，可久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。和以往一樣，他下班回家，孩子也放學了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事。“爸爸，講你的 “拇指 故事嘛！ ”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣。他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這個故事說了不下數十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可以證明她爸爸的英雄形象。那時小琪琪還在媽媽肚子里的時候，一天晚上，小偷進入我們的家，爸爸 為了保護媽媽，和小偷打起來 小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿 著的小刀削去一片肉。”他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。痛不痛？ ”孩子照例問，關

4、切地。不痛不痛，爸爸保護媽媽和小琪琪是應該的。”孩子得到她心中滿意的回答，再次高興地笑了。但是，只有他心里明白，他不過是一個最平凡的爸爸。那拇指傷痕，只是 他一個愛心的表露罷了，那算不了什么的。他婚結得很遲，而可憐的小琪琪一 生下來就成了沒媽媽的孩子，兩年前的一個夜晚，就是孩子剛滿六歲的那晚， 她發高燒，口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她 稚嫩的舌頭，于是，他僅遲疑了一會兒，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴 里。那夜過后，小琪琪的燒退了，但也咬掉了他指端的肉塊。小床上，月光下的孩子正睡得香甜。他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑 意。偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。他也就輕輕地為

5、她蓋上了滑下去的被子。1 .把下面句子中劃線的詞語換成意思相近的詞語。(1)良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來。( )(2)他僅遲疑了一會兒,決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴里。()2 .根據文章內容填空。(1)阿久伯手指上有傷痕。他對女兒說這傷痕是 造成的。(2)事實上，阿久伯手指的傷痕是 (3)他之所以不愿對女兒說實情，是因為 3 .阿久伯十分疼愛他的女兒琪琪，哪些言行最能表現人物的這一特點？請在文中用”回出來。4 .父愛無聲卻又偉大，結合實際，談談你讀過后的感受。七、習作。(20分)作文題目：瞧，我們班的 C你們班一定是一個非常有意思的班級，班里的大小組、小少爺、男神、女神一個個萌萌噠，各具風采

6、。選取你印象學的一個同學寫一寫吧。先把題目補充完整，再通過一兩件具體的事介紹他或她。注意突出人物的特點，通過人物的語言、動作、神態及心理活動來表現。參考答案：適宜白鶴嫌棄嗜好望哨恩惠清澄韻味兼職耽誤嫁娶忙碌 噪音暴躁*完趙置信無不協難以置信完璧歸趙理所當然嫌棄 枕頭 莊稼 綠色力協有理當四只要；就；因為；所以；即使；也；如果；就五綻放著冷艷的花朵傲然挺五壯士站在懸崖上，像五座屹立不倒的雕像。立 如果空氣中沒有灰塵，大自然就會很單調還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？ 如果我是一縷陽光 我就給人們帶 來溫暖 按要求寫句子。六1 許久 猶豫2 和小偷打架 怕琪琪咬傷自己，把手指放到琪琪的牙齒上，保琪琪造成的 怕女兒傷心，對女兒深深的愛3 “他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這個故事說了不下數十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可以證明她爸爸的英雄形象。“他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷