四年級語文上冊 梅花魂一課一練（無答案） 魯教版 試題_第1頁
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四年級語文上冊 梅花魂一課一練（無答案） 魯教版 試題_第3頁
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1、梅花魂班級 姓名 一、讀拼音，寫詞語。yu fng piáo p ci xiáng x hn mó nàn qi líng （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）shui lo zhn cáng fng qi xu y ding tin lì dì（ ）（ ） （ ）（ ）二、給帶點的字選擇正確的讀音。 分（fn fèn )書房里那一幅墨梅圖，外祖父分( ) 外愛惜。外祖父十分( )愛惜那幅墨梅圖。 卷 (jun juàn)外祖父給了我一卷( )白杭綢包的東西。那些書被保存得很好，沒有一頁書角是

2、卷( )起來的。三、想一想，填一填。 “梅花魂”的“魂”指一種精神。我們還可以說( )魂 ( )魂 ( )魂“縷”作量詞常用于細而長的東西。我們可以說一縷( ) 一縷( ) 一縷( )四、比一比，選合適的詞語填空。 珍藏 收藏 儲藏 我一直( )著外祖父送給我的那幅墨梅圖。 這個小屋子是用來( )雜物的。 我爺爺喜歡( )竹雕藝術品。五、抄寫詩句，體會詩句所表達的情感。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 年年春草綠，王孫歸不歸? 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。 六、讀課文，談談你的想法。 外祖父那么喜歡這幅梅花圖，為什么在鶯兒回國的時候把梅花圖送給她? 七、讀讀想想。 這梅花，是我們中國最有名

3、的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的呢!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好! 梅花的秉性是怎樣的?在這段話中畫出寫梅花秉性的句子。 外祖父的這段話，用梅花象征怎樣的人? 你能舉出中國歷史上幾個有氣節的人物嗎? 八、閱讀。鄉 愁余光中小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。詩人把鄉愁分別比作 、 和 ，分別表達了對 和 的思念。余光中是一位故鄉在大陸、生活在臺灣的

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