大班社會活動《學做小學生》教學教案_第1頁
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文檔簡介

1、大班社會活動學做小學生教學教案設計意圖；再有幾個月我們大班小朋友就要和幼兒園說再見了將要邁進小學的大門但是對孩子們來說小學畢竟是一個陌生的地方無論是環境還是作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同為了能讓孩子們提前了解小學的生活環境和作息時間等各個方面的要求實現從幼兒園教育到小學教育的順利過渡我根據我班幼兒的年齡特點和實際發展水平開展了 “學做小學生 ”活動讓孩子對小學的學習生活有美好的向往積極做好入學準備一活動目標：1 . 初步了解小學生的學習和生活規則2 .激發幼兒對小學生活的向往和熱愛培養幼兒學習的自信心二活動重難點：1 . 重點：如何做一名小學生了解小學學習的規劃和要求2 .難點：了解

2、小學生的學習和生活做好入學準備三活動準備1 .有關小學生（升國旗、上課、課間活動）的照片用PPT幻燈片播放2 .掛圖學做小學生3 .幼兒自備文具盒等文具、書包、書本等四活動過程一開始部分1 . 談話導入：師：小朋友再過幾個月我們就要和幼兒園說再見了我們將要進入一個新的學校那就是小學下面老師有個問題要問問大家你們知道幼兒園和小學有什么不同幼：不知道二基本部分2 . 播放 ppt 幻燈片（一、升國旗）引導幼兒觀察進行討論師：今天老師給小朋友帶來幾張小學環境的圖片請你們觀察照片上小學環境樣的圖上的小學生都在做什么幼兒進行討論回答師：圖上的小學生都在干什么呀幼：升國旗、師：那小朋友知道他們胸前戴的幼：

3、紅領巾師：對了紅領巾代表的是對我們偉大祖國的尊敬和熱愛教師小結；小學生不光要升國旗還要唱國歌行注目禮3 .播放 ppt 幻燈片（二、上課）4 .引導幼兒觀察并進行討論:師：請小朋友仔細觀察第二副圖片圖上的小學生都在做什么幼：他們在上課師：那小學生是上課的呀幼：坐得很端正聽課很認真（幼兒討論回答）教師小結：小學生的上課時間和我們幼兒園的上課時間是不同的他們每節課要上45 分鐘我們上課時間只有 2530 分鐘所以小朋友從現在開始養成早睡早起的好習慣5 .播放 ppt 幻燈片（三、課間活動）引導幼兒觀察進行討論師：請小朋友觀察小學生在課間活動中都做了什么什么時間進教室幼：跳繩跳皮筋等師：當他們聽見上

4、課鈴聲響的時候他們馬上就回到教室知道要上課了教師小結：小學的課間活動也是和我們不同的他們是自由活動的我們是集體活動的6 .師：通過觀看小學的環境和他們的作息時間你覺的做個小學生應該怎樣去 做呢（幼兒自由發言）：學做小學生上課要專心眼睛要頂住黑板看耳朵聽著老 師講嘴里跟著念這樣就能學到很多知識7 .出示掛圖學做小學生師：對照圖上內容請幼兒說說小學生入學上課課間活動在家學習整理自己 的書包的具體情況圖上的小朋友是怎樣做的幼兒自由討論用回答三結束部分1. 教師創設上、下課的情景引導幼兒觀察書包及用品討論正確的整理方法讓 幼兒練習擺放學習整理書包2. 欣賞歌曲像個小學生引導幼兒大膽進行表演并大膽歌唱3.四延伸活動1 ：參觀附近小學觀察小學環境及地點觀察小學生的學習活動教學反思通過本節活動我班幼兒在學習上有了很大的進

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