1、長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，掌握長(zhǎng)方體的特征，初步學(xué)會(huì)看立體圖。2、培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。掌握有序觀察、分類比較等學(xué)習(xí)方法。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn):掌握長(zhǎng)方體的特征，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高教學(xué)難點(diǎn):初步建立立體圖形的概念，形成表象教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、烏鴉喝水的故事你們聽說過沒有?烏鴉為什么能喝到水呢?因?yàn)槭^占了水的空間，石頭的形狀我們稱之為立體圖形，今天我們就來研究立體圖形。觀察后回答：（1）我們已經(jīng)學(xué)過這些圖形，你能說出它們的名稱嗎？哪些是平面圖形？哪些是立體圖形？（2）你知道這里面有哪些物體的形狀是

2、長(zhǎng)方體？（肥皂、牙膏盒、墨水盒）二、揭示課題從今天開始，我們的數(shù)學(xué)課主要研究長(zhǎng)方體和正方體，這節(jié)課我們首先學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)，并板書課題三、教學(xué)新課教學(xué)例1，拿出一個(gè)長(zhǎng)方體的紙盒來觀察它們的特征1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的面用手摸一摸它有幾個(gè)面？（注意培養(yǎng)學(xué)生有順序地觀察）每個(gè)面是什么形狀？（注意出示也有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）哪些面完全相等?歸納：長(zhǎng)方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）相對(duì)的面的形狀、大小完全相同2、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的棱在長(zhǎng)方體上兩個(gè)面相交的邊叫做棱（1）數(shù)：長(zhǎng)方體有多少條棱？（要說出數(shù)的方法）（2）它的12 條棱可以分為幾組？每組棱之間有什么關(guān)系？你是怎么知道的？（3

3、）認(rèn)識(shí)長(zhǎng)，寬，高。（4）請(qǐng)學(xué)生用推理的方法說出長(zhǎng)方體相對(duì)的面相等。3、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)長(zhǎng)方體有幾個(gè)頂點(diǎn)？（8個(gè)）4、拿一個(gè)長(zhǎng)方體放在講臺(tái)上讓學(xué)生觀察最多能看到幾個(gè)面？（3個(gè)面）講解：所以我們通常把長(zhǎng)方體畫成這樣5、用填空的形式小結(jié)長(zhǎng)方體的特征您現(xiàn)在正在閱讀的長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)二文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)二長(zhǎng)方體是由_個(gè)長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是_形）圍成的_圖形在一個(gè)長(zhǎng)方體中，相對(duì)的兩個(gè)面_，相對(duì)的棱的長(zhǎng)度_四、鞏固練習(xí)1、讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方體展開圖，按要求做一個(gè)長(zhǎng)方體，然后讓學(xué)生說出自己度量的結(jié)果，并指出它的長(zhǎng)、寬

4、、高（注意不同放置法的長(zhǎng)、寬、高）2、看圖說出下面每個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高是多少？3、說出下圖表示的物體是什么形狀，并且說明：（1）它的上面是什么形，長(zhǎng)和寬各是多少？（2）它的右側(cè)面是什么形，長(zhǎng)和寬各是多少？（3）它的前面是什么形，長(zhǎng)和寬各是多少？（4）它的下面和后面各是什么形，長(zhǎng)和寬各是多少？（注意搞清楚長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高與它的每個(gè)面的長(zhǎng)、寬之間的關(guān)系）五、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？你還有什么問題嗎？六、課后作業(yè)自己設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方體模型，量一量長(zhǎng)、寬、高，然后與同學(xué)交流七、板書設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)面：長(zhǎng)方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）相對(duì)的面的形狀、大小完全相同棱：在長(zhǎng)方體上兩個(gè)面相交的邊叫做棱12條棱，相對(duì)的4