1、精品教學教案設計| Excellent teaching plan教師學科教案20 - 20學年度第一學期任教學科：任教年級：任教老師：xx市實驗學校精品教學教案設計| Excellent teaching plan« « « « « « «武武武武武«、«、«、«、«、«、-«I武武武武武武武武武武武武教學內容： 武武武武武武武武武武武武武武武武 教學背景：卜, >卜, >卜, >卜, *卜,) *卜, >卜, >卜, &g

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4、gt;卜, *卜, 武武武武武武武武武武武武武武 教學方法：*卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, *卜, 武武武武武武武武武武武武武武武武武武武武武武武武

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6、武武武武武武武武武武武武 教學目標：11111*卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, *卜, , 武武武武武武武武武武武武武武武*卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, >卜, *卜, 武武武武武武武武武武武武武武武武武武武武武武武*卜, >卜, >卜, >卜,

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10、、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、 貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳武武武武武武武武武武武武武躅雕載或武武武武武(=8()= X 陪1 =992014X ( )=100 X ( ) 2015.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、 貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳板書課題：倒數的認識 設計意圖：引起學生興趣的方式拉開一堂

11、課的序幕，充分調動學生學習的積極性；通過疑問讓學生初步感知倒數的特征，同時為倒數意義的揭示打下伏筆。育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰1 . IE®武武武武武武武武武武武.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳苗貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳重點強調：武兩個數的乘積是1武武兩個因數的分子和分母交換了位置.1、 .1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1

12、、.1、.1、.1、.1、.1、.1、 貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳.1、 .1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、 “ .1、.1、.1、.1、) .1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、武武武武武武武武武武武武武 武武武武 武武武武武武武武武武？一卜, 一卜, 一卜, 一卜, “ 一卜, 一卜,， 一卜, 一卜, 一卜, 一卜, 一卜, 一卜,強調：倒數是指兩個數之間的關系，這兩個數相互依存,一個數不能叫倒數。武武武武武武武磁蹦嘛)7124 31 1 不=1 11113 42xixt11111271-11-141011

13、111-In1di4IXLj 1 1 13111X1712/吃1 1力1衛 V二、 « « « « « « « « «1 .(課件出示)356725321710預設：武武武武武武武武武武武武武武.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、 貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳武武武武武武武武武武武篥武甜場滿威轅颼武可以直接觀察得到武4.武武武武武武武武武武武武武武武武武.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳,3.53t-rtx .1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、. H用，1j、,例一武一武武武武武武武-535.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、.1、貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳貳1武武武武武武武武