1、部編版四年級上冊第五單元課外閱讀練習（ 3 篇）16 麻雀這是群精明的家伙。它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱它們“老家賊” 。它們幾千年來生活 在人間，精明成了它們必備的本領。你看，所有麻雀不都是這樣嗎？春去秋來的候 鳥黃鶯兒，每每經過城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻 在人間活下來。這種活在人間的鳥兒，長得細長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分 銳利。由于時時提防人，它得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉動著， 機警地左顧右盼。它們每時每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個人并沒看 見它，它也趕忙逃掉。它要在人間覓食，還要識破人們布下的種種圈套，諸如

2、支起 的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張在空間透明的網等等。有時地上有一粒亮晶晶的米， 它也只能用饑渴的日光遠遠地盯著它，卻沒有飛過去叼起米來的勇氣。它盯著、叫 著，然后騰身而去這是因為它看見了米粒旁邊有東西在晃動，惹起它的疑心或 警覺。它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角；或者在光禿禿的 山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離地很遠，又高又險，人手是 摸不到的。它們不僅機警多疑，而且具有不可馴服性。大多數鳥兒都習慣被人圈養在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼， 耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風雨中，過著自由自在的日子。它們可以飛 來飛去，可以直上云端，可以掠過

3、鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝 頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只，拴 上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來， 像一個秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它己經伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒 有任何可馴服性，因此，它不是家禽。1. 作者圍繞“麻雀的精明”，主要是從哪三個方面來寫的？2. 根據短文內容填空。“大多數鳥兒的生活”指的是 ，這種生活的特點是 “麻雀的生活”指的是 ，這種生活的特點是 。如果我是一直鳥兒，我會選擇像 一樣的生活，這是因為 。3. 用“II”將短文分段，并概括每段的段意。第一段：第二段：4. 用“”

4、畫出文中的過渡句。5. 下面對麻雀的評價不正確的是哪一項？（）A.精明 B.機警多疑C. 喜歡被人圈養參考答案1. 第一個方面： 心眼兒多；第二個方面： 長得很精明，也不容易相信人；第三方面：在筑巢方面與燕子相比，更加襯托出的精明。2. 習慣了被人圈養在籠中的生活 依附于人類 不自由；在風風雨雨中生活 自 由自在麻雀它們有自強不息的精神3. 第一段（1 4）:主要描述說明麻雀的機警多疑。第二段（56）:主要描述麻雀具有不可馴服性。4. 它們不僅機警多疑，而且具有不可馴服性。5. C16天鵝我是在沼澤地里見到它一一美麗的天鵝。初時，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美

5、麗一一潔白、輕盈。白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去, 也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好 像在傾聽，又好像在思索也許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是獨 特的一一高傲、純潔、嫻靜、深沉。發黑的沼澤地并不能破壞這種美，枯敗的葦子 也無法使它的風采略有遜色。不只是它那白云一般的翅膀照亮了這片水；還是黑色的水更襯托出那圣潔的白 色，我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西。可是我忽然又不相信，不相信 天鵝會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農場畜牧隊一只走散的鵝一一它抬起了 它那細長的脖子，眺望著那深遠的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳

6、下的黑色。1. 文中有兩個表示“看”的詞語，它們是 。2. 用“”畫出描寫天鵝羽毛的句子，用“”畫出描寫天鵝神態的句子。3“我”被天鵝的美驚呆了，請用幾個詞語概括天鵝的美。4.在描述了天鵝的形象后，作者又寫了天鵝周圍的哪些景物？這樣寫有什么作用？5你還知道天鵝的哪些特點和習性呢？參考答案1. 凝視眺望2. 白瓷一般光滑的羽毛， 沒有一絲雜質， 就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來， 沾不上一星半點。 它悠悠然浮在水面上， 身子一動不動， 好像在 傾聽，又好像在思索,3. 高傲、純潔、嫻靜、深沉。4. 黑的沼澤地、 枯敗的葦子 這樣寫的作用是： 形成對比， 更能突出天鵝的 美。5. 白天鵝膽

7、大不怕人、昆蟲、蚯蚓等為食。性情和順，有固定的配偶，實行一夫 一妻制，一旦配對后永不分離。 除夏季外，沒有遷徙的習性，另一只也確能為之“守節”，終生單獨生活。17登山人三個人同去攀登高山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來啦，他說：“我是（）。”第二個人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：“還是（）吧！”也退下來了。只有第三個人，在攀登途中，（），披荊斬棘，（），幾次跌倒,都爬起來再上，（），毫不氣餒。最后終于登上了峰頂。過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事。還是我（）好，省了許多力氣。”第二個人說：“是呀！所以我（），中途退下，還是明智的。”那個登上峰頂的人笑了笑，說道："不過，頂峰上無限風光，你們是無法看到的。”1. 在文中括號內填上合適的詞語。A.知難而進B.知難而退C.適可而止D. 勇往直前E.無所畏懼2. 聯系上下文解釋下列詞語。（1）知難而退：（2）適可而止：3. 根據短文內容填表。對象態度做法行為第一個登山人第二個登山人第三個登山人4你是怎樣理解短文的