1、 文藝節目可以分成歌舞類、文藝節目可以分成歌舞類、語言類等，其中語言類節目中有語言類等，其中語言類節目中有一種很受歡迎的藝術形式是相聲。一種很受歡迎的藝術形式是相聲。今天我們要學習的課文就是一則今天我們要學習的課文就是一則相聲相聲打電話打電話。相聲相聲 打電話就是一段惹人發笑、發人深省的相聲，它諷刺了一個在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人。一句話就能說清楚的小事，結果被這個人東拉西扯，說了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時間。 1正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。2體會相聲語言的藝術特點，認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。四害：四害：原指老鼠原指老鼠( (耗子

2、耗子) )、麻雀、蒼蠅、麻雀、蒼蠅、蚊子。麻雀是益鳥，但是由于蚊子。麻雀是益鳥，但是由于當時認識有誤，人們認為麻雀當時認識有誤，人們認為麻雀糟蹋糧食，所以把它列為四害糟蹋糧食，所以把它列為四害之一。之一。（1）你貴姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？老張呀。哎呀，我沒聽呃，不是老張，是老劉呀。呃，不是老劉。是耗子呀。對，是我，我找小王講話 把這些句子，連起來讀讀，有什么感受，舉例說明？說話繞圈子。 （2）對，是我，我找小王講話，我的未婚妻，她是女的呀。明知故說。 （3）我正找你呢。今天晚上有什么事嗎？學習嗎？不學習呀。開會嗎？不開會。沒話找話。 （4）票價八毛一張的，我買了兩張，一塊六。是一塊六，

3、我給了他五塊，他找我三塊四。東拉西扯。 (給人物起名叫啰唆，是編創者有意安排的，暗示此人說話絮絮叨叨，重復煩瑣。姓氏上根本沒有姓啰的，以“啰唆”命名，增強語言的幽默感，名實相符，突出了對文中打電話人的諷刺意味。)詞句解析 “呃，猜不著我告訴你。我姓啰，我叫啰唆。”（1）語言情境一：甲沒有太高的文化水平，而又喜歡夸夸其談顯示自已有知識，僅就“海馬”一詞，就出入意料地鬧出了一連串的笑話。（2）語言情境二：悅悅是一個冒失鬼，又是一個機靈鬼，他常常用機智巧妙的語言幫自己擺脫困境。（3）語言情境三：有兩個小朋友常常在一塊比吹牛，誰也不服誰，這不，他們又吹上啦。（4）語言情境四：小明是一個很具幽默感的孩子，同學們常被他逗得開懷大笑。創設情境，嘗試創作創設情境，嘗試創作 相聲相聲 相聲是所有說唱藝術之中最為人們熟悉的品種，起源于北京，流行全國各地。相聲是語言的藝術，也是幽默的藝術，運用說學逗唱的技巧，組織包袱逗觀眾哈哈一笑，并有針砭世俗、寓教于樂的功能。包袱又稱“哏”，也就是現代人所說的“笑點”。單口相聲單口相聲一人演出，類似說書，與說書最大差別在于說書不一定要有哏，相聲則無哏難以成立。單口相聲內容通常具有故事性。如，連升三級。對口相聲二人演出，主述者稱為“逗哏”，幫腔者稱為“捧哏”。依捧、逗分量不同，又可分為“一頭沉”和“子母哏”，一頭沉以