1、期末練習五年級下學期小學語文全能試題精選期末模擬試卷B 卷練習題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 看拼音，寫詞語w ngbshu w ngji q ínshu b è ng_li ngàxi éd àig n g àchuánqi àngsho_2. 我會選詞填空牽腸掛肚與眾不同悲歡離合別出心裁如饑似渴囫圇吞棗不知從什么時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，_，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命運

2、遭遇吸引了我，他們的 _常常使我 _。我開始 _地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就_，落筆也 _。3. 按要求填空，并為詞語分類風流 _ 神采 _ 萬里無 _ 大雨 _盆_大方 風_交加 秋高氣 _ 滿_紅光請問 下海 大款 打的 樓盤 拜托 打擾 久違儀表神態的： _。日常交往中常用的詞：_。描寫天氣的詞語： _。現代生活新詞語： _。4. 按要求填空A選詞填空鎮靜安靜寂靜平靜冷靜夜深了，周圍一片 _。他遇事很 _，從不急躁。上課鈴一響，沸騰的校園頓時_下來。做作業遇到了難題，我們要_思考，仔細分析。B依據意思寫詞語。背著荊杖，表示服罪，向當事人請罪，形容

3、主動向人認錯、道歉，給自己嚴厲責罰。 _原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應付不過來。 _形容物質或精神的原料極其豐富。_5. 某小學為幫助貧困學生讀書， 在全校組織了一次獻愛心捐款活動。請你為這次活動擬兩條校園公益廣告。6. 課內知識填空。第1頁/共4頁望月一課，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者趙麗宏和小外甥望月、賞月、談月，是在怎樣美好的情境中進行的？請你默寫描寫江兩岸美好月色的段落。（注意標點的正確使用） _。你一定知道有關“月”的不少詩句。離家在外的游子望著天上的明月，思鄉思親，常常會吟誦這樣的詩句： _。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探訪，主人卻不在，失意之際一枝

4、紅杏讓葉紹翁看到了盎然的春意，這就是_。轉眼間，夏日來臨，蘇軾眼中的西湖烏云密布，大雨傾盆：_；楊萬里眼中的西湖與其他三季與眾不同，怎樣的不同呢？正是：_。7. 判斷1. （1）“老師，我來了！”他大聲地喊著，這里的破折號表示解釋說明。2. （2）“人民群眾就喜歡這些不為名， 不為利的傻子”這里的引號表示否定。3. （3）“枝桿的樹木不可記數。 ”這句話可縮寫成“枝桿不可記數”。4. （4）“我們仿佛在北京見過面”是個比喻句。8. 我會按要求改寫句子。只有講究衛生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老師對小紅說：“我聽不懂你在說什么？”（改為轉述句）巍巍群山蓋滿了白雪。（改為比喻句）離開祖

5、國四百年的游子終于回到了祖國母親的懷抱。（縮寫句子）現在學習條件這么好，我們應好好學習。（改為反問句）你做出讓步，事情不會像現在這么糟。（用正確的關聯詞語改寫句子）別人都完成了，我非完成它不可。（改為肯定句）同學們，學過的課本中哪個人給你印象最深，為什么？9. 判斷修辭方法有誤的一項是（ ）A . 那是一張熟悉的臉， 那是一張陌生的臉， 那是一張天使的臉，那是一張慈祥的臉 （排比） B . 街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（夸張） C . 羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 （比喻） D . 明天晚上，你能來參加我的生日派對嗎？（反問）10. 我

6、能用“寬”字組詞，并分別填入下面的句子。一個人要有 _的胸懷，這樣才能面對一切成功與失敗。說是禮堂，不過是一間比較_的屋子。汽車行駛在 _的大道上，我心情無比舒暢。11.草船借箭一文是根據我國著名長篇歷史小說_的相關內容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀短文，完成練習。第2頁/共4頁鞋匠的兒子在林肯當選總統的那一刻， 整個參議院的議員們都感到尷尬， _林肯的父親是個鞋匠。當時美國的參議員大部分出身于名門望族， 自認為是上流社會優越的人，從未料到要面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參議院演說之時，就有參議員想要羞辱他。在林肯站在演講臺上的時候， 有一個態

7、度傲慢的參議員站起來，說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記往，你是一個鞋匠的兒子。”所有的參議員都大笑起來， 為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說：“我非常感激你使我想起我的父親， 他已經過世了，我一定會記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子，我知道，我做總統永遠無法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。”參議院陷入一片靜默。 林肯轉過頭對那個傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠，_我從小就跟父親學到了做鞋的技術。”然后他對所有的參議員說： “參議院里的任何人， 如果你們穿的那雙鞋是我父

8、親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的。”說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。1. （1）聯系上下文解釋下列詞在文中的意思。傲慢： _。開懷不已： _。2. （2）在文中的橫線上填上合適的關聯詞。在林肯當選總統的那一刻，整個參議院的議員們都感到尷尬，_林肯的父親是個鞋匠。就我所知，我父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠， _我從小就跟父親學到了做鞋的技術。3. （3）林肯當總統參議員的態度是 _，林肯的態度是_。從中我們可以看出林肯是一個 _的人。4. （4）寫出下列詞語的反義詞。自信 _嘲笑 _卑微 _5. （5）談談你對“批評、訕笑、誹謗的石頭，有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。”這句話的理解。6. （6）讀了短文，你受到了什么啟發？13. 讀課文海豚救人，說說海豚救人的原因？14. 讀古詩出塞，文學常識填空王昌齡 (698 756 ），字 _，河東晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽為_。三、寫作 (30 分 )15. 創新習作天地。題目：我