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1、第四單元 閱讀九色鹿導(dǎo)入新課 在美麗的恒河河畔,有一只美麗的九色鹿,這是一個(gè)美麗的故事。九色鹿出示問(wèn)題 1. 認(rèn)真讀文,弄清每一自然段的意思。2.喜歡九色鹿嗎?說(shuō)說(shuō)自己的依據(jù)。3.落水的是個(gè)什么樣的人?能用詞語(yǔ)概括他的特點(diǎn)嗎?4.國(guó)王是個(gè)什么樣的人?從哪看出來(lái)?5.課文告訴了我們什么道理? 第一段(第1節(jié))講在山林中生活著神奇的九色鹿;第二段(第25節(jié))講有一天九色鹿救了一個(gè)名叫調(diào)達(dá)的落水者,調(diào)達(dá)鄭重起誓,決不說(shuō)出九色鹿的住處。第三段(第6-9節(jié))講調(diào)達(dá)財(cái)迷心竅,帶領(lǐng)國(guó)王的軍隊(duì)包圍了九色鹿,九色鹿怒斥小人,最后國(guó)王懲罰了調(diào)達(dá),并下令不許傷害九色鹿。內(nèi)容梳理我會(huì)思考 喜歡九色鹿嗎?說(shuō)說(shuō)自己的依據(jù)
2、。美麗、善良、見(jiàn)義勇為、施恩不圖報(bào)、勇敢自衛(wèi)。我知道 落水的是個(gè)什么樣的人?能用詞語(yǔ)概括他的特點(diǎn)嗎?貪圖富貴、見(jiàn)利忘義、恩將仇報(bào)、背信棄義我會(huì)找 國(guó)王是個(gè)什么樣的人?從哪看出來(lái)?有情有義、明辨是非、揚(yáng)善懲惡。我知道 課文告訴了我們什么道理? 人們要守信譽(yù),要知恩圖報(bào),任何背信棄義、恩將仇報(bào)的行為都不會(huì)有好結(jié)果。 表演故事 美麗的民間故事,打動(dòng)著一代又一代人,人人都做一個(gè)美麗的傳播者。把握人物的特點(diǎn),可以融入自己的理解、想象,進(jìn)入自己喜歡的角色,和小伙伴一起用夸張的手法、特色的服飾頭飾、個(gè)性的語(yǔ)氣將九色鹿的美、落水者的丑、國(guó)王的明展示出來(lái)。知識(shí)拓展 人無(wú)信不立言必信,行必果君子一言,駟馬難追黃金失去可再得,名譽(yù)失去難挽回以誠(chéng)
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