1、一級(jí)指標(biāo)A二級(jí)指標(biāo)B考核目標(biāo)指標(biāo)考核細(xì)則芳核頻率考核 主體名 稱權(quán)重名稱權(quán)重/ 性質(zhì)素質(zhì)指標(biāo)0.10思想 素質(zhì)0.04定性/疋里思想上進(jìn)、政治立場(chǎng)正確、道德品質(zhì) 好，為人正派，原則性強(qiáng)由院辦組織實(shí)施：1 學(xué)院組建考核小組，對(duì) 本院教師以相同的尺度進(jìn) 行考核，主觀性地給出相對(duì) 評(píng)分（100分制）。2 召開(kāi)學(xué)院考核大會(huì)，由 被考評(píng)者自我評(píng)價(jià)后，再由 全院教工定性評(píng)議，然后給 出相對(duì)評(píng)分（100分制）。3 按考核小組評(píng)分50%、學(xué)期考核同事職業(yè) 素質(zhì)0.04定性/疋里滿足崗位業(yè)務(wù)要求，講職業(yè)道德，學(xué)期考 核同事廉潔 自律0.02定性/疋里秉公守法，嚴(yán)于律己，法律意識(shí)強(qiáng)學(xué)期孩.一尋尊 考組同能力指標(biāo)0

2、.10組織 協(xié)調(diào)0.02定性/疋里統(tǒng)籌規(guī)劃、合理有序，控制、溝通、 協(xié)作、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)學(xué)期學(xué)習(xí) 創(chuàng)新0.02定性/疋里理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，敢于突破，創(chuàng)新能力強(qiáng)學(xué)期核.一尋尊 考組同業(yè)務(wù) 技能0.02定性/疋里掌握本專業(yè)學(xué)科理論知識(shí)，具備嫻熟 教學(xué)技能，分析研究能力強(qiáng)。學(xué)期核.一尋尊 考組同執(zhí)行 規(guī)范 能力0.02定性/疋里熟悉學(xué)院工作規(guī)范，工作中認(rèn)真執(zhí) 行，正確無(wú)誤（有失誤本欄 0分）。學(xué)期核.一尋尊 考組同教師 基本 技能0.02定性/疋里語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，熟練計(jì)算機(jī)輔助教 學(xué)。學(xué)期核.一尋尊 考組同態(tài)度指標(biāo)0.10進(jìn)取 敬業(yè)0.02定性/疋里事業(yè)心責(zé)任心強(qiáng)，忠于職守，對(duì)組織 忠誠(chéng)度高，

3、有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神同事評(píng)分50%比例給予綜 合評(píng)價(jià)分值。4 .按10%權(quán)重記入一級(jí)指 標(biāo)綜合平均分，最高10分。學(xué)期核.一尋尊 考組同執(zhí)行 態(tài)度0.04定性/疋里貫徹、落實(shí)工作快捷有效，執(zhí)行態(tài)度 好學(xué)期核.一尋尊 考組同服務(wù) 意識(shí)0.02定性/疋里為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)提供服務(wù)，做到 熱情、細(xì)心、耐心、周到學(xué)期核.一尋尊 考組同團(tuán)隊(duì) 意識(shí)0.02定性/疋里將自己融入整個(gè)團(tuán)體，最大程度的發(fā) 揮自己的作用。接受臨時(shí)安排工作的態(tài)度。學(xué)期核.一尋尊 考組同教學(xué)質(zhì)量學(xué)生滿意度指標(biāo)0.10教學(xué) 基本 功0.02定性/疋里1.語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、清晰，用普 通話教學(xué)；2.教態(tài)自然、端莊、大方、 親切，服飾整潔，精

4、神飽滿有激情， 講課生動(dòng)；3.板書(shū)設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫工 整、規(guī)范，沒(méi)有錯(cuò)別字，PPT畫(huà)面直 觀、生動(dòng)，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；由學(xué)院教務(wù)科安排，學(xué)生管理 科協(xié)調(diào)各班主任組織學(xué)生打 分：1 .學(xué)生科抽查本學(xué)院教師當(dāng)學(xué)期任開(kāi)放教育課最多的班級(jí)，由學(xué)生對(duì)其教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)打分。2 .評(píng)價(jià)非常滿意記90-100分； 滿意記75-89分；基本滿意記 60-74分；不滿意記60分以下， 并說(shuō)明理由，無(wú)理由作無(wú)效表處 理。3 去除明顯偏離正常打分的無(wú) 效表和二個(gè)最高分、二個(gè)最低 分，取平均分（有效打分表大于 10 份）。4 .按10%權(quán)重記入一級(jí)指標(biāo)綜 合平均分，最高10分。學(xué)期學(xué)生教學(xué) 態(tài)度0.02定性/疋里1.

5、 上課不遲到、不早退；上課認(rèn)真， 不接聽(tīng)手機(jī)；2.關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常主動(dòng) 與學(xué)生保持聯(lián)系；3.耐心細(xì)致地回答 學(xué)生提問(wèn)，輔導(dǎo)答疑認(rèn)真；4.在“在 線學(xué)習(xí)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上及時(shí)更新動(dòng)態(tài)學(xué) 習(xí)信息和資源，開(kāi)展網(wǎng)上討論，對(duì)學(xué) 生在線和非在線提問(wèn)能及時(shí)答復(fù)；學(xué)期學(xué)生教學(xué) 內(nèi)容0.02定性/疋里1.講課觀點(diǎn)正確；2.內(nèi)容豐富，突岀 重點(diǎn)，解決難點(diǎn)；3.按要求完成課程 導(dǎo)學(xué)、作業(yè)講評(píng)、期末復(fù)習(xí)等教學(xué)環(huán) 節(jié)；4.注意培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的 能力，重視實(shí)踐教學(xué)，能把新知識(shí)、 新技能及時(shí)引入課堂教學(xué)；學(xué)期學(xué)生教學(xué) 方法0.02定性/疋里1.教學(xué)方法具有啟發(fā)性；2.教學(xué)方法 符合課程和學(xué)生特點(diǎn)，課堂教學(xué)效率 高；3.教學(xué)手

6、段多元化，能與授課內(nèi) 容緊密結(jié)合，直觀、形象、生動(dòng)；學(xué)期學(xué)生教學(xué) 效果0.02定性/疋里1.學(xué)生對(duì)本課程有系統(tǒng)整體印象，初 步掌握課程基本知識(shí)、基本技能；2.能向?qū)W生推薦課外學(xué)習(xí)書(shū)目及專業(yè) 資料，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有較大幫助；3.學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣明顯提高， 自學(xué)能力增強(qiáng)；4.教師言傳身教，有 助于學(xué)生做人、做事、做學(xué)問(wèn)。學(xué)期學(xué)生業(yè)績(jī)指標(biāo)0.60教學(xué) 工作 業(yè)績(jī)（基 本工 量為 折算 后76 課時(shí)）0.30疋量課堂教學(xué)、實(shí) 踐教學(xué)、其他 （講座）等數(shù)量。論文指導(dǎo)折 算課時(shí)：本科 每生4課時(shí)；專科每生1 課時(shí)（考試的 不記課時(shí)）由學(xué)院教務(wù)管理科組織實(shí)施：1 .教務(wù)科按當(dāng)學(xué)期在各學(xué)院任課折算后總課時(shí)

7、分級(jí)計(jì)分，每級(jí)為20課時(shí)。除去周二、周三的課時(shí)后，108課時(shí)以下記18分，達(dá)到108-127記20分，每增一級(jí)，增記 1分； 300課時(shí)以上記30分，每增一級(jí)加1分，最高加4分。2 .任課4門加0.5分，5門以上加1分。3 .擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考課程加分 0.5分；網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考合格率高于全省平均，同時(shí)高于全省市地電大平均加1分。4 .擔(dān)任網(wǎng)上形考加課程加分 0.5分。5 .經(jīng)批準(zhǔn)開(kāi)跨班際較大型講座課，每次（半天）加0.5分。6 .本欄累計(jì)最高加分 5分學(xué)期教務(wù) 管理 科管理 工作 業(yè)績(jī)0.10疋量班主任管理， 行政兼職管 理，專業(yè)管 理，組織學(xué)生 活動(dòng)和教科 研活動(dòng)，教學(xué) 檢查值班，項(xiàng) 目管理等。（管理工

8、作 量不足可用 科研工作量 補(bǔ)）由學(xué)院學(xué)生管理科組織實(shí)施：1 .擔(dān)班主任：管理學(xué)生30人以下記2分，31-60人記3分， 61人以上記4分；3-4班加0.5分，5班以上加1分。2 組織學(xué)生活動(dòng)： 提供活動(dòng)計(jì)劃、安排、小結(jié)等資料，組織全院性活動(dòng)每次記 1分，跨班大型活動(dòng)每次記 0.5分，全 班性活動(dòng)或班會(huì)每次記 0.2分。最高記2分。學(xué) 期學(xué)生 管理 科由學(xué)院教學(xué)管理科組織實(shí)施：3 專業(yè)管理：提供完整的管理環(huán)節(jié)資料， 管理1個(gè)專業(yè)，1 個(gè)層次記1分，增一個(gè)專業(yè)增記 1分，增一個(gè)層次增記 0.5 分，最高記3分。4 課程管理：提供完整的管理環(huán)節(jié)資料，課程責(zé)任老師每門0.5分，最高記2分。5 組織教

9、科研活動(dòng)：提供活動(dòng)計(jì)劃、安排、小結(jié)等資料，組織全市活動(dòng)每次記1分，全校活動(dòng)每次記 0.5分，院內(nèi)研 討活動(dòng)或?qū)W生座談會(huì)每次記 0.2分。最高記2分。學(xué) 期教學(xué) 管理 科由學(xué)院辦公室組織實(shí)施：6 .行政兼職：科長(zhǎng)3分，副科長(zhǎng)2分；7 .教學(xué)檢查值班：每天0.2分，最高記1分。8 項(xiàng)目管理：立入學(xué)校項(xiàng)目管理的，主要負(fù)責(zé)人加2分，參與者加1分。9 .本欄加分除外，累計(jì)記分10分（或與科研欄相加20分） 以下按實(shí)記分， 超過(guò)10分（或20分）記加分，每超1分， 加0.5分。本欄累計(jì)最高加分 3分。學(xué) 期學(xué)院 辦公 室、科研 工作 業(yè)績(jī)0.10疋量專著、論文、 科研項(xiàng)目、課 題等綜合科 研分達(dá)到各 類職

10、務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。 教學(xué)獎(jiǎng)、指導(dǎo) 學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)、學(xué) 科建設(shè)獎(jiǎng)、科 研獎(jiǎng)、創(chuàng)新項(xiàng) 目等。（科研工作 量不足可用 管理工作量 補(bǔ)）由學(xué)院教學(xué)管理科組織實(shí)施：1論文發(fā)表：專著3-5分；國(guó)家1級(jí)5分，CSSCI4分；北 大核心3分；其他省級(jí)公開(kāi)發(fā)行刊物 2分；省級(jí)級(jí)以下刊物 及學(xué)校刊物1分。多人合作總分不限，排名第一記最高滿分 得分，其他按10/5/3/1比例遞減記分（有利合作）；或多人合作，總分限定，按排名7/3； 6/3/1 ； 5/3/1/1比例折算。2 課題：中央電大、省級(jí)及以上課題負(fù)責(zé)人立項(xiàng) 3分，結(jié) 題4分，優(yōu)秀結(jié)題加1分，參加者立項(xiàng)1分，結(jié)題2分；省 電大、市級(jí)及以上課題負(fù)責(zé)人立項(xiàng)時(shí) 1分，結(jié)題2分，

11、優(yōu)秀 結(jié)題加0.5分；參加者立項(xiàng)0.5分，結(jié)題1分。3 .課件說(shuō)課等比賽獲獎(jiǎng)（一 /二/三/參評(píng)）：中央電大記5/4/3/2 分，省電大記 3/2/1/0.5分，市電大記 2/1/0.5/0分。4 評(píng)上精品課程： 每門記3分，最高記6分。5 觀摩課、公開(kāi)課：省級(jí)記2分，市級(jí)記1分。6 聽(tīng)課：校內(nèi)日常聽(tīng)課每課次記0.1分；教研會(huì)，觀摩課聽(tīng)課每課次記0.5分；最高記1分。7 .業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：參與集體組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次記0.5分，最高記2分。8 指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：獲得中央電大獎(jiǎng)記 3分，省電大獎(jiǎng)記2 分，市級(jí)獲獎(jiǎng)記1分，多項(xiàng)獲獎(jiǎng)加1分。9 本欄加分除外，累計(jì)記分10分（或與管理欄相加20分） 以下按實(shí)記分

12、， 超過(guò)10分（或20分）記加分，每超1分， 加0.5分。本欄累計(jì)最高加分 3分。學(xué) 期教學(xué) 管理 科招生 工作 業(yè)績(jī)0.10疋量寒、暑期值 班，招生宣 傳、推薦學(xué) 生、推薦合作 項(xiàng)目，參等。由學(xué)院招生辦組織實(shí)施：1招生宣傳、值班： 參加招生宣傳或招生值班每天記 0.5 分，最高8分；17天以上每增加1天，加0.5分；最高加3 分。2 有效推薦學(xué)生：每3人可抵作招生宣傳、值班 1天，記 0.5分，或加0.5分；最高加3分。3 劃片管理：完成劃片招生管理基本工作，片區(qū)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)已進(jìn)入名錄，且有基本信息登記，記1分；片區(qū)內(nèi)經(jīng)常聯(lián)系（以反饋到招生辦記錄的信息為準(zhǔn)）企業(yè)單位10-19家，記1分；達(dá)到

13、20-30家，加1分，31-40家加2分，40家 以上加3分；分管片區(qū)內(nèi)有集體報(bào)名單位，集體實(shí)際報(bào)讀人數(shù)10-20人，力口 1分，21-30人加2分，31人以上加3分。4 .本欄累計(jì)最高加5分。學(xué) 期生公 招辦室教師姓名：職稱：行政兼職：評(píng)分表一按權(quán)重記入考核合計(jì)分:一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核目標(biāo)指標(biāo)考核細(xì)則滿分值同事 評(píng)分考核組 評(píng)分綜合 評(píng)分一級(jí) 指標(biāo) 分值名 稱權(quán)重名稱權(quán)重/性質(zhì)素質(zhì)指標(biāo)A0.10思想 素質(zhì)0.04定性/疋里思想上進(jìn)、政治立 場(chǎng)正確、道德品質(zhì) 好，為人正派，原 則性強(qiáng)由院辦組織實(shí)施：1 學(xué)院組建考核小 組，對(duì)本院教師以 相同的尺度進(jìn)行考 核，主觀性地給出 相對(duì)評(píng)分（100分 制

14、）。2召開(kāi)學(xué)院考核大 會(huì)，由被考評(píng)者自 我評(píng)價(jià)后，再由全 院教工定性評(píng)議， 然后給出相對(duì)評(píng)分（100分制）。3. 按考核小組評(píng)分 50%同事評(píng)分50% 比例給予綜合評(píng)價(jià) 分值。4. 按10%權(quán)重記入 一級(jí)指標(biāo)綜合平均 分，最高10分。40職業(yè) 素質(zhì)0.04定性/疋里滿足崗位業(yè)務(wù)要 求，講職業(yè)道德，40廉潔 自律0.02定性/疋里秉公守法，嚴(yán)于律 己，法律意識(shí)強(qiáng)20能力指標(biāo)B0.10組織 協(xié)調(diào)0.02定性/疋里統(tǒng)籌規(guī)劃、合理有 序，控制、溝通、 協(xié)作、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)20學(xué)習(xí) 創(chuàng)新0.02定性/疋里理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，敢于 突破，創(chuàng)新能力強(qiáng)20業(yè)務(wù) 技能0.02定性/疋里掌握本專業(yè)學(xué)科理 論

15、知識(shí)，具備嫻熟 教學(xué)技能，分析研 究能力強(qiáng)。20執(zhí)行 規(guī)范 能力0.02定性/疋里熟悉學(xué)院工作規(guī)范，工 作中認(rèn)真執(zhí)行，正確無(wú) 誤（有失誤本欄0分）。20教師 基本 技能0.02定性/疋里語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)， 熟練計(jì)算機(jī)輔助教 學(xué)。20態(tài)度指標(biāo)C0.10進(jìn)取 敬業(yè)0.02定性/疋里事業(yè)心責(zé)任心強(qiáng)， 忠于職守，對(duì)組織 忠誠(chéng)度咼，有強(qiáng)烈 的進(jìn)取精神20執(zhí)行 態(tài)度0.04定性/疋里貫徹、落實(shí)工作快 捷有效，執(zhí)行態(tài)度 好40服務(wù) 意識(shí)0.02定性/疋里為學(xué)生、家長(zhǎng)、社 會(huì)提供服務(wù)，做到 熱情、細(xì)心、耐心、 周到20團(tuán)隊(duì) 意識(shí)0.02定性/疋里將自己融入整個(gè)團(tuán) 體，最大程度的發(fā) 揮自己的作用。接受臨時(shí)安排的工

16、 作的配合態(tài)度。20教師姓名：任課班級(jí)：班主任：評(píng)分表二按權(quán)重記入考核合計(jì)分:一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核目標(biāo)指標(biāo)考核細(xì)則滿分值學(xué)生 評(píng)分一級(jí) 指標(biāo) 分值名 稱權(quán)重名稱權(quán)重/性質(zhì)教 學(xué) 質(zhì) 量 學(xué) 生 滿 意 度 指 標(biāo)0.10教學(xué) 基本 功0.02定性/疋量1.語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、清晰， 用普通話教學(xué)；2.教態(tài)自然、端 莊、大方、親切，服飾整潔，精 神飽滿有激情，講課生動(dòng)；3板書(shū)設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫工整、規(guī) 范，沒(méi)有錯(cuò)別字，PPT畫(huà)面直 觀、生動(dòng)，有利于提高學(xué)生的學(xué) 習(xí)效率；由學(xué)院教務(wù)科安 排，學(xué)生管理科協(xié) 調(diào)各班主任組織 學(xué)生打分：1.學(xué)生科抽查本 學(xué)院教師當(dāng)學(xué)期 任開(kāi)放教育課取 多的班級(jí)，由學(xué)生 對(duì)其

17、教學(xué)質(zhì)量評(píng) 價(jià)打分。2 評(píng)價(jià)非常滿意 記90-100分；滿 意記75-89分； 基本滿意記 60-74分；不滿意 記60分以下，并 說(shuō)明理由，無(wú)理由 作無(wú)效表處理。3 去除明顯偏離 正常打分的無(wú)效 表和二個(gè)最高分、 二個(gè)最低分，取平 均分（有效打分表 大于10份）。4 .按10%權(quán)重記 入一級(jí)指標(biāo)綜合 平均分，最高10 分。20教學(xué) 態(tài)度0.02定性/疋量1. 上課不遲到、不早退；上課認(rèn) 真，不接聽(tīng)手機(jī)；2. 關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)生保 持聯(lián)系；3. 耐心細(xì)致地回答學(xué)生提問(wèn)， 輔 導(dǎo)答疑認(rèn)真；4. 在“在線學(xué)習(xí)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上及 時(shí)更新動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)信息和資源， 開(kāi) 展網(wǎng)上討論，對(duì)學(xué)生在線和非在 線提問(wèn)

18、能及時(shí)予以答復(fù)；20教學(xué) 內(nèi)容0.02定性/疋量1. 講課觀點(diǎn)正確；2. 內(nèi)容豐富，突出重點(diǎn)，解決難 占；八、3. 按要求完成課程導(dǎo)學(xué)、作業(yè)講 評(píng)、期末復(fù)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)；4. 注意培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，重視實(shí)踐教學(xué)，能把新 知識(shí)、新技能及時(shí)引入課堂教 學(xué)；20教學(xué) 方法0.02定性/疋量1. 教學(xué)方法具有啟發(fā)性；2. 教學(xué)方法符合課程和學(xué)生特 點(diǎn)，課堂教學(xué)效率高；3. 教學(xué)手段多元化，能與授課內(nèi) 容緊密結(jié)合，直觀、形象、生動(dòng)；20教學(xué) 效果0.02定性/疋量1. 學(xué)生對(duì)本課程有系統(tǒng)整體印象，初步掌握課程基本知識(shí)、基 本技能；2. 能向?qū)W生推薦課外學(xué)習(xí)書(shū)目 及專業(yè)資料，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有較 大幫

19、助；3. 學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣明顯提高，自學(xué)能力增強(qiáng)；4.教師 言傳身教，有助于學(xué)生做人、做 事、做學(xué)問(wèn)。20教師姓名：職稱：行政兼職：評(píng)分表三按權(quán)重記入考核合計(jì)分:一級(jí)指標(biāo)A二級(jí)指標(biāo)B考核目標(biāo)指標(biāo)考核細(xì)則（實(shí)績(jī)描述直接在細(xì)則對(duì)應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)上打圈標(biāo)記）考核 實(shí)績(jī) 評(píng)分二級(jí) 指標(biāo) 評(píng)分稱權(quán)重名稱權(quán)重/ 性質(zhì)課堂教學(xué)、由學(xué)院教務(wù)管理科組織實(shí)施：1 .教學(xué)實(shí)踐教學(xué)、1.教務(wù)科按當(dāng)學(xué)期在各學(xué)院任課折算后總課時(shí)分級(jí)計(jì)分，每記工作其他（講座）級(jí)為20課時(shí)。除去周二、周三的課時(shí)后，108課時(shí)以下記18業(yè)績(jī)等數(shù)量。分，達(dá)到108-127記20分，每增一級(jí)，增記 1分；300課時(shí)2.分：（基0.30疋量論文指導(dǎo)折

20、以上記30分，每增一級(jí)加1分，最高加4分。本工算課時(shí)：本2.任課4門加0.5分，5門以上加1分。3.量為科每生4課3.擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考課程加分 0.5分；網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考合格率高于全省加折算時(shí)；專科每平均，同時(shí)高于全省市地電大平均加 1分。4.分：后76課時(shí)）生1課時(shí)4.擔(dān)任網(wǎng)上形考加課程加分0.5分。（考試的不5.經(jīng)批準(zhǔn)開(kāi)跨班際較大型講座課，每次（半天）加0.5分。5記課時(shí)）；6.本欄累計(jì)最高加分 5分由學(xué)院學(xué)生管理科組織實(shí)施：1.擔(dān)班主任：管理學(xué)生30人以下記2分，31-60人記3分，1 .61人以上記4分；3-4班加0.5分，5班以上加1分。2組織學(xué)生活動(dòng)： 提供活動(dòng)計(jì)劃、安排、小結(jié)等資料， 組織

21、全院性活動(dòng)每次記1分，跨班大型活動(dòng)每次記 0.5分，全班活2.班主任管動(dòng)或班會(huì)每次記0.2分。最高記2分。理，行政兼由學(xué)院教學(xué)管理科組織實(shí)施：職管理，專3專業(yè)管理：提供完整的管理環(huán)節(jié)資料，管理1個(gè)專業(yè)，13 .記業(yè)管理，組個(gè)層次記1分，增一個(gè)專業(yè)增記1分，增一個(gè)層次增記0.5分，分：織學(xué)生活動(dòng)最高記3分。4 .管理0.10疋量和教科研活4課程管理：提供完整的管理環(huán)節(jié)資料，課程責(zé)任老師每門工作 業(yè)績(jī)動(dòng)，教學(xué)檢 查值班，項(xiàng)0.5分，最高記2分。5組織教科研活動(dòng)： 提供活動(dòng)計(jì)劃、安排、小結(jié)等資料，組5 .加八目管理等。織全市活動(dòng)每次記1分，全校活動(dòng)每次記0.5分，院內(nèi)研討活分：（管理工作動(dòng)或?qū)W生座談

22、會(huì)每次記 0.2分。最高記2分。量不足可用由學(xué)院辦公室組織實(shí)施：科研工作量6.行政兼職：科長(zhǎng)3分，副科長(zhǎng)2分；6 .補(bǔ)）7.教學(xué)檢查值班： 每天0.2分，最高記1分。&項(xiàng)目管理：立入學(xué)校項(xiàng)目管理的，主要負(fù)責(zé)人加2分，參與者加1分。7 .9.本欄加分除外，累計(jì)記分 10分（或與科研欄相加 20分）8 .以下按實(shí)記分，超過(guò)10分（或20分）記加分，每超1分，0.60加0.5分。本欄累計(jì)最高加分 3分。專著、論文、由學(xué)院教學(xué)管理科組織實(shí)施：1.論文發(fā)表：專著3-5分；國(guó)家1級(jí)5分，CSSCI4分；北 大核心3分；其他省級(jí)公開(kāi)發(fā)行刊物 2分；省級(jí)級(jí)以下刊物及 學(xué)校刊物1分。多人合作總分不限，排

23、名第一記最高滿分得分，1 .科研項(xiàng)目、其他按10/5/3/1比例遞減記分（有利合作）；或多人合作，2 .課題等綜合總分限定，按排名7/3 ； 6/3/1 ； 5/3/1/1比例折算。科研分達(dá)到2課題：中央電大、級(jí)省及以上課題負(fù)責(zé)人立項(xiàng)3分，結(jié)題各類職務(wù)標(biāo) 準(zhǔn)。市級(jí)及優(yōu)秀結(jié)題負(fù)責(zé)人立項(xiàng)參加者立項(xiàng)分，結(jié)題結(jié)題r優(yōu)秀結(jié)題加、3 .記 分：科研教學(xué)獎(jiǎng)、指0.5分；參加者立項(xiàng) 0.5分，結(jié)題1分。4 .0.10疋量導(dǎo)學(xué)牛獎(jiǎng)3.課件說(shuō)課等比賽獲獎(jiǎng) （一/二/三/參評(píng)）：中央電大記5/4/3/2項(xiàng)、學(xué)科建 設(shè)獎(jiǎng)、科研分，省電大記 3/2/1/0.5分，市電大記 2/1/0.5/0分。4評(píng)上精品課程：每門記3

24、分，最高記6分。5觀摩課、公開(kāi)課：省級(jí)記2分，市級(jí)記1分。5 .加 分：獎(jiǎng)、創(chuàng)新項(xiàng)6聽(tīng)課：校內(nèi)日常聽(tīng)課每課次記 0.1分；教研會(huì)，觀摩課聽(tīng)6 .目等。課每課次記0.5分；最高記1分。（科研工作7.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：參與集體組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次記0.5分，最7 .量不足可用高記2分。管理工作量 補(bǔ)）&指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：獲得中央電大獎(jiǎng)記3分，省電大獎(jiǎng)記2分， 市級(jí)獲獎(jiǎng)記1分，多項(xiàng)獲獎(jiǎng)加1分。9.本欄加分除外,+累計(jì)記分、10分（或與管理欄相加 20分） 以下按實(shí)記分， 超過(guò)10分（或20分）記加分，每超1分，8 .加0.5分。本欄累計(jì)最高加分 3分。由學(xué)院招生辦組織實(shí)施：1招生宣傳、值班： 參加招生宣傳或招生值班每天記0.5分，最高8分；17天以上每增加1天，加0.5分；最高加3分。記寒、暑期值2.有效推薦學(xué)生：每3人可抵作招生宣傳、值班1天，記0.51 .分：招生 工作 業(yè)績(jī)班，招生宣分，或加0.5分；最高加3分。0.10傳、推薦學(xué)3劃片管理：完成劃片招生管理基本工作，片區(qū)內(nèi)大多數(shù)企2 .疋量生、推薦合業(yè)已進(jìn)入名錄，且有基本信息登記， 記1分；片區(qū)內(nèi)經(jīng)常聯(lián)系加作項(xiàng)目，參（以反饋到招生辦記錄的信息為準(zhǔn)）企業(yè)單位10-19家，記13 .等。分；達(dá)到20-30家，力口 1分，31-40家加2分，40家以上加 3分；分管片區(qū)內(nèi)有集體