1、第一講1.1.機械創新設計與現代設計、常規設計有什么差異和關聯？ 創新設計方法:充分發揮設計者的創造力 ,利用人類現有相 關科學技術知識,實現創新構思,獲得新穎性、創造性、實用 性成果.特點：強調發揮創造性，提出新方案，提供新穎。獨特的設計方法，獲得具有創新性、新穎性、實用性的成果。現代設計：以計算機為工具，運用各類工程應用軟件及現代 設計理念進行的機械設計 。常規設計：常規設計是以應用公式、圖標為先導，已成熟的 技術為基礎，借助設計經驗等常規方法進彳亍設計關聯：機械常規設計始終是最基本的機械設計方法，在強調現代設 計、創新設計時不可忽視其里要性。創新設計的基礎一一常規、現代設計方法的綜合、靈

2、活運用。現代設計方法僅僅借助了先進、高效的計算機應用手段，提 高了設計過程的效率，但沒有脫離常規設計的思維。2.2.現代創新人才應具備那些基本素質？(1)具備必須的基礎知識和專業知識(2)不斷進取與追求的精神(3)合理的創新思維方式(突破傳統定式)(4)善于捕捉瞬間的靈感(創新的必備條件)(5)掌握一定的創新技法3.3. 學習機械創新設計的內容有那些？1.機構的創新設計2.機構應用創新設計3.機構組合設計產生新機構系統4.機械結構的創新設計5.利用反求原理進行創新設計6.利用仿生原理進行創新設計第二講1 1 簡述創造性思維四大特性（方法的開放性；過程的自覺性；解決問題的頓悟性；結果的獨特性影響

3、創造 性思維形成與發展的主要因素包括哪些？（1）天賦能力：與生俱來的所有神經元（2）生活實踐：后夭實踐活動具有的重大意義（3）科學地學習與訓練科學、簡單易行的專業學習與訓練2.2.了解和闡述創造性思維、創造活動、創造能力三者的關系。3.3.理解綜合、分離創造原理的特性和基本實施途徑。概念：有目的的將復雜對象分解，提取核心技術，并利用于其他新事物。特征：1）與綜合創造原理對立，但不矛盾；2）沖破事物原有形態的限制，在分離中產生新的技術價值；3）實質上綜合法與分離法兩者無明顯界限，實踐中常常相互貫穿，共同促成新事物。實施途徑：1）基于結構的分解；2）基于特性、原理的列舉分離第三講1.1. 學習創造

4、原理的基礎知識有什么實際意義？2.2.物場三要素是指什么？（兩個物與一個場）比較完全物場（三個要素齊 全的場）、不完 全物場（三要素中有兩個要素存在的場）、物場（三要素中 僅有一個要素的場 ）的異同。3.3. 列舉三種所熟悉的創造理論，簡述其實施的基本途徑。（1）物場要素變換：電磁場取代機械場（2）物場要素補建：超聲波加工（特種加工工藝）第四講1 1、實施群體集智法應遵循哪些原則？提出白己運用此法的技巧。（要求從不同角度提兩點）1.1. 自由思考原則：解放思想、消除顧慮2.2. 延遲評判原則：過早的結論會壓制不同的想法，可能扼殺有創造性的萌芽3.3. 以量求質原則：相關統計表明，一批設想 的價

5、值含量與總數量成非線性正比。4.4. 綜合改善原則：充分利用信息的增值。2.為什么設問探求法特別強調“善于提問” ？簡述所學的九種基本提I可。學習者的基本技能創造者分析、解決問題的基礎有無其他用途；能否借用（直接）；能否改變使用（間接）；能否擴大（改良）； 能否縮小（改良）； 能否代用； 能否重新調整； 能否顛倒；能否組合3.3. 如何理解希望列舉中的需求與創造的關系？（1）需求引導創造（2）創造滿足需求第五講1 1 .什么是黑箱思維方法？試運用黑箱法對身邊一常見物品 （事件）作功能、特性分析。（如：手機、電池、電腦、照相機、萬用表、卡尺、千分尺、投影儀等）概念：分析未知系統與周邊環境的輸入、

6、 輸出及其他關系，了解其原理、結構、功能、特性。2.2.系統評估的主要內容包括哪幾方面？技術方面；經濟方面；社會方面3.3. 加權評價法有哪些主要步驟？計算定量分值與模糊分值方法上有何不同？步驟：1.列舉指標；2.加權系數分配；3.無量鋼化；4.加權積分；5.結論1.定量積分按規則統一對可量化指標進行評分。2.模糊評價運用集合和模糊數學的處理，對模糊信息數值化。第六講1.1.敘述平面四桿機構演化成曲柄滑塊機構的過程。如圖，將 CDCD 的長度增至無窮大即可得到曲柄滑塊機構2.2. 以曲柄滑塊機構用于中小型壓力機設計為例， 敘述運用改變運動副尺寸獲得創新設計的方法。第七講(缺討論題)一. 機構在

7、機械設計的地位二. 機構的演化和變異1.機架變化影響機構功能2.運動副尺寸、結構變化3.構建尺寸、形狀變化(桿、輪、盤)三. 機構的等效取代空間與平面、局副與低副、滑動與滾動第八講1.1.了解最簡機構、基本機構、u u 級桿組、m m 級桿組的定義 及應用。最簡機構：由2個構件和1個運動副組成的開鏈機構。特點：最多構件數為2開鏈機構基本機構：含有3個以上構件、不能再進行拆分的閉鏈機構。(運動副不限)特點：閉鏈且不可拆分性II級桿組：兩個構件、三個運動副構成。山級桿組：級桿組由4個構件、6個運動副組成，其中三個內接副，三個外界副。2.2.繪制示下列桿組原理簡圖：(1)(1)II桿組內接移動副外接

8、為轉動和移動副；(2)(2)山桿組 3 3 個內接副為轉動，外接 2 2 個移動、1 1 個轉動副；(3)(3)山桿組內接副 2 2 個為轉動副、1 1 個為移動 副，外接 3 3 個轉動 副。(1)(1)內接副為移動副(外接為轉動、移動)答案為第三個補充：內接副為轉動副(外接為轉動、移動)(2)(2)答案為第三個(3)(3)答案為第一個2RP3R 2RP2RP 2RPR2P 2RP3P3.3. 列舉 2 2 種串聯機構，指明其實現功能。第九講1.1.機構并聯有什么特征？常用并聯有哪三種基本類型？(1)岡，度質量比大。因采用并聯閉環桿系，桿系理論上只承受拉、 壓載荷，是典型的二力桿， 并且多桿

9、受力，使得傳動機構具有很高的承載強度。(2)動態性能優越。運動部件質量輕，慣性低 ，可有效改善伺服控制器的動態性能 ，使 動平臺獲得很高的進給速度與加速度，適于高速數控作業。(3)運動精度高。這是與傳統串聯機構相比而言的 ，傳統串聯機構的加工誤差是各個關 節的誤差積累，而并聯機構各個關節的誤差可以相互抵消、相互彌補，因此，并聯機構是未來機床的發展方向。（4）多功能靈活性強。可構成形式多樣的布局和自由度組合 ，在動平臺上安裝刀具進行 多坐標銃、磨、鉆、特種曲面加工等，也可安裝夾具進行復雜的空間裝配，適應性強，是柔性化的理想機構。（5）使用壽命長。由于受力結構合理，運動部件磨損小，且沒有導軌，不存

10、在鐵屑或 冷卻液進入導軌內部而導致其劃傷、磨損或銹蝕現象。（6）不足：由于結構的原因，它的運動空間較小 I型并聯機構系統 II型并聯機構系統 III型并聯機構系統2.2. 以往返活塞式發動機為例，描述如何通過機構并聯實現特 定的功能。如六缸發動機曲軸連桿機構，它由六個曲柄滑塊機構并聯組合而成， 各并聯機構的結構尺寸完全相同，六個機構的曲柄設計在同一根曲軸 上，并且曲軸分為三組，每組兩個，三組曲軸在圓周上均勻布置。當 主動件活塞上下運動時，曲軸即可實現無死點位置的定軸回轉運動， 克服曲軸滑塊的死點問題，而且提高了舊的動平衡性能，可減少發動 機的振動3 3.分析教材 P172P172 圖 2626

11、 增力機構。（基礎機構、附加機構、實現功能）第十講1.1.分析機構的復合組合與疊加組合的差異。提示：依據定義對比復合組合：一個2自由度機構（基礎機構）與兩個單自由度機構按一定方式組合形成的封閉 機構。疊加組合：在一個機構（基礎）的可動構件上再安裝一個或多個機構（附加）的組合方式。2.2.為什么附加約束法不同于所述的四類組合？在多自由度機構中，人為地增加約束條件，從而達到機構創新設計的目的。第十一講1.1.敘述、理解機構結構設計的基本要求。1）功能：運動、承載、精度、耐磨、抗腐等2）使用要求：操作環境、使用環境等。3）結構工藝性：便于制造、裝配、保養、維修4）人機工程：人性化操作、勞動強度、環保

12、2.2.零部件結構變換主要包括哪四方面內容，試舉例說明。1.形狀變換（平帶、三角帶、同步齒輪帶）；2.位置變換（平口帶、交叉帶、半交叉帶）；3.數目變換（三角帶的根數，同步齒形帶的齒數）；4.尺寸變換（三角帶的斷面型號、同步齒形帶的模數）；第十二講 1 1.分析教材 p207p207 圖 9.229.22 三種支撐設計的差異，說明其優劣。4 4）改進軸系支承方式打于輔，應合理選擇支承間史和設法誠小外伸長度，以降低輔和軸承的戴 荷.圖9.9.所萬;為錐輪軸系結構.圖9.229.22（a a）中的錐齒輪懸出長度明脂可 以縮短.圖9 9一223223）中按照反向原則改進了輪救的設計圖9.229.22

13、（c c）則改用齒2.2.如何通過改進結構提高零件疲勞強度?1）減少結構尺寸的突變；2）分散應力集中源3.3. 創新設計中低副取代高副有何意義？應注意什么問題?戲訝的方法N N 們伽的網岫 M M 為牛仰的站機禮黑啟 W W 做動冊為的嫩 其行機岫分機并湖低岫的楠酒岫曲折眥八心由機胸相析時網以將機構中的島定的條心畋 恥所述，為便HEM蹤仰冊代 35h訥.55切M削性他以牌盡神將”以他副加槌的方心仰進1 i括副低代必須滿足的條件：*好1）代替前后機構的自由度完全相同，2 2） 代替前后機構的瞬時速度和瞬時加速度完全相同，第十三講為保證設備機架的使用功能主要采用哪些結構措施?第十四講論述實施反求工程的一般程序2.2.現代創新人才應具備那些基本素質？1 1 .什么是黑箱思維方法？試運用黑箱法對身邊一常見物品（事件）作功能、特性分析1.1.了解最簡機構、基本機構、 皿級桿組、IDID 級桿組的定義及應用。2.2. 繪制示下列桿組原理簡圖：2.2.以往返活塞式發動機為例，描述如何通過機構并聯實現特定的功