1、定崗實習總結定崗實習總結 定崗實習的開展能幫助學生們更快地適應社會的發展,提升自身的工作能力。下面定崗實習總結是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。 定崗實習總結1三個月的時間是這樣的飛快，眨眼間就來臨了，在這三個月實習里面,在領導和同事的指導下,向行業學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧,正是在這個過程中，認識到自己的弱處。現在總結自己表現,有欣慰也有不足.認識并融入這個團隊,學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，也深刻體會到了團隊的力量和魅力.實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進,接受能力和獨立能力強，有

2、很強的團隊精神和集體榮譽感.做事認真負責，有很強的責任心.有強烈的上進心、事業心,有很強的對環境的適應能力，能很快融入集體.在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。我腳踏實地的工作,努力做到最好，工作始終以“熱心、細心"為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了,這簡短的實習生活，雖然緊張,收

3、獲也很多.但給我的僅僅是初步的經驗累積，對于往后邁出社會還是不夠的。通過實習我明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契，共赴成功.個人要想成功及獲得好的業績，我牢記一個規則：我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。我相信通過自身的不

4、斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。定崗實習總結2實習是每個學生必須經歷的過程，實習是學生踏上工作的橋梁。學校安排我們外出實習，是讓我們學到更多的知識，讓我們更加的了解社會，了解自己的專業，讓我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中,從中吸取工作經驗，為以后的工作打下基礎。社會時代正在不斷的發展,對于技工的要求也不斷的升高，現在的社會找一份好的工作太難，差的自己又看不上，所以工作單位不斷的招人，但是卻招不到,所以競爭能力加大，在家宅的人

5、也越來越多，畢竟對現在的年輕人來說,壓力真的好大。在學校的安排下，我到一家公司工作實習，因為我知道現在工作的難找，沒有本事的只會被這個社會所淘汰，所以對這次的實習我很看重，在實習工作中要不斷的提高自己，充實自己,才會為以后的工作打下堅實的基礎.在工作時，我一直抱著一絲不茍的心態來完成工作，還記得剛進公司時,我什么都不懂，但是我做事勤快，活潑開朗，很快就和同事們打成一片，在給工作中有什么不懂的，就虛心的向那些前輩請教.有的同事要你幫忙,如果有足夠的時間我都會，伸出援助之手盡所能及。在實習中，由于我是一名實習生,所以我的工作量并不大，所以我會讓其他同事安排事情給我做，本來不會的,可是在他們細心的指

6、導下,我也就慢慢熟悉了，到最后我已經和一位正式員工一樣的工作了。在實習中，我做到工作認真，很同事和睦相處，做事勤快，不懂就虛心向同事們請教，前輩們的指正我會虛心接受，然后努力改正,在上班時我嚴格遵守公司的規章制度，沒有遲到早退，無故曠工等現象。這次的實習可以說是完成的很圓滿。通過這次的實習，我們學到了很多的東西，最重要的應該是我們學到了工作經驗,現在不管是什么公司企業、工廠都要的是工作經驗，擁有了工作經驗，找工作時就會順利很多。在實習的過程中學到了太多的東西，也讓我更加明白了“書上得來終覺淺,須知此事要躬行”的含義，有些東西也只有在動手實踐的過程中才學的到，所以在以后的工作中，我會繼續努力,絕

7、不怕吃虧，努力的將工作完成的更好。在這個時代，只有不斷的學習新的知識，用知識來武裝自己的大腦,才會生活的更好，工作才會順利長久。定崗實習總結3通過這次的實習，我對個人金融業務有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用.從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的個人金融業務，但是,這幫助我更深層次地理解銀行個人金融業務的流程提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業務方面，不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解.針對銀行職員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，遇到挫折時應進行

8、冷靜分析，從客觀、主觀、等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松,重新爭取成功，從而讓目光面向未來。我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短關系，對銀行的有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但是通過實習,加深了我對銀行基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我

9、對日常銀行工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常銀行工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。通過實習的4個多月里,我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！定崗實習總結4陽春三月，我們小組順利地完成了去××中學的實習。通過這次實習（也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育實習）,我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力,以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗和教訓.首先通過本次

10、實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應當是多方面的:既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備,才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。其次，通過本次實習,與人交際的能力,我自認為上升了一個臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶爾講錯時,我會拿“太緊張”當借口,這樣會緩和尷尬的氣氛.另外，我發現與××中學教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態度外，也與實習一

11、個月練出的“膽量”密不可分。再次，實習期間，我組織了高一十班與本班同學的足球聯賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用.球賽結束后,我們負責球員的后勤工作(打開水、賣水）,雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發自內心地對自己學生的呵護和關愛.還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言.我們幾位實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經驗,積極鼓勵他們學習的態度，使學生感到考上大學并不難,只要通過努力，一定會順利過關。當然，我們還為學生上演了一人一首歌,這更

12、是師生親密無間。最后，唯一感到遺憾的事,我們的實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒能進一步提高。教態仍有需要改進的地方。我想，通過本次實習,我們取得的少許經驗，要保留下來記錄下來.所犯的錯誤，總結的教訓,更要記住,作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎。定崗實習總結5轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作,感觸很深，收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結音樂教育崗位工作實習這段時間自己體會和心得：一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。在音樂

13、教育崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用.同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變,社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍.通過這兩個月的實習，并結合音樂教育崗位工作的實際情況,認真學

14、習的音樂教育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。二、圍繞工作,突出重點，盡心盡力履行職責.在音樂教育崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在音樂教育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因,和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位.為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對音樂教育崗位工作的情

15、況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據音樂教育崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成音樂教育崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到音樂教育崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望,開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態度,不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，

16、相信自己一定會得到認可，沒有不會做,沒有做不好，只有你愿不愿意做.轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變.四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工

17、作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。五、存在的問題。幾個月來，我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對音樂教育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中