1、一、標點符號1(武漢中考)下列各句標點符號使用不規范的一項是( )A如何讓古典音樂走進普通人的生活并深入人們的內心？一些老藝術家分享了自己工作中的經驗與感悟。B文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐，才可能創作出有溫度、有深度、有高度的優秀作品。C原始人類閱讀的對象就是大自然：山巒在蔚藍的天空下寂靜綿延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠閑漫步。D歷史正劇往往莊重嚴整，因為它傾向于真實再現，歷史傳奇常常靈動豐盈，因為它有較多理想色彩。【解析】第二個逗號改為分號。D2(臨沂中考)下列句子中標點符號使用不正確的一項是( )A李白的“浮云游子意，落日故人情”(送友人)、“朝如青絲暮成雪”(將進酒)都是膾炙人口的

2、名句。B不知不覺，三年的高中生活轉瞬即逝。李萍上了大學，張華當了工人，我進了部隊：我們都有美好的前途。C材料是文章的血肉，結構是文章的骨骼。骨骼完整勻稱，人才能身姿挺拔；結構井然有序，文章才能立得起來。D據王粲的英雄記抄說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書，“三人務于精熟，而亮獨觀其大略。”【解析】句號應在后引號外。D3(天津中考)下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是( )A看了媒體發布的收視率報告，我們才知道反腐大劇人民的名義到底有多火。B人生，只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。C大詩人蘇軾曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之

3、志。”D應該關注的是傳統文化的形式？還是傳統文化的內涵？這值得我們認真思考。【解析】第一個問號改為逗號。D4(廣安中考)下列句子中標點符號使用規范的一項是( )A“最主要的是”，他說道，“我們心中要有對弱者的同情與愛心。”B初夏時節，廣安街頭到處都擺著水果，琵琶啊、櫻桃啊、桃子啊走到哪里都聞得到誘人的香味。C一個人只有真正明白自己需要什么？才不會在追求理想的路上迷失方向。D我國南海蘊藏著豐富的海洋動力資源，如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等。【解析】B項兩個頓號都應改為逗號；C項問號改為逗號；D項去掉省略號。A二、病句的辨析與修改1(臨沂中考)下列句子中沒有語病的一項是( )A在膠片行業面臨被

4、新技術顛覆的時期，富士膠卷經歷了最艱難的裁人、傳統業務收縮，進而開始了新業務的探索。B北京大學寫給2017年自主招生初審未通過考生的一封信，讓無數人感到了一所大學的精神和情懷。BC不可否認，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術發揮了巨大作用，但也把傳統武術推到了神乎其神的境地。D臨沂市政府加大對道路建設的投資力度，2017年初，雙嶺高架路建成通車，大大減輕了東西方向的交通問題。【解析】A項成分殘缺，應在“收縮”后加“的過程”；C項語序不當，應為“宣傳、推廣武術”；D項搭配不當，應將“問題”改為“壓力”。2(廣元中考)下列句子沒有語病的一項是( )A所有學校都要關愛留守兒童，利用一切契機激勵他們，

5、鍛煉他們，培養他們自立自強。B10月23日是世界讀書日，各地讀者紛紛來到圖書館、書店等地，閱讀圖書，品味書香。C為了營造良好的安全環境，各級部門切實加強安全生產執法檢查和應急管理工作水平。BD嘉陵第一小學采取了各種預防措施，防止師生不患春季流感，確保全校師生健康安全。檢查，提高水平”；D項不合邏輯，應去掉“不”。 【解析】A項成分殘缺，“自強”后面加“的精神”；C項搭配不當，“加強水平”不搭配，應為“加強3(眉山中考)下列句子中，沒有語病的一項是( )A美國軍艦擅自闖入中國海域，我方對其識別查證，并予以警告驅離。B鈣質可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應的鈣質。C為了提高傳

6、統優秀文化特色，學校舉辦了“尋找家鄉名人名畫”的活動。D性格懦弱的李娟的母親，面對突如其來的家庭變故，表現出了異常的堅韌。A4(曲靖中考)下列句子沒有語病的一項是( )A滬昆高鐵開通后，從昆明到上海的時間大約需要12小時，比原來減少了三倍。B6月5日，中國選手馬龍在2017世界乒乓球錦標賽男單決賽中，以4 3的比分打敗了對手樊振東，再次蟬聯冠軍。C通過全市上下的共同努力，讓曲靖市交出了一份提升城鄉人居環境滿意的成績單。D共享單車是指企業與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點提供自行車共享服務，是共享經濟的一種新形態。D5(揚州中考)下列幾句中，沒有語病的一項是( )A據調查，我國超80%左右的

7、成年人因谷物攝入不足，導致維生素b、膳食纖維等的缺失。B這三年多來，“一帶一路”建設從無到有、由點及面，進度和成果都超出了預期。C通過在揚州鐘書閣舉辦的人間送小溫首發式，使更多年輕讀者深入了解汪曾祺。D我們不僅要學習巴西人“用腦踢球”的理念，但也要大力發展我國青少年足球事業。B6(鎮江中考)下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。書信不僅傳承文化，更傳遞感情，同時也真實地記錄了時代的變遷。古人寫信，內容包羅萬象，把天氣地理、風俗人情，都被寫入了書信。在書信中，人們議論時政、品嘗詩文、訓誡子弟、抒情言志乃至談情說愛、討論物價等等。所以，書信不知不覺于無形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。(1

8、)第處語序不當，應將_與_互換位置。(2)第處結構混亂，應將_刪去。(3)第處搭配不當，應把_改為_。(4)第處成分贅余，應刪去_。傳承文化傳遞感情把(或“被”)品嘗 品賞(或“欣賞”“”“品析”“”“品味”等)不知不覺(或“于無形之中”)7(宿遷中考)下面一段話中有兩處語病，請找出來并寫出修改意見。隨著全民健身事業的大力推進，令越來越多的科技手段應用到體育產業中。花樣翻新的運動軟件，為健身者量身訂制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能，為人們健身提供了便利。(1)第句，修改意見：_(2)第句，修改意見：_去掉“隨著”或“令”把“傳承”改為“傳授”或“教授”三、銜接與排序1(東營中考)

9、依次填入空缺處的句子最恰當的一項是( )春，是那樣嬌媚，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，_；一陣杜鵑啼，_；一陣風起，_。就猛然間驚醒了一山桃花便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清聽也聽不清的飛絮則無端地惹哭滿天的云A B C DB2(重慶中考)依次填入下面橫線處的句子，最恰當的一項是( )文化影響人的思維方式和行為習慣，調節人與世界的關系。在一個文化厚實的社會里，_；_；_。這樣，人才能實現從“小我”向“大我”的轉變，成為一個有文化、有教養的人。人懂得尊重自然他不掠奪，因為不掠奪所以有永續的生命人懂得尊重自己他不茍且，因為不茍且所以有品位人懂得尊重別人他不霸道，因為不霸道所以

10、有道德A B C DB3(黃岡中考)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )在中國民間，最深廣的文化，莫過于“年文化”了。中國人過年，與農業關系較大。_；_；_。_。_；_。年，實際是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。所以，對于中國人來說，過年是非要強化不可的了這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味C年在農閑時，便有大把的日子可以折騰一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年上在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起A BC D【解析】本題要考慮句子間的邏輯聯系。和語意緊密，且應在的前面，排除B、D兩項；和關系緊密，且

11、應在的前面，排除A項。4(柳州中考)填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當的一項是( )商務印書館創始人張元濟先生有一句簡單而樸素的話：“天下第一件好事還是讀書。”_。從個人角度而言，腹有詩書氣自華。從國家層面來說，倡導全民閱讀提升整個民族的素質。歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無不是建立在知識的積累之上。的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。A BC DC四、仿寫1(貴港中考)展開聯想仿寫一句話，使之與前文構成排比句。我喜歡仰望湛藍廣袤的藍天，因為它使我的心沉靜；我喜歡丈量巍峨高大的崇山，因為它使我的心謙遜；_。 我喜歡縱觀廣闊無垠的大海，因為它使我的心寬廣2(六盤水中考)在橫線上填寫一個恰當的句子，使之與上下文句式相同，語意連貫。一個人的教養更多地體現在與人交往中。是心平氣和，還是心浮氣躁？_是不可一世，還是退讓慈悲？ 是居高臨下，還是謙恭含蓄？(或：是彬彬有禮，還是指桑罵槐？或：是勇于擔當，還是怨天尤人？)3(海南中考)仿照畫線的句子，在橫線上續寫一句話，使之與畫線句構成一組排比句。初中語文課本為你打開了一扇文學之門，里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂，奏唱出熱烈的贊歌；勇敢的海燕像預言家，昭示著光明的