1、同學(xué)朋友習(xí)題精選一、單項選擇題(每小題2分，共20分)1“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”這句話給我們的啟示是：我們在學(xué)習(xí)生活中多交朋友（）A能幫助我們獲得更多的知識B會給我們溫暖、支持和力量C會使我們感到孤獨D能使我們生活得更美好2下列關(guān)于閉鎖心理危害的表述，分析有誤的是（）A有利于建立良好的人際關(guān)系B不能獲得同學(xué)的理解C感受不到人際交往中的溫暖D會鎖緊我們通向友誼的大門3下列不屬于熱情開朗性格的表現(xiàn)是（）A尊重他人、助人為樂B經(jīng)常保持豁達(dá)、愉快的心情C對社會漠不關(guān)心，待人虛情假意D關(guān)心同學(xué)、班級，樂觀向上4趙紅說：“我沒有解決不了的問題，能獨立自主，不用結(jié)交新朋友?！睂@種說法的認(rèn)識正確的是（

2、）A這種說法正確。因為孤獨的人照樣能生活B這種說法錯誤。因為成功離不開朋友的幫助C這種說法正確。因為能力強的人不需要別人的幫助D這種說法錯誤。因為友誼能使人分享更多的快樂和幸福5張明說：“我交朋友很慎重，從不主動和別人說話。”這種觀點是不對的，正確的觀點應(yīng)該是（）A不能主動交朋友B過分熱情太掉價C要交好友，就不能先開口D主動交友是建立良好關(guān)系的前提6兩群孩子為爭搶而械斗，你的朋友吃了虧，受了氣，請你幫助去還擊出氣，你的反應(yīng)是（）A為朋友出氣，兩肋插刀，在所不辭B朋友求上門來，不好拒絕C反正是別人先動手，當(dāng)然要還擊D不怕傷面子，拒絕朋友讓你前去幫忙的請求7我們贊美友誼、珍視友誼，為的是（）A在新

3、的環(huán)境中凌駕于別人之上B和諧相處，共同進(jìn)步，各盡所能，奉獻(xiàn)集體C讓別人來為自己服務(wù)D在自己最痛苦、最無助的時候，讓別人來幫助自己8放學(xué)后，你的同學(xué)邀你去電子游戲廳，并說明由他請客，你應(yīng)該（）A不去白不去，反正他請客B別駁同學(xué)面子，去看看再說C這次他請，下次你請D堅決不去，并說服朋友，去打乒乓球9“近朱者赤，近墨者黑”，說明我們在交友時（）A不管什么人，都結(jié)交B凡事都幫助我的人就可以交C要慎交朋友，樂交諍友D不與批評我的人結(jié)交10同學(xué)之間朝夕相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦，甚至爭執(zhí)。因此應(yīng)該（）A學(xué)會理解和寬容，不需要講究什么原則B學(xué)會掩飾自己的想法，虛情假意C學(xué)會理解和寬容，不要斤斤計較D不

4、要糾纏是非，要講“哥們兒義氣”二、多項選擇題(每小題4分，共20分)1趙謙剛上初一，從不肯主動與別人打招呼，覺得先同別人打招呼是低人一等，只想等著別人先跟他打招呼，你認(rèn)為他應(yīng)該（）A走出自我的小天地，走出封閉的世界B客觀地看待自己C學(xué)會給予愛和接受愛D為他人做點好事2一天，小明的同桌拿出一本有黃色內(nèi)容的書借給小明看，對此，小明正確的做法是（）A和好朋友一起看B在課余時間看，不能影響學(xué)習(xí)C拒絕看此書，并勸同桌把書交給老師D勸同桌把書交給老師，并配合有關(guān)部門追查此書的來源3下列屬于與同學(xué)友好相處的“金鑰匙”是（）A主動給同學(xué)提供幫助B向他們述說朋友的秘密C發(fā)生矛盾時互相寬容D坦率地敞開自己的感情4

5、培根說：“沒有朋友則斯世不過是一片荒野。”這主要告訴我們（）A生活離不開朋友，人生離不開友情B人人都有閉鎖心理C交友要慎重D友情給我們的人生帶來了幸福和希望5俗話說：“患難時刻見真情。”這句話指的是（）A平時的交往靠不住B患難之際是最能檢驗友誼的C人們在最困難的時候，最希望獲得朋友的幫助D平時人們之間沒有友誼三、情境回答(每小題10分，共20分)1“當(dāng)你的朋友向你直抒胸臆時，你不要怕說出心中的否，也不要瞞住你心中的可”你是如何理解這句話的內(nèi)涵的?2小米和小風(fēng)是一對好朋友。他倆都是班干部。在班級工作中經(jīng)常會出現(xiàn)意見不一致的時候，這意味著他們的友誼要經(jīng)受不同尋常的考驗。（1）你能告訴他們應(yīng)該怎樣對

6、待朋友間的不同意見嗎？（5分）（2）怎樣表達(dá)自己的寬容，才能維護(hù)真摯的友誼？（5分）四、辨析題(每小題6分，共12分)1現(xiàn)代社會中，廣播、電視、電腦等高度發(fā)展，一個人沒有朋友和友誼，照樣可以正常生活。這種觀點對嗎?為什么?2“以自我為中心”難以建立長久的友誼。這種觀點對嗎?為什么?五、情境分析(每小題10分，共20分)1.小嬌和蘭蘭是同班的好朋友，在期末考試的考場上，小嬌順利地答完了試卷，正要交卷時，忽然看見蘭蘭微微舉起左手晃動了一下，小嬌立刻心領(lǐng)神會，想在這關(guān)鍵時刻幫助朋友一把，趕緊把第五大題抄在紙上，趁老師扭身時把紙條遞給了蘭蘭，但還是被老師發(fā)現(xiàn)了，作為考試作弊處理，給予了處分。你如何評價

7、小嬌的做法?請說明理由。2小明是班里的學(xué)習(xí)尖子，可他的朋友卻很少。平時，同學(xué)們有問題向他請教時，他總是不愿意幫助別人，常說：“你自己想去!”有時還騙同學(xué)說：“我也不會?！彼€經(jīng)常叫同學(xué)外號，對待同學(xué)之間出現(xiàn)的小問題也總是大吵大鬧、斤斤計較。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交往。小明感到很孤單，卻找不出原因。（1）你知道小明不能獲得同學(xué)們的友誼的原因是什么嗎?（5分）（2）小明應(yīng)該怎樣做才能獲得友誼?（5分）參考答案一、單項選擇題1A2A3C4B5D6D7B8D9C10C二、多項選擇題1ABC2CD提示：此題設(shè)置的情境是考查我們在違法行為面前是否堅持原則，黃色書刊不利于未成年人健康成長，一定不要看，同時

8、也不能讓這本書毒害其他人，把書交給老師，并追查書的來源3ACD提示：把朋友的秘密講給別人聽，是不尊重朋友的表現(xiàn)，侵犯了朋友的隱私權(quán)，不利于與同學(xué)的友好相處4AD提示：此題考查友誼的重要性5BC提示：只要是友誼，在任何時候都能給我們幫助，但在危難之時，友誼的作用更重要，更可以看到朋友的真情三、情境回答1這句話說明了人與人之間不會自然而然地產(chǎn)生友誼，真摯友誼更是用心培育的結(jié)果。要坦誠相見，不說假話。友誼是心與心的互相溝通和交流，它容不得虛情假意。因此對一些重要的事情，朋友之間必須彼此敞開心扉，坦率、真誠地說出自己的看法。因為怕得罪朋友而說假話，或者為了討好朋友而說假話，都是不可取的，最終會危及友誼

9、。2（1）要對朋友的不同意見持寬容態(tài)度。只要不是原則問題，就沒必要去爭誰高誰低。（2）首先，對朋友之間的不同意見要持寬容態(tài)度；其次，要對朋友的過失持寬容態(tài)度；最后，要真心實意地為朋友的成功和進(jìn)步而高興，這也是一種更高層次的寬容。四、辨析題1這種觀點足錯誤的。友誼，是人生最珍貴的感情之一。友誼對我們每個人都是生活的必需品。因為，友誼是一種正常的心理需要。人生活在世界上，除了物質(zhì)方面的需要，還有精神的、心理方面的需要，愛的需要就是其中的一種，它包括得到愛和愛別人這兩方面。所以生活需要友誼，友誼是我們保持健康心理的重要條件。一個缺少友誼，長期得不到這方面心理滿足的人，容易產(chǎn)生心理異常。2這個觀點是正

10、確的。因為友誼是人們在交往中相互理解、互相信任的基礎(chǔ)上建立起來的親密情誼。它具有真誠平等、互幫互諒、共同追求的特點。在我們的日常生活中，有的同學(xué)憑借自己某一方面的優(yōu)越條件；或者是學(xué)習(xí)比較好，或能力比較強，不尊重朋友，“以自我為中心”，要求別人事事都得服從自己、聽從自己。這其實是一種交友中的不平等。不平等，友誼就失去了賴以存在的基礎(chǔ)。時間一長，別人就很難與其保持友誼。五、情境分析1小嬌應(yīng)該堅持原則，遵守考試紀(jì)律，可以在考試以后幫助蘭蘭補習(xí)功課，提高成績。因為朋友之間的交往要講原則。建立真摯的友誼，需要有正確的基礎(chǔ)，一是要真誠平等、互相尊重；二是要互幫互諒，既互相關(guān)心和幫助，又互相寬容和諒解；三是有共同的追求，一起進(jìn)步。可是，小嬌和蘭蘭在考試時，一個尋求“幫助”，另一個進(jìn)行“幫助”，違反了考場紀(jì)律。兩個人都既害了自己，又害了朋友。也表明她倆之間的友誼缺少正確的基礎(chǔ)。2（1