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文檔簡介
1、教學資料參考范本撰寫人: _部門: _時間: _1 / 3最新幼兒園小班語言活動:因為 所以 活動目標:1、引導幼兒理解因果復句,學會用“因為 所以 ”來表達。2、培養幼兒大膽提問,陳述理由,說明原因的能力。活動準備小女孩大笑(圖一)、小兔帶傘出門(圖二)、小男孩吃冰淇淋吹電風扇(圖三)、啄木鳥啄蟲(圖四)、老爺爺拄拐杖(圖五)大圖各一套,有關小圖片若干。“因為 所以 ”字卡一張。重點:學會說因果復句。難點:表達時能正確使用關聯詞。活動過程:、(出示圖一)圖上小朋友在干什么?為什么笑?、(出示“因為 所以 ”字卡)剛才小朋友回答得不錯,老師還帶來了漢字朋友,認識嗎?“因為 所以 ”(認讀字卡)
2、你能把它說進圖片嗎?(教師作示范:因為老師獎給小女孩一朵紅花,所以她笑了。)總結:剛才小朋友說得真好,因為是說明事情的原因,所以是說明事情的結果。、(出示圖二)這么多小朋友都想用“因為 所以 ”來回答到圖片中,好的,老師這里還有圖片呢,請聽清問題:小兔為什么拿著雨傘出門?、(出示圖三、四、五)請幼兒提問并回答。、游戲:問一問,答一答2 / 3規則:兩個小朋友一組,各挑一張小圖片后坐好,其中一人先提問另一人答,然后交換。幼兒自由練習,教師巡回指導。請一組幼兒上臺講述。請幼兒兩人一組(可另找圖片)一問一答說給聽課老師聽,并有聽課老師獎勵紅花。活動延伸:啟發幼兒用“因為 所以 ”說一句話。反思:重點
3、和難點的突破。本活動學習因果復句,看似一句話很簡單,但在具體操作中,幼兒往往忘記了關聯詞,因此能正確使用“因為 所以 ”是本活動的重點和難點。我是這樣來突破的:一方面設計了漢字朋友“因為 所以 ”字卡;另一方面在時間上作了科學安排,重點的學習放在第2 環節上,使幼兒在第1 環節中興趣激起來了,精神最飽滿的狀態下引出重點用“因為 所以 ”表達。接下來的環節都起鞏固句型的作用。遵循由易到難、循序漸進的原則。在圖片的出示中,先簡單的(一個小朋友在笑),然后稍復雜的(小兔拿著傘出門,)接著更復雜的(小男孩吃冰淇淋吹電風扇、啄木鳥啄蟲、老爺爺拄拐杖三幅圖一起)。在提問設計中先教師提幼兒答,再幼兒提幼兒答,最后幼兒兩人結伴選圖一問一答。整個活動幼兒學得興趣濃厚,發言熱烈
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