最新幼兒園中班數(shù)學活動：夾夾子_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本最新幼兒園中班數(shù)學活動：夾夾子撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3××市縉××縣機關(guān)幼兒園尚麗設(shè)計意圖：數(shù)學，是一門邏輯學很強的學科，但它又無時不刻在我們的身邊發(fā)生：一片樹葉、五只小鳥、馬路邊的廣告牌是方形的、我的紐扣是圓形的 既然它如此貼近我們，我們?yōu)楹尉筒荒茏尯⒆又鲃尤グl(fā)現(xiàn)、去探求其中能自己解答的奧秘？因此，我設(shè)計玩夾子這活動，讓孩子能在自由擴展的玩當中尋找一些數(shù)的規(guī)律，知道數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。同時以游戲的形式貫穿活動的各個環(huán)節(jié)，喻教于樂，讓幼兒在玩中學、學中玩。活動目標： 1 、學習點數(shù)，正確點數(shù)10 以內(nèi)夾子的數(shù)量。2、能按照

2、顏色的不同分類，比較多少，出現(xiàn)相關(guān)的數(shù)字卡，辨認數(shù)字。3、樂意參與活動，并愿意表達自己的成果。活動準備：橘、綠夾子若干活動過程：一、游戲：玩夾子1、介紹游戲規(guī)則小朋友，今天老師帶來了許多的夾子，小朋友愿意怎么玩？2、幼兒玩夾子：可以夾在衣服上、褲子上、辮子上等等。二、幼兒點數(shù)，說出總數(shù)1、幼兒自由的數(shù)數(shù)數(shù)看，我們的身上有幾個夾子？2、個別展示誰愿意上來數(shù)給大家看看。然后告訴大家你一共有幾個夾子？看看誰的夾子也和他一樣多？2 / 33、相互驗證相互數(shù)數(shù)看，你邊上的好朋友一共有幾個夾子？三、按顏色分類、認識相關(guān)的數(shù)字。1、教師示范小夾子說同一種顏色的想在一起，你們說該怎么玩？2、幼兒分類現(xiàn)在，也把你的小夾子按顏色分開來玩吧。問：你把夾子請到了什么地方？有幾個橘色的夾子，有幾個綠色的夾子？請幼兒表達。四、排列夾子1、教師示范操作，幼兒尋找規(guī)律1）理解排列，知道排列有基本規(guī)律2）花樣排列2、幼兒嘗試排列3、展示并糾正你的夾子在哪里排隊，是怎么排隊的？五、收拾整理請小朋友

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