1、二年級英語上冊教學計劃一、情況分析1、學生分析:二年級共有學生 人,其中男生 人,女生 人。在經過一年英語的初步接觸后,絕大多數學生大致已經喜歡上了英語,但如何使他在多動的年齡階段,養成良好的英語的學習習慣,為即將開始的正式英語學習過程打好基礎,將是本學期英語教學的重點和難點所在。2、教材分析:本冊教科書共十個單元,每個新授單元都圍繞一個話題,結合功能和結構,安排了一系列語言實踐活動,這樣設計和安排的目的.,是讓學生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探索等方式。學習語言知識,語言技能及學習技巧完成學習任務,同時使教學過程成為師生之間學生之間相互交流、相互溝通、相互理解、相互補充的互動過程。二、

2、教學目標1、掌握詞匯50個(其中包括:人物、職業、家庭成員、常見星體、室內設施、學習用品、認物、購物、圣誕祝福、圣誕禮物、表示動作的動詞、玩具、顏色等),能認讀、辨義并能靈活運用。2、能靈活使用表示問候的日常用語:Good morning / Hi / Hello / Good-bye/ Good afternoon / Good evening / Good night / Here you are / Thank you。并且能快速應答 / Look at the Oh ,its / 能使用What are these?What are those?向他人詢問和確認某些物品。3、能用 Th

3、is is ?介紹人和物。4、能用 Whats this ?問別人并能回答 Its 。5、能用祈使句發布命令,并且聽到命令能準確地做出相應的動作。6、會使用新年的祝福語。7、能用 What colour?來問顏色,并回答。8、能使用 Put on your coat .和 Take off your sweater.建議他人根據情況增減衣服,語音語調正確。三、各單元教學目標及重難點Unit 1 My family教學目標:1、聽懂 Whos he / she?并能根據情況用 Hes / shes 回答。2、能使用 Whos he / she?向他人詢問和確認某人。3、能聽懂、會說、初步認讀單詞

4、。4、會唱歌曲 My family。教學重難點:單詞:father、mother、brother、sister句型:Whos he / she ?Hes / shesUnit 2 What is your father教學目標:1、能聽懂 Whats your 并能根據實際情況用 Hes / shes a 回答。2、能聽懂、會說、初步認讀 a doctor 、a nurse、a worker、a cook。3、會說歌謠 Whats she ?教學重難點:單詞,日常交際用語Unit 3 Look at the room教學目標:1、能聽懂、會說日常交際用語 Look at the moon .

5、Oh ,its bright.2、能運用句型 Look at 對物品時行簡單描述。3、會說、初步認讀 sun、moon、star、big、small和bright。4、會說歌謠 Look at the moon。教學重難點:單詞,日常交際用語Unit 4 Clean the table please教學目標:1、能聽懂 Clean the ,please.并能用 All right / Ok 回答。2、能聽懂、會說、初步認讀 a door、a window、a sofa、a desk、a table。3、會唱歌曲 Clean the chair。教學重難點:單詞,日常交際用語Unit 5 At

6、 the market教學目標:1、能聽懂、使用 What are these?并能根據情況用 They are回答。2、能聽懂、會說、初步認讀 carrot、bear和potato這四個單詞及復數3、會唱歌曲 At the market。教學重難點:單詞,日常交際用語Unit 6 A picnic教學目標:1、能聽懂 What are those?并能根據情況用 theyre回答。2、能聽懂、會說、初步認讀 ant、butterfly、flower、tree單復形式。3、會說歌謠 Sing in the trees。教學重難點:單詞,日常交際用語Unit7 Here you are教學目標:

7、1、能聽懂、會說 A pie,please. Here you are. Thank you。2、能聽懂、會說、初步認讀 a pie、a cake、a hamburger和a hot dog。3、會說歌謠 At a snack bar。教學重難點:單詞,日常交際用語Unit8 Dinner time教學目標:1、能聽懂 Have some rice。并能用Ok,Thanks回答。2、能聽懂、會說、初步認讀 bread、rice、milk和juice。3、會說歌謠 I like rice。教學重難點:單詞,日常交際用語Unit9 Merry Christmas教學目標:1、能聽懂,使用 Merr

8、y Christmas!及 Thefor you。2、了解有關圣誕的風俗。3、唱歌曲 Merry Christmas。教學重難點:單詞,日常交際用語Unit10 Put on your coat教學目標: 1、能聽懂、使用Put on your coat和 Take off your sweater。用 All right/Ok回答。2、聽懂、會說、認讀 coat、sweater、T-shirt、skirt。3、歌謠 Put on your coat。教學重難點:單詞,日常交際用語四、教學措施1、讓學生了解現代語言的重要性。明確學習是適應時代的需要。在引入課中教師要盡量豐富生動地講一些有趣味性的故事來說明英語的重要性。2、給予學生明確的期望值,讞勵學生不斷進取。學習是件愉快的事,也是件需耍不斷付出勞動的工程。耍相信學生,肯定他們是一定能不斷成功的。3、要盡可能多地創造充足的語言“習得”機會,給孩子們創設“習得”的英語學習環境,盡可能多地“習得”英語。4.激發學生對學科的興趣,注重學科本身,從學得后產生的成功體驗來不斷滋擾長興趣,挖掘學生學習慣性的內驅力。5.最大地發掘學生的潛能,對每一單元的內容力爭人人過關,同時適當地補充些課外內容,強化口語,創設更好的語言環境