1、第三單元達標檢測卷基礎百花園(40分)一、下列加點字的讀音正確嗎？對的在括號里打“”，錯的改正過來。(3分)頭涔涔(cén)()挨罵(i)()咔嚓(c)()急遽(jù) () 華僑(qiáo) () 默書簿(bó)()二、讀拼音，寫詞語。(10分) 三、比一比，再組詞。(8分) 四、選詞填空。(5分)消逝流逝1時光如水，匆匆()。2光線正無可挽回地()，一派荒涼。盼望渴望期望3在戰爭年代，孩子們多么()能夠有一本教科書啊！4我還記得我的第一次()。那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。5我們不能辜負老師對我們的殷切()。五、在括號里填上恰當的

2、詞語。(4分)()的日子()的世界()的太陽()的變化()的黃昏()的語言()的被子()的心靈六、寫出下面句子運用的修辭手法。(4分) 1在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 ()2我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。()3真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是，誰家又離得開老陽兒呢？ ()4路旁的一朵朵花兒好像在向我微笑。 ()七、按要求寫句子。(10分)1那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動。(縮句)_2我讀完了圖書怎樣學好語文。(擴句)_3燕子去

3、了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。(仿寫句子)_4陽光讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味。(改為反問句)_主題訓練營(12分)八、根據課文內容填空。(8分)1過去的日子如_，被微風吹散了，如_，被初陽_了。2那個星期天一文采用倒敘的寫法開頭，以“_”為線索，講述了“我”從星期天的早晨到黃昏一直_，最終卻_的故事。3別了，語文課一文抒發了“我”對_之情。4陽光的兩種用法一文中，陽光的兩種用法分別是：_。九、主題交流。(4分)在一次講故事比賽中，青青和丹丹兩個人都進入了決賽，最終，青青獲得了一等獎，而丹丹卻因發揮失常沒有獲得獎項。如果你是青青，面對沒有得獎的好朋

4、友丹丹，你將如何安慰她？_讀寫展示臺(44分)十、課內閱讀。(8分)去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_，從我腳邊_了；等我睜開眼和太陽再見，這算又_了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_了。1根據原文內容填空。(2分)2用“_”畫出文段中的排比句，這個排比句具體寫出了

5、時間_的特點。(2分)3“我也茫茫然跟著旋轉”，對“茫茫然”的理解有誤的一項是()(2分)A表現出不知道如何面對匆匆而去的時光。B時光匆匆而去，令人眼花繚亂。C與時代背景有關，說明在匆匆而去的時光中，看不到自己努力的方向。4讀了選文，你有什么感受？請用名言或詩句將自己的感受表達出來。(2分)_十一、課外閱讀。(11分)別了，我愛的中國鄭振鐸別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子 揮著手 說著 再見 再見 我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著 我的眼眶潤濕了 我的眼淚已經滴在眼鏡面上 鏡面模糊了 我有一種說不出的感動！船

6、慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的、白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，在夕陽的照射之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上呈現出一片金光。別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我不忍離了中國而去，更不忍在這個大時代中放棄自己應做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正在以滿腔熱情工作著，戰斗著。我這樣不負責任地離開中國，真是一個罪人！然而，我終將在這個大時代中工作，我終將為中國而努力，而貢獻我的身、我的心。我離開中國，為的是求得更好的經驗，求得更好的戰斗的武器。暫別了，暫別了，在各方

7、面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入你們當中來！當我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去驅逐它們，毀滅它們！這是我的誓言！別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！1照樣子，寫詞語。(2分)例：噼噼啪啪_2在文章第一自然段的“ ”里加上合適的標點符號。(3分)3對文中畫線的句子理解正確的是()(2分)A這是“我”在船上看到的景色，用頑皮的小孩兒來比喻浪濤，形象地寫出了浪濤跳躍不定的樣子，與前文中描寫的帝國主義的軍艦形成了鮮明的對比

8、，表達了“我”對祖國的無限眷戀之情。B祖國山河之美令人陶醉。這句話抒發了“我”對大海的熱愛之情。4“別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！”這句話在全文中共出現了_次，這樣的手法叫_。(2分)5作者為什么稱自己是“罪人”？他是真正的罪人嗎？為什么？(2分)_十二、習作展示。(25分)題目：那一次，我很_(激動、高興、傷心、愧疚)要求：把題目補充完整，把事情具體地寫出來，注意把感受真實地表達出來。450字左右。第三單元達標檢測卷一、áichbù二、空虛耽誤依偎蟻穴綻開揉動搓衣驚惶親吻明媚三、示例： 四、1.流逝2.消逝3.渴望4.盼望5.期望五、示例：逃去如飛千門萬戶斜斜急遽孤

9、獨優美暖呼呼純潔六、1.比喻2.排比3.反問4.擬人七、1.腿晃動。2示例：我一口氣讀完了張老師送我的圖書怎樣學好語文。3示例：月兒缺了，有再圓的時候；潮水退了，有再漲的時候；小草枯了，有再綠的時候。4難道陽光沒有讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味嗎？八、1.輕煙薄霧蒸融2盼盼望母親帶“我”出去玩失望3祖國的熱愛4冬天，母親把老陽兒疊在被子里；夏天，畢大媽把老陽兒煮在水里九、示例：丹丹，別泄氣！比賽最重要的是過程，只要你參與了，你就是最棒的。希望你繼續努力，下一次你一定會成功的！十、1.跨過飛走溜走閃過2洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去易逝、