1、密度的實驗專題題型一 有關測量物質密度的實驗題例1 在“用天平和量筒測定固體密度”的實驗中，某同學正確測得石塊質量為48g,體積如圖1甲為_cm3，石塊的密度是_kg/m3 ，圖乙是個別同學在實驗操作過程中的情況；圖丙是部分同學實驗結束離開實驗室后留下的情景。指出圖中違反實驗操作規則和實驗不規范之處。 圖乙：_。圖丙：_。圖1例2 某班同學收集到一塊火山巖標本，他們使用天平、盛水量筒和繩子測火山巖的密度時，出現不規范操作：（1）用繩子扎住這塊火山巖，浸沒在量筒的水中測它的體積（2）測量過程中觀察量筒讀數時，視線均與液面邊緣相平（3）測火山巖體積時發現火山巖吸水性很強（4）測完火山巖體積，將其取

2、出立即放在天平的盤中稱測量上述有些操作會造成測量值偏大或偏小，其中造成測量值偏小的步驟是 （填序號）題型二 測量物質密度的一些特殊方法例 3 給你一架無砝碼、無游碼、已調好的等臂天平和一個量杯、細繩、一些細砂及適量的水（設水的密度已知）。請你測出一塊小礦石的密度要求：（1）寫出實驗步驟及要測量的物理量。（2）推出用所測物理量表達礦石密度的表達式。例4 給你一架已調好平衡的天平(配有砝碼)，和一個盛滿水的燒杯，只用這些器材(不使用任何其他輔助工具)，測出一包金屬顆粒的密度要求：寫出測量步驟和計算該金屬顆粒的密度數學表達式題型三 利用密度知識解決簡單的實際問題物質實驗次數體積（c）質量（g）質量/

3、體積（g/c）甲110181.8220361.8330541.8乙41080.80520160.80630240.80圖2例5 如圖2所示，A、B是從一塊厚度均勻的薄鐵皮上截下來的兩塊小鐵皮，其中A塊是正方形，B塊形狀不規則給你刻度尺、天平和砝碼，你能否測算出B塊鐵皮的面積？寫出測量步驟并推導出面積的表達式題型四 通過實驗探究，知道物質的質量與體積的關系，會用圖像的方法解決物理問題例6 為了研究物質的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗，實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質量，下表記錄的是實驗測得的數據及求得的質量跟體積的比值。（1）分析上表中的實驗次數1與

4、2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積及質量變化的倍數關系，可歸納出的結論是_（2）分析上表中實驗次數_，可歸納出的結論是相同體積的甲、乙兩種液體，它們的質量是不相同的。（3）分析上表中甲、乙兩種液體的質量與體積的比值關系，可歸納出的結論是_基礎知識訓練1三位同學在用量筒測液體體積時，讀數情況如圖3所示，其中_同學讀數正確，量筒中液體體積為_mL. 圖32實驗室有下列器材：A、天平；B、砝碼；C、鋁塊；D、鹽水；E、量筒；F、刻度尺 G、水；H、燒杯；I、三角板。1若要測鹽水的密度需選用的器材有_（填序號）2實驗步驟有：a.把天平放在水平臺上，并使天平平衡；b.用量筒測出鹽水的體

5、積V1；c.用天平稱出空燒杯的質量m1；d.用量筒測出鋁塊的體積V2；e.用天平測出鹽水和燒杯的總質量m2；f.用天平測出鋁塊的質量m3；g.用量筒測出水的體積V3。1）若要測鹽水的密度，則其合理必要的步驟是_（填序號）2）根據步驟，寫出鹽水密度的式子=_。3）若要測鋁塊的密度，則其合理必要的步驟是_（填序號）3某同學在測量正方體金屬塊密度時： （1）先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標尺的_處。若發現天平指針位置如圖4甲所示，則應將平衡螺母向_側調節（填“左”或“右”）。調節天平平衡后，在正確測量的情況下，右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則被測金屬塊的質量為_g。 （

6、2）用刻度尺測量金屬塊邊長的情況如圖丙所示，則金屬塊邊長為 _ mm，體積為_cm3。 （3）根據密度公式_代入數據計算，可知此金屬塊的密度為_kgm3。圖45探究金屬螺帽（直徑小于2cm），可能是銅、鐵或鋁制成。請制定一個測定金屬螺帽密度的實驗計劃。除被測的金屬螺帽外，還需要選用的實驗器材是：需要進行的實驗操作步驟是：（用適當的字母表示需要記錄的物理量）金屬螺帽密度的表達式：= 。綜合提高訓練6下表為小紅在“測定液體密度的實驗”中記錄的數據。根據表中數據可得液體密度是_，容器的質量為_。7有一卷粗細均勻的裸銅線，為了估測出這卷裸銅線的總長度，小華利用所學知識，很快測出了銅線長度。若現有器材是：天平，剪刀，刻度尺，請設計一個估測方案。要求：寫出估測的步驟和測量的物理量。8現有一只空瓶、水、待測液體、天平和砝碼。欲測出這種液體的密度，請你寫出： 主要實驗步驟及所要測量的物理量（用字母表示）：