2011年深圳職業技術學院面向中等職業學校對口自主招生_第1頁
2011年深圳職業技術學院面向中等職業學校對口自主招生_第2頁
2011年深圳職業技術學院面向中等職業學校對口自主招生_第3頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、深圳職業技術學院 2019 年面向中職自主招生綜合文化知識考試大綱一、考試性質 深圳職業技術學院招收面向中職自主招生考試是根據廣東省教育廳 廣東省 教育廳關于做好 2019 年高等職業院校自主招生試點工作的通知的要求,以符 合廣東省普通高等學校統一招生考試報名資格的應、 往屆中職畢業生, 并取得與 招生專業相關的中級以上 (含中級) 技能等級證書為對象的選拔性考試。 我校將 根據考生的考試成績,按已確定的招生計劃、德、智、體全面衡量,擇優錄取。 因此,本考試應具有較高的信度、效度以及必要的區分度和適當的難度。二、考試形式及其結構考試采用閉卷筆試形式,全卷滿分 200 分,考試時間為 90 分鐘

2、。 考試內容為語文、數學、 外語三部分, 各部分所占分數比例為 7:6: 7 ,試題 類型根據不同科目分為不同的題型,具體參看每一科目的考試大綱。三、各科考試大綱語文科考試大綱( 一 ) 考試內容本學科的考試內容以 中等職業學校語文教學大綱 (試行)的規定為依據, 參照普通高等學校招生全國統一考試語文科考試大綱 的要求, 突出對語文能 力、職業情感和職業道德等基本人文素質的考查。1語言基礎知識能識記基本的語言知識,掌握一定的語言表達能力。(1)識記現代漢語普通話的字音(2)識記現代漢字的字形(3)正確使用詞語(包括熟語)( 4)辨析并修改病句(病句類型:句式雜糅、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構

3、混亂、表意不明、不合邏輯)(5)語言表達簡明、連貫、得體2 閱讀理解現代文閱讀材料選自課外。(1)理解文中重要句子的含義(2)篩選并整合文中的信息(3)歸納文章的內容要點、概括中心意思(4)分析概括作者在文中的觀點態度(5)評價文章的思想內容(6)鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧,注重審美體驗3寫作能寫常用的應用文,熟悉常用文種的格式,如:請假條、書信、自我 介紹、計劃、總結等,能根據學習、生活、職業工作的需要恰當運用。考試要求:(1)文體正確,格式規范(2)邏輯清晰,語言簡明(3)標點準確,書寫整潔(二)試卷題型和分值分配答卷方式:閉卷、筆試,答在試卷上。試卷共 11題,滿分70分。試卷題

4、 型和分值分配如下:(1)語言基礎知識(7題,28分)(2)閱讀理解(3題,12分)(3)寫作(1題,30分)試卷題型和分值分配如下表所示:題號題型題數分值一一一選擇題1040-二二作文130總計1170(三)題型示例1. 語言基礎知識(本大題7小題,每小題4分,共28分)()(1)下列各組詞語中加點的字,讀音完全相同一組是A.焦慮蛟龍攪拌嬌生慣養心存僥幸B .冒昧聯袂嫵媚夢寐以求相濡以沫C.機杼樞紐殊榮仗義疏財不辨菽麥D.協調挾制和諧改邪歸正扶老攜幼()(2)下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是A.喪心病狂蜂涌而上同舟共濟相得益彰B .耳提面命招領啟事仗義執言世外桃源C.牽強附會賞心悅目烏煙瘴

5、氣嘆為觀之D.自顧不暇眼花撩亂矯枉過正未可厚非()(3)依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是(1) 對用不正當手段 暴利的行為,我們不但堅決反對,而且要繩之以 法。(2) 經營方法改變后,這條商業街一片繁榮,完全改變了過去那種 的 景象。(3) 那是一個長方形的房間,有兩個窗戶,家具簡單而 。A. 牟取荒涼質樸B 謀取蕭條純樸C. 牟取蕭條質樸D .謀取荒涼純樸()(4)下列各句中,沒有語病的一句是A .今年這個村的棉花生產,由于采用地膜育苗,又狠抓早管早收,所以長 勢普遍良好。B. 近年來先后實施的減輕農民負擔,全面免除農業稅,免收農村中小學生 的學雜費,充分說明中央政府對農民問題的高

6、度關注。C當前,隨著國際貿易和國際投資的迅速增長,跨國經營十分引人注目, 已經成為新的經濟力量在國際舞臺上展示它的巨大作用。D. 張淘最近這段時間可煩了,班里的同學誰也不搭理他。()(5)下列句子語意明確的一句是A .這次網絡短訓班的學員,除北大本校人員外,還有來自清華大學等5所 高校的教師、學生和科研工作者也參加了學習。B. 真正優秀的教師無一不是道德修養的模范。C燈謎是我國勞動人民智慧的結晶,是中華傳統文化的一個組成部分,它 體現了漢語的魅力,我國許多地方至今還流行了猜燈謎、鬧元宵。D.許多父母對子女過于溺愛,飯來張口,衣來伸手,這怎么能行呢?()(6)下列句子中,用語得體的一項是A 日前

7、丟失支票,蒙您及時送回,感激不盡。明天我將于百忙之中專程前 來致謝,請在家等候。B. 學生會經過調查研究,寫出了我校食堂服務質量調查報告,文中提出 了改進意見,并且責成學校領導研究落實。C聽說貴公司在經營方面存在困難,你們如需要指點的話,我們將不吝賜 教。D.我們敬請您擔任我社顧問,如能得到應允,將是我們莫大的榮幸。()(7)填入下面語段中空白處,與上下文銜接很好的一項是彎彎的森林小道上,守林人停下來,把我領到一棵參天的古樹邊,用深沉的 眼光在告訴我什么,于是,我抬起頭。我突然驚訝地發現原來這是一棵剛剛遭到 雷火劈傷的古樹,。那些冷冷的光禿禿的枝椏伸向天空, 好像在尋找什么。A 樹枝丟失了一大

8、半,樹頂被削去了,只剩下粗大的樹干和一些枝椏。B.樹頂被削去了,樹枝丟失了一大半,只剩下粗大的樹干和一些枝椏。C只剩下粗大的樹干和一些枝椏,樹頂被削去了,樹枝丟失了一大半。D.樹枝丟失了一大半,只剩下粗大的樹干和一些枝椏,樹頂被削去了。2閱讀理解(本大題3小題,每小題4分,共12分)閱讀下面的現代文,完成(8)(10)題。豬和珍珠【法】列那爾豬一放到草地,張嘴就吃,丑陋的嘴臉再也離不開地面。他并不選擇鮮嫩的草。他碰上什么就咬什么。他盲目地向前伸著那永不疲倦 的鼻子,既象是一把犁刀,又象一只瞎眼鼴鼠。他只關心使那個已經像只腌桶的肚子滾圓。他永遠也不注意天氣。剛才,他的鬃毛差點兒在中午的太陽光下燒

9、起來,但那有什么關系?而現在,低沉的云朵充滿雹子,正伸展著,向草地傾瀉,但這又有什么要緊? 不錯,喜鵲在不由自主地展翅逃竄。火雞都藏進籬笆,而幼稚的馬駒子在 一棵橡樹下躲藏。但豬還是留在他吃東西的地方。他一口也不放過。他的尾巴搖晃著,照樣顯得非常愜意。他渾身挨著飛雹,但只是偶爾咕嚕一聲:“老是這些骯臟的珍珠!”( )(8)下列對短文內容的理解,不正確的一項是A. 豬不會挑食,他碰到什么就吃什么。B. 豬太關心自己的肚子,有時甚至忘記了關注天氣。C. 只要有吃的,豬并不在乎惡劣的天氣。D. 喜鵲、火雞和馬駒都會躲避惡劣的天氣。( )(9)下列對短文所表達的思想的理解,不正確的一項是A. 丑陋的嘴

10、臉,不僅指豬長的樣子丑陋,也是指豬貪吃的性情丑陋。B. 從“丑陋”、“盲目”、“腌桶的肚子”等用詞可以看出,作者對豬的 這種性情的厭惡和否定。C. 作者用喜鵲、火雞和馬駒與豬比對,更突顯了豬對食物的貪婪。D. 豬渾身挨著飛雹,卻只是偶爾咕嚕一聲,顯出了豬的堅韌耐性。( )(10)對短文所諷刺的人,歸納不正確的一項是A. 諷刺了逆來順受的人。B. 諷刺了只顧肉體享受的人。C. 諷刺了只顧眼前,不管未來的人。D. 諷刺了貪婪的人。3.寫作(本大題 1小題,共 30 分)(11)今日你以深職院為榮,明日深職院以你為榮。歡迎你加入深職院大家 庭,假如你被錄取,請寫一份自我介紹,向老師和同學介紹自己。

11、要求:符合格式,內容完整,語言連貫,措辭得體,字數 300左右,文中請用擬 名,不要出現真實姓名。數學科考試大綱(一)考試內容數學科考試旨在測試學生對數學的基礎知識、基本技能和基本的數學思想 方法的掌握程度,以及邏輯思維能力、運算能力和解決簡單實際應用問題的能力。 考試內容的確定主要依據教育部頒布的中等職業學校數學教學大綱,并結合了廣東省中等職業技術教育的實際, 對知識的認知要求分為了解、理解和掌握三 個層次。各項考試內容和要求如下:1. 集合考試內容:(1)集合及其運算。考試要求:(1)理解集合、子集、真子集、補集、并集的概念。了解空集和全集的意 義。理解集合中屬于、包含、相等關系的意義。理

12、解有關的術語和符號。(2)掌握交集、并集和補集等運算。2. 不等式考試內容:(1)不等式的性質與證明。(2)不等式的解法。(3)不等式的應用。考試要求:(1)了解不等式的性質,會證明簡單的不等式。(2)理解不等式解集的概念。掌握一元一次不等式、一元二次不等式,以及分式不等式 ab 0和含有絕對值的不等式ax b c的求解。ex d(3)會解簡單的不等式應用題。3. 函數考試內容:(1)函數概念。(2)函數的單調性與奇偶性。(3)一元二次函數。考試要求:(1)理解函數的定義及記號;了解函數的三種表示法和分段函數;會求 簡單函數的定義域。(2)理解函數的單調性和奇偶性,能判斷一些簡單函數的奇偶性和

13、單調 性。(3)掌握二次函數的圖像和性質及其簡單應用。4. 指數函數與對數函數考試內容:( 1) 指數與指數函數。( 2) 對數及其運算,換底公式,對數函數。考試要求:(1)了解 n 次根式的意義;理解有理指數冪概念及運算性質。( 2) 理解指數函數的概念,理解指數函數的圖像和性質。( 3) 理解對數的概念(含常用對數、自然對數的記號)及運算性質,能 進行基本的對數運算。( 4) 理解對數函數的概念,理解對數函數的圖像和性質。( 5) 掌握基本的指數與對數運算公式 。5. 三角函數考試內容:( 1) 角的概念的推廣及其度量,弧度制。任意角的三角函數。( 2) 同角三角函數的基本關系式。正弦、余

14、弦的誘導公式。( 3) 和角公式與二倍角公式。( 4) 正弦函數、余弦函數、正切函數的圖像和性質。( 5) 正弦定理、余弦定理及其應用。考試要求:( 1) 理解正角、負角、零角的概念。理解弧度的意義,能進行角度與弧 度的換算。2) 理解任意角的正弦、余弦、正切的定義;了解余切、正割、余割的定義。( 3) 掌握三角函數值的符號;掌握特殊角的正弦、余弦、正切的值;掌 握同角三角函數基本關系式和正弦、 余弦的誘導公式, 能由已知三角函數值求指 定區間內的角的大小。( 4) 掌握兩角和的正弦、余弦公式;了解兩角和的正切公式;了解兩倍 角的正弦、余弦、正切公式。( 5) 能正確運用三角公式進行簡單三角函

15、數式的化簡、求值。( 6) 掌握正弦函數的圖像和性質。了解函數的周期性和最小正周期的意 義。了解余弦函數、正切函數的圖像和性質。( 7) 理解正弦定理和余弦定理,會解斜三角形的簡單應用題。6. 數列 考試內容:( 1) 數列的概念。( 2) 等差數列。( 3) 等比數列。考試要求:( 1) 了解數列的概念。理解等差數列和等比數列的定義。(2)掌握等差中項公式、等差數列的通項公式與前 n 項和的公式。(3)掌握等比中項公式、等比數列的通項公式與前 n 項和的公式。( 4) 會解簡單的數列應用題。7. 平面向量 考試內容:( 1) 向量的概念,向量的運算。( 2) 軸上向量的坐標及其運算;平面向量

16、的直角坐標運算。( 3) 兩個向量平行(共線)的條件;兩個向量垂直的條件。( 4) 中點坐標公式,兩點間距離公式。 考試要求:( 1) 理解向量的概念,向量的長度(模)和單位向量,理解向量相等、負向量、平行(共線)向量的意義( 2) 掌握向量的加法與減法運算及其運算法則。( 3) 理解數乘向量的運算及其運算法則。掌握兩個向量平行(共線)的 條件。( 4) 理解向量的數量積(內積)及其運算法則。掌握兩個向量垂直的條 件。( 5) 理解平面向量的坐標的概念,掌握平面向量的坐標運算。( 6) 中點坐標公式和兩點間距離公式。8. 平面解析幾何 考試內容:( 1) 曲線方程。曲線的交點。( 2) 直線方

17、程。( 3) 圓的標準方程和一般方程;圓的參數方程。( 4) 橢圓、雙曲線和拋物線的標準方程及其幾何性質。 考試要求:( 1) 理解曲線與方程的對應關系。掌握求曲線交點的方法。( 2) 理解直線的方向向量和直線的點式方程、直線的法向量和直線的點 法向式方程、 直線的斜率和點斜式方程、 直線方程的一般式, 能根據條件求出直 線方程。( 3) 理解兩條直線的交點的求法;理解兩條直線平行與垂直的條 件;理解點到直線的距離公式。( 4) 掌握圓的標準方程和一般方程;了解圓的參數方程。( 5) 理解橢圓、雙曲線、拋物線的標準方程,了解其幾何性質。9. 概率與統計初步 考試內容:(1)分類、分步計數原理。

18、(2)隨機事件和概率。(3)概率的簡單性質。( 4)直方圖與頻率分布。(5) 總體與樣本。(6) 抽樣方法。(7) 總體均值、標準差;用樣本均值、標準差估計總體均值、標準差。 考試要求:(1) 理解分類、分步計數原理。(2) 理解隨機事件和概率。(3) 理解概率的簡單性質。(4) 了解直方圖與頻率分布。(5) 了解總體與樣本。(6) 了解抽樣方法。(7) 了解總體均值、標準差以及用樣本均值、標準差估計總體均值、標準 差。(二) 試卷結構和時間、分值分配考試采用閉卷筆試形式,全卷滿分 60分。試題分為選擇題、填空題和解答題三種題型,其中選擇題 5題,每題4分, 共20分;填空題4題,每題4分,共

19、16分;解答題2題,共24分,選擇題是 “四選一”型的單項選擇題,填空題只要求直接寫出結果,不必寫出計算和推演 過程;解答題包括計算題、證明題和應用題等,解答題應寫出文字說明,演算步 驟和推證過程。試卷題目、計分安排如下表所示:題號題型題數分值-一一選擇題520-二二填空416-三解答題224總計1160(三) 題型示例1.選擇題,本大題5小題,每小題4分,共20分()(1)不等式1 x 0的解集是x 1A. xx 1Bx 1x 1C.xx 1Dxx1或x 1()(2)函數x R ,“x3” 是“ x290”的A. 充分必要條件B.充分不必要條件C.既不必要也不充分D .必要不充分條件()(3

20、)已知向量a(2,1),b(3,2)則(2a )?(3b)A. 18 B.24C . 48D .-72()(4)已知,且 cos?,則 tan225A247 小724A.-B .C .D .724247()(5)長為2的線段M N的兩個端點分別在x軸、y軸上滑動,Q在線段 2 MN±且MQ-QN ,則點Q的軌跡是3A.橢圓B .雙曲線C .圓D .拋物線2. 填空題,本大題4小題,每小題4分,共16分(1)若函數y log3 x 1 的定義域為 ;2雙曲線務2Z 1的實軸長為4(3)數據:50、47、51、52的方差是(4) 若一雙曲線頂點、焦點是橢圓2 2x y1的焦點、頂點,貝U

21、該雙曲線259的方程為。3. 解答題,本大題2小題,每小題12分,共24分(1)已知:平面向量a (2 , 3)求:以向量e1 (2,0) e2 (0,2)為基底的a的坐標(2)已知:函數 y 3cosx cos(2x)求:該函數的最小值和最大值。英語科考試大綱(一)考試內容和形式試卷由三部分組成:1.詞匯與結構;2閱讀理解;3.書面表達第一部分主要測試考生英語語言基礎知識與基本技能的運用能力。第二部分主要測試考生從書面文字材料中獲取信息的能力。第三部分主要測試考生套寫應 用性短文、填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字的能力。1.詞匯與結構共15小題。每小題為一個不完整的句子,考生在理解的基礎上

22、從所提供的 四個選項中選出一個最佳選項。本部分測試限于中等職業學校英語教學大綱規定 的有關詞匯、語法知識及常用交際功能用語的范圍。2閱讀理解共10小題。要求考生閱讀兩篇短文,每篇短文后有 5個問題或留有空白處 的句子。考生根據短文內容從所給的選項中選出能回答問題或填入句子空白處的 最佳選項。考生應能:(1)理解主旨意義;(2)理解文中的具體信息;(3)對所 讀內容做出簡單判斷和推理;(4)理解作者的意圖、觀點和態度。3.寫作表達共一篇。要求考生根據考題提供的信息,按照常見英語應用文格式,用英語 撰寫一篇80個單詞左右的作文。測試的應用文題材包括各類信函、電子郵件、 通知、便條、假條、個人履歷等

23、。(二)試卷結構和時間、分值分配試卷題目、計分安排如下表所示:題號內容題數分值-一一詞匯與結構1530-二二閱讀理解1030-三書面表達110總計2670(三)題型示例1.詞匯與結構,本大題15小題,每小題2分,共30分從A B C、D四個選項中選出可以填入空白處的正確答案(15*2=30)()(1)This textbook is used by studentsn ative Ian guage is not En glishA. whichB. whoC. of whomD. whose()2) He is too young tobetween right and wrong.A. d

24、ifferB. disti nguishC. divideD. separate2閱讀理解,本大題10小題,每小題3分,共30分閱讀下列短文,并從A、B、C、D四個選項中選出能回答所提問題的最佳答案(10*3=30)Every one knows the small in sects called mosquito. It is possible to find mosquitoes in almost every part of the world except in the places where it is extremely cold or where it is very dry.

25、 During the summer, it is almost certain that you find many mosquitoes n ear swamps, ponds and lakes.Mosquitoes have an interesting life style. The female mosquito bites a person or ani mal in order to get some blood. She n eeds this blood before she can lay her eggs. Second, she flies to an area of water and deposits her eggs in the water. I n a few days the eggs open, and the baby mosquitoes, called larvae, come out. In a short time, they will be mature and fly away.It is interesting to note that only the female will bite for blood. She has a special mouth which can go into an animal 

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論