1、八下物理期末復習卷二一、單項選擇題1.圖中與原子結構模型最為接近的是（）A.西紅柿B.西瓜 C.面包2.下列現象中，不能用分子動理論解釋的是（D ,太陽系A.海面很容易被壓縮B.濕衣服在陽光下逐漸曬干C春天，校園里花香撲鼻D.酒精和水混合后總體積變小3小明爸爸的車因紅燈在路口等待時，坐在車內的小明突然發覺自家的小 車在后退，其實車子并沒有動.小明有這種感覺是因為他選擇的參照物是（） A.旁邊車道正向前行駛的公交車B.小明爸爸C.地面D.自家小車4.如圖所示現象中，屬于增大壓強的是（）A.駱駝具有寬大的腳掌B.蚊子細尖的口器C.推土機有兩條D,火車軌鋪寬大的履帶在枕木上5.如圖所示，下列事例中屬

2、于增大摩擦的是（）A.加潤滑油 B.涂防滑粉C.滾動軸承D.汽墊船在船底和水之間形成一層空氣墊6.如圖所示的圖像中，描述的是同一種運動形式的是（）圖與B圖 圖與C圖 圖與D圖 圖與C圖7.如圖實例中，利用“流體流速越大，壓強越小”原理的（）A.飛行的飛艇B.升空的熱氣球C.飛行的飛機D.發射的火箭8.如圖所示，嫦娥三號著陸器向下噴氣獲得反推力，以較小速度向月而勻速降落。著陸器勻速降落時，重力與反推力（）A.施力物體相同B.是相互作用力C.是一對平衡力D.反推力必須比重力大 9,用如圖所示的幾種簡單機械提起相同重物G,機械自重不可忽略，不考慮摩擦，則最小的力是（）10 .如圖所示，質量相等的甲、

3、乙兩球分別懸浮、漂浮在水q確的是（）A.甲球受到的浮力大 B.乙球受到的浮力大C.甲球浸在水中的體積大 D.兩球浸在水中的體積一樣大 二、填空題11 .夏日荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，這是現象：荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在 力；風吹荷葉搖晃，說明力能改變物體的.12 .汽車是重要的交通工具之一，車上一般都配有安全帶和安全氣囊。安全 帶做得比較寬，可以（選填“增大”或“減小”）對人體的壓強； 安全氣囊會在車子發生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，使車內的人不會由于而撞到車身上；表面都有凹凸不平的花紋，可以增大輪胎與路而 的.13 .小華用如圖13所示裝置探究阻力對物

4、體運動的影響，實驗中每次讓小 車從斜面 （選填“相同”或“不同”）高度由靜止釋放，先后讓小 車在棉布、木板、玻璃上運動，記錄小車運動的進一步推理，如果沒有阻 力，運動的小車將保持（選填“勻速直線運動” 或“靜止”）狀態.i 3題圖學 z再 14題圖14 .某課外實驗小組用塑料瓶做了如圖14所示的實驗：（1）將塑料瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會下落，如 圖甲所示，該實驗說明了 的存在；（2）將塑料瓶裝滿水，在瓶側而扎兩個小孔，水從小孔流出，如圖乙所示，該實驗說明液體壓強與 有關；（3）如圖丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個 小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅

5、速吹氣，此時小紙團將會 （選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”）.15 .如圖15所示，用力向右拉動繩子自由端使物體移動時，其中A是一 滑輪，物體受到水平向 的摩擦力，若物體與地面間的摩擦力為30N,不計滑輪組的重力和摩擦，則使物體做勻速直線運動時拉力F為 N.15題圖16 .潛水艇對保衛我國的南海起著重要的作用.如圖16所示，潛水艇在水中 處于懸浮狀態，此時其所受浮力與重力的大小關系為F汗 G（選填“>”、“<”或"二"）.一艘潛水艇排水量為3090t,在海面下某一深度巡航時,它所受到的浮力大小為 N；當它在海面下繼續下潛的過程中，它所受到的浮力大小將

6、 （選填“變大”、“變小”或“不變”）. （g 取 10N/kg）三、作圖題17 . （1）在圖甲中畫出拉力F,的力臂L（0為支點）和杠桿受到的阻力艮（不 計杠桿自重）.（2）畫出小球擺動到如圖乙所示位置時受到的重力和拉力的示意圖.（3）在圖丙中請畫出人拉重物上升，最省力的繞線方法.四、實驗題18 .如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。小明用到了一個 彈簧測力計、一塊木塊、一個祛碼、一塊長木板和一條毛巾。（1）沿 方向拉著木塊在木板上做 運動時，彈簧測力計的示數如圖甲所示，根據的知識，則木塊受到的滑動摩擦力大小為（2）分析圖甲、乙兩次實驗可以得出，.（3）小明想進一步探究滑動摩擦力

7、與接觸而粗糙程度的關系，進行了圖丙 的實驗，當測力計示數達到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現有實驗器 材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法：，測 出滑動摩擦力的大小，再和實驗（選填“甲”和：“乙”）進行比較.19 .用壓強計探究“液體內部壓強”的實驗.（1）把探頭放入水中，通過觀察 來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強越（選填“大”或“小個（2）把探頭固定在水中某一深度不變，朝著各個方向轉動探頭，發現 右邊U形管兩邊液而的高度差均不改變，由此可知：.（3）把探頭慢慢下移，發現U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，從而得到：（4）將燒杯中的水換成濃鹽水，觀察到探頭在相同的深度時，U

8、形管兩邊 液而的高度差會（選填“增大”“減小”或“不變”），說明液體內部的壓強與 有關O20 .利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”.（1）實驗前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在位置平衡，這樣做的好處是.（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，若在杠桿B點掛3個相同的鉤碼，可在杠 桿的A點掛個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡.（3）保持B點鉤碼數量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動 力臂1,和動力邑的數據，繪制了 R的關系圖像，如圖丙所示。請根據 圖像推算，當L為時，F,為 N.五、計算題21 .如圖，小明想橫穿一條18m寬的人行道，

9、他的步行速度為s.（1）小明橫穿人行道需多少時間（2）若一輛汽車從道路右邊行駛過來，速度為36km/h,為了安全橫穿馬 路，并且要求預留10s的安全時間，橫穿前小明至少要離行駛過來的汽車 多遠，才能保證安全22 . 一箱飲品平放在水平地而上，如圖20所示.其包裝箱上標識的相關名詞 含義如下：“毛重”是包裝箱及其內部所有物品的總質量：“凈含量”是包 裝箱內所裝飲品的總質量：“數量”是每瓶內飲品的體積及包裝箱內飲品的 瓶數：“尺寸”是包裝箱的長度X寬度X高度.請根據包裝箱上標識的內容, 通過計算回答（g取10N/kg）：（1）這箱飲品（含包裝箱）受到的重力多大（2）這箱飲品對地面的壓強多大毛重二1

10、2千克:發含量576千克 »ff:480mlxi2jg體根：對乂 20X25量米 保后期懿個月.廠六、綜合能力題23 .力的作用效果與哪些因素有關呢為了探究這個問題，小明設計了這樣的 實驗：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過 鋼片受力而發生的形變來研究問題。如圖21所示的是小明設計的實驗的幾 個主要步驟（小明使用的鉤碼規格相同）.（1）通過比較甲、乙兩圖中鋼片的形變情況，可發現：力的作用效果與力 的有關.（2）通過比較甲、丁兩圖中鋼片的形變情況，可發現：力的作用效果與力 的有關.（3）通過比較 兩圖中鋼片的形變情況，可發現：力的作用效果與力的作用點有關.（4）在本實驗中，力的作用效果是通過觀察 來得知，小明采用的這種實驗方法叫做 法.24 .小明游泳時發現，人在水中越往深處走就越覺得所受的浮力越大。由此 他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關或者與物體排開水的 體積有關”，于是他找來一個金屬塊、彈簧測力計、燒杯和水等器材進行了 如圖所示的探究，并繪制了彈簧測力計對金屬塊的拉力和金屬塊所受浮力 隨浸入水中深度變化的圖像，如圖戊所示.（1）分析圖像可知：描述金屬塊所受浮力的變化情況的圖像是（選填“a”或"b"