1、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心 姓名：第5章 第1節 生態系統的結構【預習目標】 1了解生態系統的概念、類型、結構。2理解生產者、消費者、分解者在生態系統中的作用和相互關系。【知識梳理】一、生態系統的概念及類型1.概念：由 與它的 相互作用而形成的統一整體，叫做生態系統。2.范圍：有大有小，地球上最大的生態系統是 3.結構： 和 4.功能：物質循環、 、 。5.生態系統的類型（課本必看P88）： 、 。【練一練1】下列關于生態系統的敘述錯誤的是()A草原生態系統比農田生態系統的群落結構復雜B環境條件分布不均勻是形成群落水平結構的原因之一C我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方

2、森林中的弱D植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態系統的碳循環【練一練2】下列關于農田生態系統特點的敘述中，錯誤的是 （ ）A.生物種類少，營養結構簡單B.人的作用突出，朝著對人類有益的方向發展C.有機物基本上保持在系統內部，基本上實現物質的自給自足D.抵抗力穩定性低，易受旱澇災害和病蟲害的影響二、生態系統的結構1、生態系統的組成成分（課本必看P90）（1）無機環境：即非生物的 （空氣、水、無機鹽等）和 （陽光、熱能）。注意：溫度即非物質又非能量，故不屬于非生物的物質和能量。（2）生物群落類群比較生產者消費者分解者同化類型 主要生物綠色植物動物營 生活的細菌和真菌特例生物進行化能合成作用的硝化細

3、菌等微生物寄生的微生物和植物，如菟絲子腐生生活的動物，如蚯蚓、蜣螂等地位生態系統的基石生態系統 最活躍 的成分生態系統 關鍵 的成分作用制造有機物，儲存 ，為消費者提供食物和棲息場所加快生態系統的 ，有利于植物的傳粉和種子的傳播分解 ,供生產者重新利用提醒：四種成分中除消費者外其余三種都是必備成分，其中最主要成分是 ，物質循環中關鍵成分是 。自養生物一定 （填“是”或“否”）生產者，反之也成立；消費者一定 （填“是”或“否”）異養生物，異養生物 （填“是”或“否”）一定是消費者，也可能是 。2、生態系統的營養結構食物鏈和食物網（課本必看P91）（1）食物鏈概念：生態系統中各生物之間由于 關系而

4、形成的一種聯系。特點： 是食物鏈的開始，消費者所處營養級不固定，一般不會超過5個營養級。（2）食物網概念：在一個生態系統中，許多食物鏈彼此相互交錯連接形成的復雜的 。功能：生態系統 的渠道。【練一練3】關于生態系統組成成分的敘述，正確的是（ ） 凡是細菌、真菌都是分解者 凡是自養型生物都是生產者 植物都是生產者 動物都是消費者 異養型生物都是消費者 A. B. C. D.【練一練4】關于如圖的敘述不正確的是 ( ) A.該圖所示成分構成了生態系統 B.該圖中全部生物的總和構成了生物群落 C.圖中處于最高營養級的生物是蛇 D.圖中由捕食關系而形成的食物鏈共5條預習自測草原是綠色生態環境的重要組成

5、部分。某草原生態系統的食物網如圖所示。（1）圖中食物網簡單，因此，該草原生態系統的_能力較差，其_穩定性也相應較低。除圖中所示的生物類群外，該生態系統的生物組成成分還應有_才能保證其物質循環的正常進行。（2）如果圖中草能提供10 000kJ的能量，營養級間的能量傳遞效率為10%20%，那么鷹占據的營養級能得到的最低和最高能量值分別是_kJ和_kJ。若去除蛇，且狐的數量不變，則草原容納鷹的數量會_。若外來生物入侵該區，則會導致草原的_銳減或喪失。(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是_和競爭。若某年兔種群的K值為1 000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的情況下，次年鼠的數量增

6、加400只，則兔種群的K值變為_只。用標志重捕法調查該區的兔種群數量時，若部分標記個體遷出，則導致調查結果_（填“偏高”或“偏低”）(4)草原干旱時，兔攝取水分減少，體內細胞外液滲透壓_，引起_滲透壓感受器興奮，增加抗利尿激素的釋放，進而引起_對水的重吸收增加，減少排尿量,以保持體內水平衡。課上探究案【目標】1.明確區分生態系統各成分并掌握其功能。2.準確判斷食物鏈（網）中各種生物之間的關系。考點一生態系統的概念與成分要點探究1生態系統由兩大部分組成： ，它包括四個基本成分： 。2下圖表示生態系統中四種成分的聯系，據圖回答相關問題：(1)由上圖可知： 是生態系統中生物群落的物質和能量的最終來源

7、。(2)生產者通過 把太陽能轉變為化學能，固定在有機物中，從而可以被生物所利用。(3)從理論上講， 的功能活動不會影響生態系統的根本性質。(4)如果一個生態系統中沒有 的話，動植物的遺體和動物的排遺物就會堆積如山，生態系統就會崩潰。(5)由圖示可知四種成分的關系分別是：基礎： ；橋梁： ；主導(基石)： 易錯警示：生態系統成分的誤區類型與特例分析誤區類型特例細菌都是分解者硝化細菌是自養生物，屬于生產者；寄生細菌屬于特殊消費者動物都是消費者蚯蚓、蜣螂、禿鷹及某些種類的軟體動物是以動植物殘體為食的腐生動物，屬于分解者生產者都是綠色植物藍藻、硝化細菌等自養原核生物也是生產者，應該說生產者主要是綠色植

8、物植物都是生產者菟絲子等一些寄生植物營寄生生活，屬于消費者命題設計1下列關于生態系統的成分的敘述，不正確的是()A動物大部分屬于消費者，其中植食性動物屬于第二營養級B有的消費者無細胞結構C生產者屬于自養型生物，是生態系統中最基本、最關鍵的生物成分D一種生物只能屬于生態系統中的一種生物成分2如圖是生態系統成分的關系圖，下列對a、b、c所代表的成分的說法，正確的是 ()Ab中有真核生物，也有原核生物，但都是自養型生物Ba中全是異養型真核生物Cc只包括腐生細菌和真菌Da是該生態系統的基石，一旦遭到破壞會影響整個生態系統的穩定3如圖是自然界碳循環的簡圖，圖中甲、乙、丙各代表生態系統中的哪種成分()A甲

9、為生產者，乙為分解者，丙為消費者B甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者C甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者D甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者技法提煉：生態系統四種組成成分的判斷技巧(1)先據雙向箭頭“”確定“非生物的物質和能量”和“生產者”，再判斷兩者中有“3”個指出箭頭的D為“生產者”，有“3”個指入箭頭的C為“非生物的物質和能量”，最后根據DAB，確定A為消費者、B為分解者。(2)若問D、A、B具體是什么生物，則D主要為綠色植物，A主要為動物，B主要為營腐生生活的細菌和真菌。(3)圖示中D、A、B共同構成生物群落，食物鏈(網)中只包括D和A。考點二生態系統的營養結構即食物鏈和食物網要點探究

10、1圖示食物網中包含 條食物鏈。2寫出圖中含營養級最多的食物鏈： 。3圖中貓頭鷹同時占有第 營養級。4圖中哪些生物屬于次級消費者？ 。5寫出圖示食物網中未包含的生態系統的成分： 。6從圖中可以看出，青蛙和蜘蛛之間的關系是： 。7由圖示可看出，食物網的復雜程度主要取決于 。易錯警示：生態系統營養結構的易錯分析(1)模型圖示(如右圖)。(2)相關說明：由于第一營養級一定是生產者，因此一種動物在某一食物鏈中的營養級消費者級別1，如兔是初級消費者，第二營養級。某一營養級的生物所代表的是該營養級的所有生物，不代表單個生物個體，也不一定是一個種群。同一種消費者在不同食物鏈中，可以占有不同的營養級，如狼分別是

11、第三、第四營養級。在食物網中，兩種生物之間的種間關系可出現多種，如狼和狐既是捕食關系，又是競爭關系。命題設計1如圖為南極某海域的食物網。據圖判斷正確的是()A此食物網共有6條食物鏈B硅藻既是生產者，又是分解者C磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養級 D嚴禁過度捕殺藍鯨是由于其對該食物網影響最大2非洲某草原生態系統有如下食物網： (1)這個食物網包括_條食物鏈。(2)獅子在這個食物網中占據哪幾個營養級？_，獅子和野狗的關系是_。(3)食物網中的一種生物減少，其他的生物都減少，這種生物是_。若蛇的數量減少，獅子的數量變化是_。技法提煉食物網中種群數量變化連鎖反應的分析方法食物鏈和食物網中，某種生物數量

12、增多或減少時，其他生物數量的變化可以從以下四個方面進行分析：(1)食物鏈中第一營養級的生物減少對其他物種變動的影響食物鏈中若處于第一營養級的生物減少，直接以其為食物的第二營養級生物因食物缺乏而數量減少，又會引起連鎖反應，致使第三、第四營養級生物依次減少。(2)“天敵”一方減少，對被捕食者數量變動的影響一條食物鏈中處于“天敵”地位的生物數量減少，則被捕食者的數量變化是先增加后減少，最后趨于穩定。(3)復雜食物網中某種群數量變化引起的連鎖反應分析以中間環節少的作為分析依據，考慮方向和順序為：從高營養級依次到低營養級。生產者相對穩定，即生產者比消費者穩定得多，所以當某一種群數量發生變化時，一般不需要

13、考慮生產者數量的增加或減少。處于最高營養級的種群有多種食物來源時，若其中一條食物鏈被中斷，則該種群可通過多食其他食物來維持其數量基本不變。(4)同時占有兩個營養級的種群數量變化的連鎖反應分析a種群的數量變化導致b種群的營養級降低時，則b種群的數量將增加。a種群的數量變化導致b種群的營養級升高時，則b種群的數量將減少。特別提醒(1)數食物鏈的規則：生產者最高營養級，不中斷、不漏掉。(2)寄生、腐生生物及非生物的物質和能量不在食物鏈(網)中。(3)數量波動變化應以就近原則，且以捕食關系進行判斷。知識網絡強化審答 規范解題如圖所示是溫帶草原生態系統食物網的一部分圖解，請據圖分析回答。(1)該食物網含

14、_條食物鏈，貓頭鷹占有的營養級是_，屬于_消費者。(2)兔與鼠的關系是_，蟾蜍與蜘蛛的關系是_。(3)由于某種原因鼠突然死亡，蛇和蟾蜍的數量變化情況依次是_。高考模擬 提能訓練1（2014·新課標全國卷） 某陸地生態系統中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調查得知，該生態系統有4個營養級，營養級之間的能量傳遞效率為10%20%，且每個種群只處于一個營養級。一年內輸入各種群的能量數值如下表所示，表中能量數值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列問題：(1)請畫出該生態系統中的食物網。(2)甲和乙的種間關系是_；種群丁是該生態系

15、統生物組分中的_。(3)一般來說，生態系統的主要功能包括_、_，此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態系統具有重要意義，碳在_和_之間的循環主要以CO2的形式進行。2（2014·全國卷）現有A、B兩個密閉、透明的生態瓶，其生物組成和光照條件見下表。一段時間后，發現A瓶的生態系統較B瓶的穩定。生態瓶編號光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動物AB注：“”表示有，“”表示無。請回答：(1)A瓶中微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成一個_，浮游藻類和水草的種間關系為_。(2)一段時間后，B瓶中浮游藻類種群密度_，原因是_；浮游動物的種群密度_，原因是_。(3)生態系統中分解者的作用是_

16、。3.（2015安徽卷，29，9分）果園可作為一個生態系統進行管理。 （1） 利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群_。（2） 科研人員對板栗園內的栗癭蜂和長尾小蜂的數量進行了連續5年的檢測，結果如圖。據此判斷這兩個物種的種間關系是_。（3） 每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存于果樹的營養器官中，其余能量的去處是_、_。（4） 如果不對果園土壤進行管理，果樹林下將會出現從一年生草本植物為優勢，到多年生草本植物為優勢，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內很少有一年生草本植物生長，其原因是_。課后

17、拓展案1下列有關生態系統組成成分的敘述，正確的是()A太陽光來源于地球以外，不屬于生態系統的成分B硝化細菌是原核生物，在生態系統中屬于生產者C病毒是原核生物，在生態系統中屬于分解者D蚯蚓是真核生物，在生態系統中屬于消費者2. 某最高消費者為三級消費者的生態系統中的“食物網”如圖所示，其中各物種(甲戊)間的連線表示兩者存在捕食關系，且戊是唯一一個處于最高營養級的物種。圖中代表生產者的是A甲B乙C丙D丁3如圖表示一個池塘生態系統中各生物之間的關系。下列敘述不正確的是()A圖中所有的生物構成了此池塘生態系統的生物群落B從外部引入消費者4可能會使生產者2的數量暫時增加C流經該生態系統的總能量是圖中所有

18、生產者固定的能量之和D組成消費者的各種元素返回無機環境都需經分解者的分解作用4如圖是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網，下列敘述錯誤的是()A圖中全部生物構成群落 B鷹與鼬的種間關系為競爭與捕食C能量在該食物網中按箭頭方向流動 D植物在不同的食物鏈中都屬于同一營養級5. 如圖表示生產者、消費者和分解者之間的關系，下列相關敘述中錯誤的是()A甲是生產者，乙是消費者B丙屬于次級消費者C丙可以為甲提供無機鹽D丙不屬于食物鏈6關于生態系統中分解者的敘述，正確的是()A專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者，也可能是生產者或消費者B分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供綠色植物

19、再利用C分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物7如圖表示某生態系統中食物網的圖解，下列相關敘述正確的是()A圖中共含有7條食物鏈，桉樹、合歡樹屬于生產者B葉狀蟲屬于初級消費者，為第一營養級C該生態系統中袋鼬所含的能量最多D屬于第三營養級的生物有蜘蛛、蜜雀8如果一個生態系統中有四種生物并且它們構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、丁)體內所含有機物的量如表所示：生物種類甲乙丙丁有機物含量(g)5501003 00018在一段時間內，如果乙的種群數量減少，則會引起()A甲、丁的種群數量減少，丙的種群數量增加B

20、甲、丙、丁的種群數量均減少C甲、丁的種群數量增加，丙的種群數量減少D甲的種群數量增加，丙、丁的種群數量減少9如圖表示在某生態系統中a、b、c三個種群數量變化的相互關系，下列描述正確的是()Ac肯定是生產者，b肯定是初級消費者Babc構成一條食物鏈Ca與b、b與c之間為捕食關系Da與c之間為競爭關系10. 長期處于相對穩定狀態的生態缸中只有一條食物鏈，共含有三個營養級。若每個營養級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營養級依次是()A第三營養級、第二營養級、第一營養級B第三營養級、第一營養級、第二營養級C第二營養級、第三營養級、第一營養級D第一營養級、第二營養級、第三營養級

21、11某草原生態系統的食物網如圖所示，請據圖判斷下列說法正確的是()A屬于次級消費者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹B貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個營養級C蜘蛛和蟾蜍只是捕食關系D如果昆蟲突然減少，食草鳥的數目將不發生變化12. 如圖表示一個海灘濕地生態系統中部分生物的食物關系，下列有關分析錯誤的是()A細菌既可作為分解者，又可作為消費者的食物B第三營養級的生物有食草蟲、線蟲、海螺C若大米草死亡，將導致細菌數量增加，沼蟹數量亦增加D若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑，則蜘蛛數量將減少13某湖泊生態系統的食物網關系如圖，下列敘述中正確的是()丙和丁存在著競爭關系乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量

22、多若湖泊中受到DDT污染，則體內DDT濃度最高的生物是甲此食物網中占有三個營養級的生物是丁A B C D14為了了解某草原生態系統的食物網組成，某生物小組調查并統計了其中多種生物之間的食物關系，如表所示(表中“”表示構成食物關系)，表中甲為該草原生態系統的生產者。請回答下列問題：被捕食者捕食者甲乙丙丁戊己乙丙丁戊己庚(1)表中未列出的該草原生態系統的成分是_，該草原生態系統的功能是_。(2)該草原生態系統的食物網包含_條食物鏈，處于第三營養級的生物是_，所處營養級最多的生物是_。(3)乙與丙的關系是_；庚的同化量的去路有被分解者分解、_、_。(4)庚為外來物種，當其遷入該生態系統后種群數量增長

23、速率變化曲線如圖甲所示，已知庚的環境容納量為K，請在圖乙中畫出庚的種群數量與時間的關系曲線，要求標出t1、t2對應的數值。15某同學為了研究環境中重金屬元素對生物的污染情況，分別測定了池塘和草原生態系統中某金屬元素在各種生物體內的質量分數，結果如表所示。請據表回答問題：生物及環境因素重金屬質量分數/%生物及環境因素重金屬質量分數/%池塘水0.02土壤0.01浮游植物0.5貓頭鷹12浮游動物2食蟲鳥5大魚10昆蟲0.2小魚5草0.02(1)請分別寫出兩個生態系統中最長的一條食物鏈。池塘生態系統：_。草原生態系統：_。(2)重金屬元素在這兩條食物鏈中的各種生物體內的分布有什么規律？_。(3)出現這

24、種現象，你認為合理的假設應當是_。(4)在上述池塘生態系統中，屬于生產者的是_；在上述草原生態系統中，屬于消費者的是_。(5)人如果誤服重金屬鹽會引起中毒，原因是_，采取解毒的相應措施是可服用大量的_(選填：A.水；B.食鹽水；C.牛奶；D.蛋清；E.豆漿)(多選)。16研究人員在研究某湖泊生態系統時，對幾種主要的生物進行取樣，測定其體內的汞含量，并對動物消化道內的食物成分進行分析，所得數據如表所示。請回答下列問題：測定樣品消化道內的食物組成汞含量(mg/kg重量)烏鱧鰱魚78河蚌水蚤、小球藻25小球藻/3鰱魚水蚤10水蚤小球藻5湖水/0.02(1)生物體通過對環境中某些元素或難以分解的化合物

25、的積累，使這些物質在生物體內的濃度超過環境中濃度的現象，稱為生物富集。水生植物通過體表直接吸收汞，消費者則通過_關系積累汞。數據表明，營養級_，生物體內汞含量越高。(2)請繪出表中所列生物形成的食物網。(3)從食物網中可以看出，_處于最高營養級，在淡水魚類養殖中應該除去。從生態系統的能量流動特點來看，其原理是_。 17下圖1為生態系統的組成成分之間的關系，圖2為某生態系統的食物網情況，請據圖回答：據圖1回答：(1)從營養功能的角度來填寫成分：B_、C_。(2)B主要是指_。(3)_和_是聯系生物群落和無機環境的兩大“橋梁”。(填字母)(4)最主要成分和最活躍成分分別是_、_。(填字母)據圖2回

26、答：(5)該生態系統共有_條食物鏈。(6)鷹占有_個營養級，請寫出鷹為最高營養級的一條食物鏈_。(7)蛇和鷹的關系是_。(8)要使該生態系統完整，還需要增加的成分是_。(9)若蛇絕種，鷹的數量可能_，原因是_。(10)若植食性昆蟲減少，在短期內哪種生物數量將銳減？_，理由是_。一、1、生物群落 無機環境2、生物圈3、生態系統的成分 食物鏈、食物網4、能量流動 信息傳遞5、自然生態系統 人工生態系統【練一練1】C【練一練2】C二、1、（1）物質 能量（2）橫向答案自養 異養 異養 腐生 能量 物質循環 動植物遺體和動物的排遺物提醒：生產者 生產者和分解者 是 是 否 分解者2、（1）營養生產者（

27、2）營養結構能量流動和物質循環【練一練3】A【練一練4】D【預習自測】答案：（1）自我調節（或反饋調節） 抵抗力 分解者（2）10 400 增加 生物多樣性（或物種多樣性）（3）捕食 900 偏高（4）升高 下丘腦 腎小管、集合管強化審答 答案(1)該食物網共有9條食物鏈。由于食物網中的貓頭鷹以多個營養級的生物為食，導致了所占的營養級的級別和消費者的級別有多個。從植物開始為第一營養級，由此推知，貓頭鷹可以是第三、四、五、六營養級，共占有四個營養級。從植食動物開始為初級消費者，由此推知，貓頭鷹可以是次級、三級、四級、五級消費者。(2)兔與鼠均為第二營養級，以植物為食，屬于競爭關系。蟾蜍與蜘蛛有兩

28、層關系，一是蟾蜍以蜘蛛為食，屬于捕食關系；二是同時以食草昆蟲為食，屬于競爭關系。(3)鼠突然死亡，貓頭鷹因捕食種類較多，數量影響不大，但蛇因食物來源減少而出現下降。蟾蜍成為蛇的唯一食物，其數量因蛇的過度捕食逐漸下降，蟾蜍下降也導致了蛇數量的下降。高考模擬 提能訓練1（2014·新課標全國卷） 某陸地生態系統中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調查得知，該生態系統有4個營養級，營養級之間的能量傳遞效率為10%20%，且每個種群只處于一個營養級。一年內輸入各種群的能量數值如下表所示，表中能量數值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答

29、下列問題：(1)請畫出該生態系統中的食物網。(2)甲和乙的種間關系是_；種群丁是該生態系統生物組分中的_。(3)一般來說，生態系統的主要功能包括_、_，此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態系統具有重要意義，碳在_和_之間的循環主要以CO2的形式進行。1(1)如圖(2)捕食消費者(3)物質循環能量流動生物群落無機環境解析 (1)根據題干獲取的信息為“營養級之間的能量傳遞效率為10%20%，且每個種群只處于一個營養級”。分析圖表，戊含有的能量最多，應屬于第一營養級，屬于生產者；乙和丙所含能量處于同一數量級并且二者之和(23.1)介于戊能量值的10%20%之間，故乙和丙應同屬于第二營養級；甲所含

30、能量介于第二營養級的10%20%之間，應屬于第三營養級；丁所含能量介于第三營養級的10%20%之間，應屬于第四營養級，由此繪出食物網。(2)由上述食物網得出，甲和乙兩種間具有捕食關系。戊所含能量最多，屬于生產者，其他幾個種群均屬于消費者。(3)物質循環、能量流動、信息傳遞是生態系統的三大功能；碳以CO2的形式在生物群落與無機環境之間循環往復。2（2014·全國卷）現有A、B兩個密閉、透明的生態瓶，其生物組成和光照條件見下表。一段時間后，發現A瓶的生態系統較B瓶的穩定。生態瓶編號光照含微生物的泥沙浮游藻類水草浮游動物AB注：“”表示有，“”表示無。請回答：(1)A瓶中微生物、浮游藻類、

31、水草和浮游動物共同組成一個_，浮游藻類和水草的種間關系為_。(2)一段時間后，B瓶中浮游藻類種群密度_，原因是_；浮游動物的種群密度_，原因是_。(3)生態系統中分解者的作用是_。2(1)生物群落競爭(2)降低沒有光照，藻類無法進行光合作用降低氧氣與食物不足(3)將動植物遺體殘骸中的有機物最終分解成無機物解析 本題考查生態系統的有關知識。(1)生態系統中存在相互聯系的所有生物的總和即為生物群落；浮游藻類和水草爭奪陽光和空氣中的CO2等資源和空間，它們之間屬于競爭關系。(2)B生態瓶無光照，藻類無法進行光合作用，因此其數量會減少；藻類的光合作用可以為浮游動物提供食物和氧氣，藻類的減少必然會使浮游

32、動物的種群密度下降。(3)分解者將動植物遺體殘骸中的有機物最終分解成無機物，在生態系統的物質循環中起著重要作用。3.（2015安徽卷，29，9分）果園可作為一個生態系統進行管理。 （5） 利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群_。（6） 科研人員對板栗園內的栗癭蜂和長尾小蜂的數量進行了連續5年的檢測，結果如圖。據此判斷這兩個物種的種間關系是_。（7） 每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存于果樹的營養器官中，其余能量的去處是_、_。（8） 如果不對果園土壤進行管理，果樹林下將會出現從一年生草本植物為優勢，到多年生草本植物

33、為優勢，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內很少有一年生草本植物生長，其原因是_。3、答案（1）性別比例（2）捕食（3）在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失 被分解者分解和未分解的殘枝敗葉（4）一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰 解析（1）利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用性信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜，可破壞其種群性別比例。（2）根據圖示可以看出：隨著栗癭蜂的數量增長，長尾小蜂的數量也增長，而栗癭蜂的數量先下降，長尾小蜂的數量隨后也出現下降，所以二者的中間關系應該是捕食。（3）每年輸入果樹的能量，一部分被初級消費者攝入，一部分儲存于果樹的營養器官

34、和生殖器官中，其余的能量去處還有：在果樹的呼吸作用中以熱能形式散失、被分解者分解和未分解的殘枝敗葉。（4）在草本和灌木混生階段，由于一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰，所以在果園內很少有一年生的草本植物生長。課后拓展 答案1解析：選B生態系統的組成成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者，太陽光屬于非生物的能量，A項錯誤；硝化細菌能夠通過化能合成作用制造有機物，屬于生產者，B項正確；病毒沒有細胞結構，不是原核生物，也不屬于分解者，C項錯誤；蚯蚓能夠分解土壤中的有機物，屬于分解者，D項錯誤。2. 解析：選B由“戊是唯一一個處于最高營養級的物種”可知，圖中所有食物鏈的終點均為戊，除

35、丁不能作為食物鏈的起點外，其余三個物種均可作為食物鏈的起點，但結合“最高消費者為三級消費者”，即該生態系統只有4個營養級可知，該“食物網”中各食物鏈的起點只能是乙，即乙為生產者，B正確。3解析：選D圖中所有的生物包括生產者、消費者和分解者，共同構成了此池塘生態系統的生物群落；引入消費者4后，在短時間內可能會造成消費者2數量的減少以及生產者2數量的增加；流經該生態系統的總能量是圖中所有生產者固定的能量之和；消費者體內的部分代謝產物(如CO2)可通過呼吸作用返回無機環境。4解析：選A構成群落的生物不僅包括動植物，還包括土壤中的微生物，A錯誤。5. 解析：選B從圖中三者的關系可以判斷出甲是生產者，乙

36、是消費者，丙是分解者。分解者可以將有機物分解，產生的無機鹽被生產者利用。食物鏈由生產者和消費者組成、分解者不參與食物鏈的構成。6解析：選B微生物一般有兩種：一種是營腐生的，一種是營寄生的。營腐生的是分解者，營寄生的是消費者。分解者分解動植物遺體釋放出來的能量是熱能，不能被綠色植物所利用。微生物不一定都是分解者，如藍藻、硝化細菌屬于生產者；而分解者也不都是微生物，如蚯蚓、蜣螂等。 7解析：選D圖中共含有8條食物鏈；甲蟲和葉狀蟲屬于初級消費者，是第二營養級，生產者屬于第一營養級；根據能量金字塔，在生態系統中，含有能量最多的是生產者，即桉樹、合歡樹；該食物網中屬于第三營養級的生物有蜘蛛、蜜雀。8解析

37、：選D根據表中數據可知，甲、乙、丙、丁四種生物中，丙為生產者，甲為初級消費者，乙為次級消費者，丁為三級消費者；若乙的種群數量減少，則會引起甲的種群數量增多，丙和丁的種群數量減少。9解析：選C從圖中只能判斷出a與b、b與c之間為捕食關系(cba)，但由于圖中可能沒有顯示生產者，故不能確定c就是生產者，且a與c之間并沒有直接的關系。10. 解析：選Da的耗氧量隨著時間變化，在8 h15 h，有光照時釋放氧氣，所以應該是進行光合作用的生產者，b的耗氧量c的耗氧量，說明b是第二營養級，則c為第三營養級。11解析：選B在食物網中，食草鳥屬于初級消費者；貓頭鷹分別占有第三、第四、第五、第六共四個營養級；蜘蛛和蟾蜍既存在捕食關系，又存在競爭關系；如果昆蟲突然減少，食草鳥可從草中獲取的能量變多，所以數目會增多。12. 解析：選B營腐生生活的細菌屬于分解者，被線蟲捕食的細菌屬于消費者的食物；食物鏈的起點是生產者，海螺、線蟲和食草蟲均能以生產者為食，故三者應為第二營養級；大米草與藻類之間存在競爭關系，大米草死亡會導致藻類數量增多，藻類數量增多會導致線蟲數量增多，進而導致以線蟲為食的沼蟹數量增多；殺蟲劑殺死食草蟲，會導致蜘蛛的食物減少，進而導致蜘蛛數量減少。13【答案】C14.解析：(1)表中列出的生態系統成分有生產者和消費者，未列出的生態系統成分是分解者和非生物的物質和能量。物質循環、能量流動和信息